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七年级上册 12.1《拥有积极的人生态度》 教学设计
课题 12.1《 拥有积极的人生态度》 单元 第四单元 学科 道德与法治
教材分析 《拥有积极的人生态度》是部编版七年级上册道德与法治第十二课《端正人生态度》第一框的内容,本框主要阐述了要树立积极的人生态度这个问题。正确认识人生态度,要了解人生态度的含义,知道积极的人生态度和消极的人生态度对人的影响,初步树立应当拥有积极的人生态度的观念要准确把握积极的人生态度的内涵,结合历史和现实中的案例理解积极的人生态度的具体表现,深化对积极的人生态度的认识;学生要立志培养积极向上的人生态度,为采用正确方法面对顺境和逆境奠定基础。
学情分析 初中阶段是一个人人生观、价值观初步形成的时期,但是初中生的分辨能力、理解能力以及自控能力有待提升。面对身边的社会现象,初中生缺乏正确的分析和理解问题的能力,对人生的认识较为模糊,对生命的韧性缺乏基本认知。现实生活中,部分学生有一些消极的心理状态对待人生的态度不够积极、乐观,认为总有些许挫折伴随着他们,困扰着他们。不少青少年遇到成长中的挫折时,不是勇敢地去面对,而是逃避或用伤害生命的方式来应对,意志薄弱,承受挫折的能力不强。因此对学生进行人生态度的教育,引导学生树立积极、乐观、向上的人生态度是非常有必要的,这也是人生观教育的重要内容之一。
核心素养目标 健全人格:借助对积极人生态度的全面讲解和案例分析,帮助学生塑造积极乐观、坚韧不拔、认真负责、勇于担当的健全人格。道德修养:着重培养学生在日常生活中展现出乐观向上、认真务实、勤奋进取的道德品质。责任意识:强化学生对自己、家庭、社会的责任意识,让学生明白积极的人生态度是履行责任的重要内在动力。
教学重难点 重点:积极的人生态度的表现。难点: 不同的人生态度带来的影响。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 近日,来自西湖大学的博士后江梦南结婚了!网友们纷纷送上祝福。网友说“她是我无数次写进作文里的女孩啊”“真的很开心!恭喜她!”这个女孩为什么牵动着大家的心,看完她的故事你就知道了……江梦南是谁她是半岁失聪的听障人士她是清华大学生物信息学博士她荣获第19届“湖南青年五四奖章”她是“感动中国2021年度人物”教师:人生的旅途,鲜花与荆棘同在,坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇,关系一个人如何度过自己的一生。我们应该以怎样的态度对待人生?如何保持积极的人生态度?今天这堂课,我们一起来学习“拥有积极的人生态度”。 学生阅读材料,思考感悟。 通过江梦南的真实故事,引导学生初步感知积极的人生态度对于我们的重要性,从而引出本节课的话题——拥有积极的人生态度。
讲授新课 人生态度的含义与影响【探究与分享】厄运降临,半岁药物中毒双耳失聪材料:江梦南,1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。父母为她取名的寓意是梦里江南,岁月静好。在半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋,平静美好的生活被打破了。当时江梦南左耳损失大于105分贝,右耳听力完全丧失。失去了听力,不仅听不到外界的声音,也会听不到自己的发音,就会失去说话的能力。思考:如果换作是你,假如失去了听力,你会怎样?【播放视频】江梦南的采访思考:(1)江梦南的人生态度对她产生了什么积极影响?(2)不同的人生态度会分别会产生什么影响?教师归纳:人生态度是人在生活实践中形成地看待生活、对待人生的心理和行为倾向。(什么是人生态度?)积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。(人生态度对人的影响?)积极的人生态度体现在哪些方面?(一)积极的人生态度体现为乐观向上【播放视频】江梦南的采访“我从来没有因为听不见,就把自己看成一个弱者。我相信自己不比别人差。”思考:(1)江梦南的采访体现了怎样的人生态度?(2)在学习和生活中,你曾遇到过哪些困难与挫折,你是如何应对的?教师归纳:积极的人生态度体现为乐观向上。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。积极的人生态度体现为认真务实 材料:小梦南是如何通过海量的重复与练习,学会读唇语的?江梦南的父母让小梦南摸着自己的喉结感受发声的震动,用手感受呼出的气流。母亲抱着她,前面放一面镜子,在后面对她说话。小梦南可以看到母亲的口型,也可以看到自己的口型。就这样,一千次、一万次、十万次的努力,一个一个音节,她学会了读唇语。江梦南说:“一个字,念一万遍我能够学会,父母都已经很开心了。很多字很多时候需要很多遍的反馈,才可以慢慢练成这样一个肌肉记忆。”思考:“一千次、一万次、十万次的努力,一个一个音节”这体现了江梦南怎样的人生态度?教师归纳:积极的人生态度体现为认真务实。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。积极的人生态度体现为勤奋进取她半岁时听力几乎完全丧失,靠着读唇语逆袭为博士后材料:在学校里,双耳失聪的江梦南看着老师的口型“听课”。为了不让自己落后于其他同学,江梦南每天坚持认真地课前预习,课后复习,并在父母的教导下先把第二天要学的课堂内容学习一遍。上课时,看不到老师口型的情况下就仔细研究黑板上的板书,不懂的地方课再去问老师或同学。“我不比别人差,不能降低对自己的要求。”为了抓紧时间学习,江梦南会设定震动模式的闹钟。然后,整晚紧紧地捏在手里,没有了父母的催促,江梦南就让手中振动的闹钟催自己起床。在这样的刻苦努力下,每天与时间赛跑的江梦南各科成绩出类拔萃。思考:江梦南的学习经历对你有何启示?教师归纳:积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤,荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。【知识点总结】积极的人生态度体现在哪些方面?① 积极的人生态度体现为乐观向上。② 积极的人生态度体现为认真务实。③ 积极的人生态度体现为勤奋进取。 学生认真研读材料和观看视频,结合自己的理解,各抒己见。学生认真观看视频,结合自己的理解和教材内容,交流分享。学生认真研读相关材料,结合自己的理解,分享交流。学生阅读材料,并谈自己的启发。 通过引导学生假设自己失去听力会怎样做,使学生认识两种不同的人生态度对人的影响,从而引导学生积极面对生活。通过播放江梦南的采访,学习她从来没有因为听不见,就把自己看成一个弱者的积极态度,引导学生认识到积极人生态度的重要性,学会在挫折中保持乐观,勇于面对现实。通过江梦南学习唇语背后的故事,强调在保持乐观的同时,更需认真务实的品质。引导学生认识到,只有严谨态度、强烈责任心和踏实作风,才能精益求精,实现真正的突破。通过向学生展示江梦南的学习历程与经历,引导学生理解积极的人生态度体现为勤奋进取。
课堂小结 同学们,今天我们一起深入学习了人生态度和积极人生态度的丰富内涵。我们了解到人生态度是我们在长期生活实践中形成地看待生活和对待人生的独特方式,它影响着我们的每一个选择和行动。而积极的人生态度,是一种无比宝贵的精神财富,它包括乐观向上、认真务实和勤奋进取这三个重要方面。希望大家在今后的学习和生活中,都能将积极的人生态度融入到自己的行为中,让自己的人生充满阳光和希望。 梳理思路,核心重点可视化,突破重难点。
随堂练习 欣赏下边漫画,它揭示的生活道理是( A )A.要始终坚定自己的信念B.要制定切实可行的计划C.要确立正确的人生目标D.要适时调整努力的方向2、人生态度是人在生活实践中形成地看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是( B )A.人而无信,不知其可也B.天行健,君子以自强不息C.单丝不成线,独木不成林D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还3、在2024年“国家工程师奖“表彰大会上,受表彰的工程师们胸怀“国之大者”的信念,秉持“严谨笃实、精益求精”的作风,在国家重大工程建设、重大发明创造等工作中,取得一批先进工程技术成果。这些工程师们( A ) ①拥有认真务实的人生态度 ②弘扬了爱岗敬业的精神 ③不会看到事物坏的一面 ④能够明辨是非善恶 A.①② B.①④ C.②③ D.③④4、小王是一名科研工作者,在参与一项重要的科学研究时,他发现现有的研究方法存在局限性,可能导致实验结果不准确。为了获得更真实、更可靠的数据,他主动提出改进研究方法,深入调查并付诸实践,最终取得了突破性的研究成果。小王的科研态度体现的人生态度是( C )A.勤奋进取 B.急功近利C.认真务实 D.乐观向上5、画家梵高患有精神疾病,但他并没有被残酷的现实摧毁,他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩:灿烂的果园、星星一样的花朵、如波涛般起伏的大地、像太阳一样燃烧的向日葵。这启示我们( D ) ①明确人生目标,寻找前进方向 ②保持坚强乐观,直面人生挫折 ③挖掘自身潜能,实现人生价值 ④编织人生梦想,激发生命热情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 利用多媒体出示本节课的检测题,课堂练习有助于检测学习效果,从而针对性地查缺补漏。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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