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(共13张PPT)
第九单元 溶液
实验活动6
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
感悟新知
点实验
1
一、用氯化钠固体配制50 g 6% 的氯化钠溶液
1. 实验仪器
托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
2. 实验步骤
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
知1－讲
感悟新知
知1－讲
左物右码
瓶塞倒放
量筒口紧挨着烧杯口
用玻璃棒搅拌(不能用温
度计)，加快溶解速率
感悟新知
(1)计算：需氯化钠3 g，水47 g。
(2)称量：用托盘天平称取3 g 氯化钠放入烧杯中。
(3) 量取：用50 mL 量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。
(5)装瓶贴标签：标签上注明溶液的名称及溶质质量分数。
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感悟新知
二、用现有的6% 的氯化钠溶液配制50 g 3% 的氯化钠溶液
1. 实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
2. 实验步骤
(1)计算：需6% 的氯化钠溶液25 g，体积约24 mL，水25 g。
(2)量取：量取所需的6% 的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。
(3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
(4)装瓶贴标签。
知1－讲
感悟新知
易错提示：
1. 为使实验操作简便，实验所需的液体如溶剂(水)、浓溶液计算时都将质量换算成体积；
2. 称量固体时，注意“左物右码”，且在托盘两边各放一张质量相等的纸；
3. 量取液体时，选用合适的量筒，且读数时视线与液体凹液面的最低处相平；
4. 配制溶液应在烧杯中进行，不能在量筒内混合，且用玻璃棒搅拌。
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实验室现有质量分数为8% 的氯化钠溶液，但在实验中需要50 g 质量分数为4% 的氯化钠溶液，某同学准备用8% 的氯化钠溶液和蒸馏水（密度为1.0 g/cm3）进行配制。
回答下列问题：
例1
考向 一定溶质质量分数溶液的配制
题型1 配制溶液的仪器选择及误差分析
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（1）计算配制时需要8% 的氯化钠溶液的质量为____ g。
（2）量取蒸馏水时应选择量程为______ （填“10”“20”或“50”）mL 的量筒。
（3）如图2 所示的仪器中，本实验不会使用到的是______ （填仪器名称）。
25
50
酒精灯
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（4）将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是_______ （填“偏大”“偏小”或“不影响”）。
不影响
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解题秘方：结合实验步骤分析所需的实验仪器，采用标准对照法选择需要的仪器，并分析造成实验误差的操作。
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解：（1）设配制时需要8 % 的氯化钠溶液的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则5 0 g×4 %=x×8 %，x=2 5 g。（2）需要水的质量为5 0 g-2 5 g=2 5 g（合2 5 mL），量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，应选用规格为5 0 mL 的量筒量取水的体积。
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解：（3）利用浓溶液配制稀溶液，采用的是加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、混匀，量筒和胶头滴管用于量取8 % 的氯化钠溶液和水，烧杯、玻璃棒用于进行混匀操作，无需使用酒精灯。（4）将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，因溶液具有均一性，故对所配制氯化钠溶液质量分数无影响。
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[中考·怀化] 在怀化市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制50 g 质量分数为6% 的氯化钠溶液”，他的以下实验操作步骤中不正确的是(　　)
A. 计算出配制该溶液需要3 g 氯化钠固体和47 mL 水
B. 称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码
C. 量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平
D. 将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌
例2
B
题型2 配制一定溶质质量分数的溶液的基本操作
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解：配制50 g 质量分数为6% 的氯化钠溶液，需要氯化钠固体的质量为50 g×6%=3 g，需水的质量为50 g - 3 g=47 g，即47 mL，A 正确；称量时发现托盘天平指针偏向左边，应减少药品质量至天平平衡，B 错误；量取水读数时，量筒必须放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，C 正确；溶解操作应在烧杯中进行，将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌，D 正确。
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