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2024年秋实验中学九年级期中质量检测文科综合试题
道德与法治试题
一、选择题(共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.2024 年是中国改革开放46周年。党的二十大报告明确了前进道路上必须牢牢把握的“五项重大原则”，其中一项重大原则就是“坚持深化改革开放”。因为改革开放是( )
A. 我国综合国力竞争的决定性因素 B.决定当代中国命运的关键抉择
C.党的主张和人民意志的集中体现 D.中国特色社会主义的本质要求
2.2024 年是新中国成立75周年。75年来，跨越涉滩之险，克服爬坡之艰，挺过闯关难，在各种考验面前，中国总能蓄力突破、开创新局，创造一个又一个的伟大成就。新中国的发展成就有 ( )
①中国共产党应运而生，从此中国有了主心骨 ②完成了社会主义革命，确立了社会主义制度 ③坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力 ④全面建成复兴强国，实现第二个百年奋斗目标
A.②③ B. ③④ C. ①② D.①④
3.国家主席习近平在2024年新年贺词中说:“我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。……C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航……‘村超’‘村晚’活力四射，低碳生活渐成风尚……诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。”上述材料说明( )
①中国人民通过改革开放都过上了富裕的生活 ②我国综合国力有了显著提高 ③中国式现代化汇聚无穷力量 ④中国已经成为推动世界经济增长的重要“引擎”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.习近平总书记指出:建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径。这启示我们教育是( )
①是我国当前工作的中心 ②是民族振兴、社会进步的基石
③是促进人全面发展的根本途径 ④是综合国力竞争的决定性因素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2024年，我国一批法律正式施行。《爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;《粮食安全保障法>全方位夯实粮食安全根基;修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现了( )
A.科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
B.我国已经全面实现国家治理体系现代化
C.厉行法治首先需要加强法治宣传
D.我国社会主义法治国家建设深入推进
6.曾让习总书记揪心的四川凉山悬崖村如今已发生巨变。藤梯变成了钢梯，首批26户贫困户住进县城的新房，做旅游、搞种植、做彝绣等产业兴旺，百姓过上了“山下生活、山上工作”的幸福日子。悬崖村的变迁说明了( )
①我国坚持以人民为中心的发展思想 ②共同富裕是一个长期历史过程
③共享发展成果要引领全体人民同步富裕
④我国扎实全面实施乡村振兴战略取得新的进展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.党的二十大报告强调，“中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。下列对我国当前国情认识正确的有( )
①社会主要矛盾转化为人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②我国经济发展仍面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 ④中国特色社会主义进入新时代，我国已经进入世界强国行列
A. ①② B.①③ C. ①④ D.②③
8.2023年12月1日，习近平总书记在上海考察时强调，要把增进民生福祉作为城市建设和治理的出发点和落脚点。而基层治理是国家治理的“最后一公里”，要把全过程人民民主更好地融入基层社会治理体系，实现共建共治共享的社会治理格局。据此，下列推导过程，你认为理解最准确的是( )
国家治理→基层治理→全过程人民民主→增进民生福祉
基层治理→国家治理→增进民生福祉→全过程人民民主
国家治理→共建共治共享→增进民生福祉→全过程人民民主
共建共治共享→增进民生福祉→国家治理→全过程人民民主
9.“大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定体现了( )
①坚持民主协商，充分发扬民主 ②实行民主管理，积极行使民主权利
③进行民主选举，维护合法权益 ④促进民主决策，直接行使国家权力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某中学举办以“增强民主意识，参与民主生活”为主题的宣传活动，同学们搜集了一组素材。以下素材能体现这一活动主题的是( )
①我国公安机关打掉多个缅北电信网络诈骗窝点 ②小华向当地派出所反映学校附近的黑网吧问题 ③《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行 ④小明对湖北省中考改革方案提出了建设性意见
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.2024年9月13日,“1+1”中国法律援助志愿者行动2024年度启动仪式在人民大会堂举行。这一行动自实施以来，开展普法宣传和法治讲座2.8万余场次，化解群体性矛盾纠纷5.8万余起……保障人民合法权益，建设法治中国，政府应该( )
①严格执法，加大对侵犯人民合法权益行为的执法惩处力度 ②科学立法，制定和完善保障人民合法权益的法律 ③公正司法，公正审理相关案件，维护社会的公平正义
④加强普法宣传，增强人们的法治意识，引导人们用法律武器维权
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
12.在南宁国际会展中心展播的会动的《清明上河图》，是通过现代化新媒体手段让画卷上的人物和宋代各种行业都能活灵活现地呈现在观众眼前，还增加了夜景，让游客对宋代的文化和风俗有了更深入的了解，这是南宁乃至广西观众不可多得的了解古代文化、历史和艺术的机会。此次活动的展播( )
A.有助于培育文化自信，增强市民的文化自豪感
B.全盘吸收外来文化，发展中国特色社会主义文化
C.坚持不忘本来，是对中国传统文化的全部继承
D.展现了中华文化的丰富底蕴，是中华文化的精髓
13.基层立法联系点是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践。近年来，为了立“良法”，行“善治”，一些地方进行了积极探索。设立基层立法联系点的价值在于( )
①有利于提高决策的透明度和公众的参与度 ②有利于实现立法为民，提高立法的科学性 ③有利于公民直接参与管理国家和社会事务 ④基层群众可以实现自我管理以及自我服务
①② B.②④ C.①③ D.③④
14.2024年秋季《开学第一课》邀请了“八一勋章”获得者时代楷模、航天英雄、科学家、文化学者、一线劳动者代表等，与全国中小学生共上一堂课。他们以自己的人生经历和奋斗足迹，诉说着精神的力量，传播着美德的芬芳。他们的故事，充满了坚韧不拔的精神，充满了家国至上的情怀，充满了劳动创造的辉煌。开设这样生动的《开学第-课》，有利于中小学生( )
①增强法治意识 ②厚植爱国情怀 ③传承中华美德 ④构筑中国价值
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共3题，32分)
15.【创新驱动发展 创意点亮生活] (10分)
阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十大报告提出，要加快实施创新驱动发展战略。近年来，S市坚持以科技创新推动产业创新，加快打造未来产业先导区:聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道，抢占技术和市场的制高点，采取一系列优惠政策吸纳高端人才，到2035年，形成若干领跑全球的未来产业集群。
(1)结合材料一，分析S市采取上述举措的原因。(8分)（至少答出四点）
材料二 为更好满足人民对美好生活的需要，全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放心药:有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，市民在家门口就能找到便利服务:有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活……
(2)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。结合材料二，请你分享一个自己的创新故事。(2分)
示例:把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。
16..【完善民主法治，你我共同参与]（10分）
材料一 中国特色社会主义民主不是装饰品，而是一种有温度、有深度、有力度的新型民主。民主生活处处有，在学校的体验式学习活动中，学校计划从全校学生中选举一名“校长小助理”参与学校管理。九 (3)班学生为学校设计了“校长小助理”选举流程。(见下图)
(1)小政将代表班级在全校“民主我参与、民主我践行”主题活动中做宣讲，请结合“校长小助理”选举活动的开展，帮他拟定一份宣讲提纲。（4分）
材料二 为了进一步强化广大学生学法、懂法、守法、用法的意识，某校开展了法治宣传活动，以下是活动内容，请你参与活动并根据活动内容完成相应的任务。
◇法治副校长进校园
学校邀请法治副校长进校园上法制教育课，法制副校长举了一个例子:校外欺凌案例
被告人单某和刘某(另案处理)等人在闲逛时，碰见佘某等4位学生，单某等人喊住余某等学生进行盘问。由于不怀好意，引来一场殴斗，结果双方均造成伤害。一审法院以寻衅滋事罪分别判处被告人单某、佘某有期徒刑7个月。
（2）从厉行法治的角度，说说单某、佘某的经历对你有什么警示 (2分)
◇出版法治宣传板报
九年级(1)班出版的法治宣传板报公布了湖北省获得第二批全国法治政府建设示范地区和项目的名单。
全国法治政府建设示范市
武汉市
全国法治政府建设示范项目
1、武汉市:以法治助力生态环境治理
2、黄冈市:遗爱湖生态环境保护执法助力旅游城市建设
(3)请你结合所学知识，谈谈各级政府强化法治的理论依据。(4分)
17.扬文化 谱新篇（12分）
【文化自信]在巴黎奥运会的赛场上,中国花样游泳队在节目中融入了武术、太极等中国元素,还以一套甲骨文"山"字为造型的叠罗汉劈波斩浪,火热"出圈":首次亮相奥运赛场的霹雷舞选手一会儿醉拳，一会儿太极，忽然又来个大空翻,以中国功夫一展东方舞者的特有气概……将“中国风"吹向世界。
(1)"中国风”为什么能吹向世界 (5分)
[主动担责]将祖国放心中,将责任扛肩上。
46秒40!巴黎见证了“中国速度”，赛后,潘某乐动情地说:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖国!”
头顶巴黎高温,郑某文为中国夺得奥运会首枚网球女单金牌。在接受外媒采访时,她用流利的英文说,“比赛虽然很累,但即使让我为祖国再打三个小时,我也能上"。
在“人生能有几回搏”的奥运舞台,他们不惧艰难险阻,直面无情的胜负之争,用一个又一个突破与超越,开启新的中国奥运征程。
（2）这两名奥运健儿践行了社会主义核心价值观公民层面的哪一价值要求 (1分)
“人生能有几回搏”,我们如何向奥运健儿学习积极投入到中考的决战中，接受祖国的挑选 (2分)
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【弘扬精神]2024年8月12日,举世瞩目的巴黎奥运会落下帷幕。16个激动人心、扣人心弦的比赛日，中国奥运健儿们秉承“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中国体育精神, 用一个又一个突破与超越,开启新的中国奥运征程。
(3)中国奥运健儿们秉承的中国体育精神有何价值 (4分)历史部分
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
18.文字突破了口语所受的时间和空间的限制，是人类可以在书面语的基础上完整地传承人类的智慧和精神财富。阅读《人类早期文明使用的部分文字示意图》，下列选项解读正确的是（ ）
A．相似性多元性并存
B．产生时间大致相同
C．彼此隔绝独立发展
D．都发源于大河流域
19.古代两河流域化解冲突的主要模式有：司法审判（借助国家力量）、调节仲裁（借助官方或民间威望）、神明裁判（带有神秘色彩）。据此可知，古代两河流域（ ）
A．居民法律意识浓厚 B．君权神授观念强烈
C．纠纷解决机制多元 D．君主专制特征显著
20.“雅典的实践提供了一种与斯巴达、比奥提亚、科林斯等邦相当不同的制度，以及与之颇为不同的行事风格。科林斯人在伯罗奔尼撒同盟的大会上说，雅典人倾向革新，敢于谋划，并把心中的想法付诸实施；他们行事迅速，四海为家；为了城邦，他们甘愿捐躯，同时让思想自由发展。”这说明“雅典的实践”（ ）
A．是学习其他城邦的结果 B．激发了雅典人的创造力
C．使得雅典人都积极好战 D．是社会和谐的唯一保障
21.“精神助产术”又称“启发式教学”，重在通过问答对学生进行启发和反馈，引导雅典青年不断认识自我、承认自己的“无知”，从而激发他们探索求知的责任感，寻求渴望得到的知识。体现上述观点的学者是（ ）
A．德谟克利特 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
22.右图为中世纪西欧庄园示意图。下列对图中信息解读正确的是（ ）
A．耕地全部由农奴耕种 B．教会处理庄园纠纷
C．体现奴隶制生产关系 D．庄园经济自给自足
23.《查士丁尼法典》中关于惩罚奴隶的规定，如果奴隶主以拘禁奴隶为目的，用棍子或皮带惩罚奴隶，或将其关进铁笼而导致奴隶死亡的，奴隶主不应受到刑事指控。但如果他不分缘由或故意用棍子或石头击毙奴隶，用武器对奴隶进行致命打击，用绞索绞死奴隶，发布可怕的命令将奴隶从高处头朝下扔等，他将被起诉为谋杀。据此可知（ ）
A．统治者重视基层教化 B．皇帝凌驾于法律之上
C．法律维护奴隶主利益 D．奴隶的地位得到改善
24.“新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。……以大唐国为模式的法制齐备的古代天皇制国家，就名副其实地形成了。”材料中的“新政”使日本（ ）
A．建立大和政权 B．基本实现统一 C．实现社会转型 D．走向扩张之路
25.“时空观念”是历史学习必备的能力。历史地图以其特有的直观性，具象性，对理解历史知识、形成时空观念有不可替代的作用。认真观察地图，下列选项解读正确的是（ ）
A．①是波斯帝国，城邦形成若干商业贸易中心
B．②是亚历山大帝国，促进了东西方文化的大交汇
C．③是古罗马帝国，编纂形成《罗马民法大全》
D．④是阿拉伯帝国，商人从事亚非拉三洲中介贸易
26.近代早期西欧社会发生了重要变化，在经济上的表现是（ ）
A．生产组织形式逐渐资本主义化
B．西欧资本主义经济的繁荣发展
C．资产阶级的发展壮大
D．资本主义制度的确立
27.从右图所示历史事件中可以得出的观点是（ ）
A．资本原始积累野蛮且残酷
B．英国由此成为“世界工厂”
C．世界连为了一个整体
D．非洲获得了大量劳力
28.据统计，18世纪至19世纪是欧洲历史上第一个人口和人均收入同时增长的时代。1700年欧洲的人口是1亿，到1850年增加到2.35亿。这主要得益于（ ）
A．医疗水平的提高 B．圈地运动的开展 C．产业革命的扩展 D．农业技术的变革
29.某学习小组搜到的资料有：《共产党宣言》、马克思和恩格斯画像、巴黎公社社员墙照片、《国际歌》歌词等，这说明他们要探究的主题是（ ）
A．近代主流思想的演变 B．国际共产主义运动
C．民族解放运动的开展 D．杰出人物的影响力
二、非选择题(共4题，共36 分)
30.【物种交流】（9分）
材料一：马铃薯主要传播路径示意图
——据（日）21世纪研究会编《食物的世界地图》
材料二：马铃薯在传入欧洲之初，并不受人们的欢迎，绝大部分欧洲文化对它持一种非常不友好的态度。他们甚至认为马铃薯会导致麻风病和不道德……甚至在马铃薯被称为“魔鬼的苹果”的苏联，农民在最初的犹豫不决之后开始大规模栽培马铃薯。拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市。在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品”。
——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》
材料三：粮食应该（继续）运到这里，直到我们在这里播种和栽种的（作物和果菜）收获为止。我们要的是小麦、大麦和葡萄藤……因此可以期待今后从中缓解我们的食物匮乏……包括甘蔗。后者我们在这里也栽种了一些，也生长得很好。应该运来一些活羊，最好是羊羔，母的比公的更好；还要公母都有的牛犊。前来的每一艘船都应该带上公驴和母驴、母马，以便运输重物和干地里的活。
——摘编自1494年1月哥伦布写给西班牙国王夫妇的报告
（1）根据材料一，写出马铃薯的洲际传播路径。结合所学，概述马铃薯成功跨洋传播的必备条件。（3分）
（2）根据材料二并结合所学，概述欧洲文化对马铃薯态度的变化及其原因。（3分）
（3）材料三中，哥伦布的信件涉及哪些传入美洲的物种？综合上面三则材料并结合所学知识，简要分析物种交流对世界历史发展的影响。（3分）
31.【城市是人类文明发展的标志】（8分）
材料一：当早期城市取得一定程度自治时，一种保卫城市和市民利益的所谓“市民精神”也开始形成。……随着城市工商业和教育文化事业的发展，城市作为社会中心的功能逐渐扩大。城市提供的社会服务，不但丰富了本城居民的社会生活，也吸引着周围四乡的富裕农民。……这支由城市市民集结成的新社会力量，逐渐演变成在社会政治体系中发声的第三等级，最后成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。
——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》
材料二：佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区的国际贸易，由此带来了不同的文化。同时作为文艺复兴的发源地，在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术家，留下了数不胜数的经典传世之作。一座城市对艺术的接纳程度，从某种意义上能够反映这座城市的包容度。佛罗伦萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里“创作”。……艺术家们也对这样的包容进行了“回馈”……一反文艺复兴前的“神性”创作，激发了人们的审美意识，促进了整个城市对美的追求。
——摘编自彭谌、杨霞《佛罗伦萨城市精神在城市公共空间中的传承与延续》
材料三：蒸汽机的改良突破了自然地理条件对设厂的限制，工厂可以就地解决动力问题，无需再去寻找临近河流的地点。这也意味着工厂污染可以更加广泛地传播到国家的各个角落……一名导游作家乔治·多德就曾说:“伦敦市内及其周围有很多的工厂，如水厂、造船厂和酿酒厂等，第一次来伦敦的人常常为其发展程度而大吃一惊。”……伦敦的空气污染物主要来自于各类工厂和交通运输业。
——摘编自张笑笑《维多利亚时代伦敦空气污染与治理研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，简要分析中世纪西欧城市兴起产生的影响。（2分）
（2）根据材料二，概述佛罗伦萨成为“文艺复兴的发源地”的原因。结合所学知识，指出文艺复兴时期的核心思想。（3分）
（3）根据材料三，指出第一次工业革命在动力革新方面的主要成果。结合所学知识，分析工业革命的影响。（3分）
32.【制度革新】（9分）
材料一：下图为小丽同学在学习英国资产阶级革命时所绘制的思维导图。
材料二：法国大事年表（1789年—1804年）
时间 历史事件
1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱
1789年8月26日 颁布《人权宣言》
1792年 成立法兰西第一共和国
1794年7月 法国大革命高潮结束
1795年 拿破仑成功平定保王党武装叛乱
1799年 拿破仑发动政变
1804年 拿破仑称帝
材料三：美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合……其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
（1）将材料一中A、B处补充完整，并根据思维导图概述该革命的特点。（4分）
（2）根据材料二，指出法国资产阶级通过哪些手段来推翻和改变旧的社会制度。（2分）
（3）材料三中“崭新的尝试”是哪部法律文献实践的？写出美国的民主实践“新”在何处。（3分）
33.【法治建设】（10分）
“法治兴则国兴，法治强则国强。”下表归纳了世界古代、近代部分法律文献。
时间 文献
公元前18世纪 《汉谟拉比法典》
公元前450年左右 《十二铜表法》
529年 《查士丁尼法典》
6世纪 形成了包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献在内的法律汇编，统称为《罗马民法大全》
1689年 《权利法案》
1776年 《独立宣言》
1789年 《人权宣言》
根据上述材料，围绕“法制建设与社会发展”，选取其中至少两部文献，自拟标题，并以相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）

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