资源简介

2024 学年第一学期期中教学质量检测（答卷）
七年级科学 考场号
座位号
一、选择题（每空 2分，共 30分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 B D C A A B C C A C
题 号 11 12 13 14 15
答 案 D B A C B
二、填空题（23、24每空 2分，其余每空 1分，共 30分）
16．（2分） 定性观察 定量观察
17 3 2．（3分）（1） dm （2） m （3） cm
18．（3分）（1） 被子 开花；结绿色的圆子 （2） 生殖
19．（3分）（1） B （2） ③ ②
20．（4分）（1） 太阳风 A （2） 椭圆形 4
21．（4分）（1） 37.7 A （2） D （3） D
22．（3分）（1） 5 草→鼠→蛇→鹰 （2） 非生物因素
23．（2分） BE
24．（6分）（1） 细胞 （2） W （3） BCE
三、实验与探究题（每空 2分，共 40分）
25．（10分）（1） ①③ （2） cdba （3） 4132
（4） B （5） 重新制作装片/重新盖盖玻片
26．（6分）（1） 2.80cm （2） 偏大 （3） B
27．（10分）（1） 既能使粉笔浸没，又不超量筒的量程 偏小
（2） 用针将粉笔压入水中，使其浸没（3） V4-V3 （4） V1+V4-V3-V2
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学 校： 班 级： 班内学号： 姓 名： 准考证号：
装 订 线 内 请 勿 答 题
28．（6分）（1） 阳光下 （2） 甲花盆中蒜苗叶子为绿色，乙中为白色。
（3） 每组蒜瓣数量只有一枚，有偶然性
29．（8分）（1） 对照 （2） 无色透明且气密性良好等
（3） 二氧化硫浓度、受害时间 （4） 菠菜
四、综合题（本题共 3小题，共 20分）
30．（6分）（1） 将瓶子倒放，瓶口朝下，测出瓶底到水面的高度为 h2
（2）
031．（6分）（1） 0 100 （2） 2℃
（3）-30℃~210℃ 过程略
032．（8分）（1） 转动目镜或物镜，若污点动，则在目镜或物镜上。
（2） B 白细胞比红细胞大，但数量要少
（3） 多了叶绿体
（4） 合理；细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能。
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考场号
座位号
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学 校：
班 级：
班内学号：
姓 名：
准考证号：
装 订 线 内 请 勿 答 题
)2024学年第一学期期中教学质量检测（答卷）
七年级科学
一、选择题（每空2分，共30分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 B D C A A B C C A C
题 号 11 12 13 14 15
答 案 D B A C B
二、填空题（23、24每空2分，其余每空1分，共30分）
16．（2分） 定性观察 定量观察
17．（3分）（1） dm （2） m3 （3） cm2
18．（3分）（1） 被子 开花；结绿色的圆子 （2） 生殖
19．（3分）（1） B （2） ③ ②
20．（4分）（1） 太阳风 A （2） 椭圆形 4
21．（4分）（1） 37.7 A （2） D （3） D
22．（3分）（1） 5 草→鼠→蛇→鹰 （2） 非生物因素
23．（2分） BE
24．（6分）（1） 细胞 （2） W （3） BCE
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
25．（10分）（1） ①③ （2） cdba （3） 4132
（4） B （5） 重新制作装片/重新盖盖玻片
26．（6分）（1） 2.80cm （2） 偏大 （3） B
27．（10分）（1） 既能使粉笔浸没，又不超量筒的量程 偏小
（2） 用针将粉笔压入水中，使其浸没（3） V4-V3 （4） V1+V4-V3-V2
28．（6分）（1） 阳光下 （2） 甲花盆中蒜苗叶子为绿色，乙中为白色。
（3） 每组蒜瓣数量只有一枚，有偶然性
29．（8分）（1） 对照 （2） 无色透明且气密性良好等
（3） 二氧化硫浓度、受害时间 （4） 菠菜
四、综合题（本题共3小题，共20分）
30．（6分）（1） 将瓶子倒放，瓶口朝下，测出瓶底到水面的高度为h2
（2）
031．（6分）（1） 0 100 （2） 2℃
-30℃~210℃ 过程略
032．（8分）（1） 转动目镜或物镜，若污点动，则在目镜或物镜上。
（2） B 白细胞比红细胞大，但数量要少
（3） 多了叶绿体
（4） 合理；细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能。2024 学年第一学期期中教学质量检测（答卷）
七年级科学 考场号
座位号
一、选择题（每空 2分，共 30分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
题 号 11 12 13 14 15
答 案
二、填空题（23、24每空 2分，其余每空 1分，共 30分）
16．（2分）
17．（3分）（1） （2） （3）
18．（3分）（1） （2）
19．（3分）（1） （2）
20．（4分）（1） （2）
21．（4分）（1） （2） （3）
22．（3分）（1） （2）
23．（2分）
24．（6分）（1） （2） （3）
三、实验与探究题（每空 2分，共 40分）
25．（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
26．（6分）（1） （2） （3）
27．（10分）（1）
（2） （3） （4）
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学 校： 班 级： 班内学号： 姓 名： 准考证号：
装 订 线 内 请 勿 答 题
28．（6分）（1） （2）
（3）
29．（8分）（1） （2）
（3） （4）
四、综合题（本题共 3小题，共 20分）
30．（6分）（1）
（2）
031．（6分）（1） （2）
（3）
032．（8分）（1）
（2）
（3）
（4）
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{#{QQABaYYEogAIAAAAAQhCAwGyCgEQkhGCCYgGRBAEsAAACRFABAA=}#}2024学年第一学期期中教学质量检测（试卷）
七年级科学
【考生须知】1.本试卷分试题卷和答题卷。满分为120 分，考试时间为100 分钟。
2.所有答案都必须写在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（每空2分，共30分）
1．下列数值最接近实际情况的是（ ▲ ）
A．一张普通纸的厚度约为0.1cm B．家庭餐桌的高度约为80cm
C．教室内空气的体积约为5m3 D．人体感觉最舒适的气温约为37℃
2．奥斯特因注意到小磁针“意外”偏转而发现了电流的磁效应；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而改良了蒸汽机……在讨论这些事例告诉了我们什么道理时，四位同学分别提出了如下看法：
甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。”
乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”
丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”
丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”
针对以上讨论，你最不同意谁的看法（ ▲ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
3. 用最小刻度值是毫米的刻度尺测量某物体的长度时，测得的结果是450.6mm,换用最小刻度是厘米的刻度尺测量这一物体，其结果应是（ ▲ ）
A．45.06厘米 B．450.6厘米 C．45.1厘米 D．45厘米
4．原来在量筒中盛有50毫升的酒精,小明要取出15毫升的酒精,结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数,你认为小明实际倒出的酒精体积（ ▲ ）
A. 大于15毫升 B. 等于15毫升 C. 小于15毫升 D. 无法确定
5．小滨用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，下列描述正确的是（ ▲ ）
A. 图甲镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B. 图乙显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变亮，观察到的细胞数量变少
C. 图丙视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D. 在洋葱鳞片叶内表皮细胞中也能观察到图丁中的叶绿体结构
6．红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（ ▲ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
7．2024年1月1日05时55分，太阳爆发了一个强耀斑，下列说法中不正确的是（ ▲ ）
A．太阳耀斑是太阳上最剧烈的活动现象之一
B．耀斑爆发时无线电通信会受到干扰
C．太阳的表层由外到里依次是光球层、色球层、日冕层
D．太阳是太阳系的中心
8．研究人的脚印长度与身高的关系。小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（ ▲ ）
A．提出问题 B．建立假设 C．获取事实与证据 D．得出结论
9．雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（ ▲ ）
A. 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸
B. 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食
C. 蚯蚓爬出地面交配产卵
D. 雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动
10. 如右图所示的浙江楠是分布在杭州云栖、九溪的珍贵稀有物种，是优良的园林绿化树种。若P、Q、R、S这四株植物中有一株植物是浙江楠，则它是（ ▲ ）
A．P B．Q C．R D．S
11．变形虫、涡虫、海参、蝗虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于（ ▲ ）
A. 软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物
B. 原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物
C. 腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物
D. 原生动物、扁形动物、棘皮动物、节肢动物
12．如图所示，圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列说法正确的是（ ▲ ）
A. P 可以表示用皮肤辅助呼吸
B. Q 可以表示要从外界获取有机物
C. E 可以表示体温恒定
D. F可以表示体内有脊柱
13．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是（ ▲ ）
14．用显微镜观察经染色的口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ▲ ）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中没有细胞 未在口腔内壁刮取细胞
B 视野中无光斑 物镜未对准通光孔
C 视野中有许多黑色圆圈 细胞数量太多
D 视野中的细胞往左移动 观察者将装片往右移动
15．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，B处的温度是（ ▲ ）
A. 2℃ B. -2℃ C. 4℃ D. 0℃
二、填空题（23、24每空2分，其余每空1分，共30分）
16．（2分）观察可分为两种：不需要测量具体数据的观察叫定性观察；需要测量具体数据的观察叫定量观察。那么用放大镜观察指纹属于 ▲ ;用米尺测量课桌高度属于 ▲ 。
17．（3分）请在下面数据后填上合适的单位：
（1）学生课桌的高度是 8 　 ▲ 。 （2）一间教室的容积是 200 　 ▲ 。
（3）科学书封面的面积是500 　 ▲ 。
18. （3分）杭州太子湾公园景致幽静，古木葱葱。园内香樟树初夏开花（如图乙），黄绿色、圆锥花序，含有特殊的香气。花后结绿色的“圆子”，到了秋天绿色圆子变成黑色的“圆球”（如图丙），圆球从树上掉了下来，落在了地上。被过往的行人踩破后露出硬邦邦的更小的“小圆球”。
（1）香樟树属于 ▲ 植物，从上述资料中列举一个依据： ▲ 。
（2）黑色的“圆球”包裹着的硬邦邦的“小圆球”属于植物的 ▲ 器官。
19.（3分）杂交水稻之父——袁隆平同志深入研究杂交水稻技术，培育出了高产、抗病、抗寒、抗倒等特点的新型杂交水稻。图甲是水稻生长发育的过程图，图乙是细胞结构模式图，读图回答下列问题.
（1）图乙中，属于水稻细胞的结构图是 ▲ （填“A”或“B”）。
（2）袁隆平团队培育出来的新型杂交水稻，主要是水稻细胞内含遗传物质的 ▲ （填序号）结构发生了改变。水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少是 ▲ （填结构名称）能够控制物质的进出。
20. （4分）读木星和哈雷彗星运行模式图，回答下列问题。
（1）当哈雷彗星绕太阳运动时，彗星中的冰物质受到阳光照射变成气态物质，气态物质被 ▲ “吹拂”，形成慧尾。图中A、B、C三点中的 ▲ 点时，彗尾最长。
（2）木星绕太阳运行轨道是 ▲ （选填“圆形”或“椭圆形”），木星轨道以内还有 ▲ 颗行星。
21．（4分）体温计是常见的测温工具，请据图回答：
（1）下图甲所示，体温计示数是 ▲ ℃，因体温计液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿 ▲ 方向观察（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）体温计和一般温度计构造有所不同。下列相关叙述中错误的是（ ▲ ）
A．体温计能准确测量到 0.1 ℃
B．体温计测体温时可以离开人体后读数
C．体温计的刻度一般在 35~42 ℃之间
D．用体温计也可以测量冰水的温度
（3）甲同学测量体温示数为 38 ℃，他没有向下甩就给乙同学测体温，测得的示数仍为38 ℃，则乙同学的体温（ ▲ ）
A．一定等于 38 ℃ B．一定低于 38 ℃
C．可能高于 38 ℃ D．一定不高于 38 ℃
第21题图 第22题图
22．（3分）上图表示某森林生态系统中的食物链和食物网，请据图回答：
（1）图中共有 ▲ 条食物链；请写出最长的一条食物链： ▲ 。
（2）在科学上，把空气、光照、水分、土壤、温度、湿度等因素称为 ▲ 。
23．（2分）有下列现象：A．夏天雨后美丽的彩虹；B． “神舟19号”上天；C．海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D．含羞草开花；E．俄乌战争；F．火山爆发； G．种子发芽；H．大雁南飞；I．昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中不属于自然现象的有 ▲ 。
24. （6分）最近，为了保护一只迁徙候鸟的生存环境，白鹭洲公园小岛的修整工作被紧急叫停。这只候鸟叫紫背苇鳽（如图甲），常栖息于水塘、沼泽地等处。
（1）构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是 ▲ 。
（2）如图乙为脊椎动物的部分检索表，紫背苇鳽位于 ▲ （选填字母）。
（3）除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊推动物。下列属于无脊椎动物的是 ▲ （可多选）。
A．斑马 B．虾 C．蝴蝶 D．蛇 E．水母 F．鲸
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
25．（10分）小和欲制作洋葱表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水,②生理盐水,③红墨水,④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时,小金需要用到的试剂有 ▲ （填序号）。
（2）小和制作临时装片时的部分操作如图甲所示，其正确的操作顺序是 ▲ （填字母）。
（3）小和按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是 ▲ （填序号）。
（4）图乙视野中观察到细胞数目较多的是 ▲ 。
（5）图丙是小和观察到的视野，出现该现象后应采取的对策是 ▲ 。
26．（6分）本学期学习了长度、体积、温度等的知识，请回答以下问题
（1）如图甲小滨用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该金属片的长度为 ▲ 。
（2）如图乙，小和用排水法测量小石块的体积，在取水时，他蹲下仰视量筒读取了水的体积，将石块浸没在水中后，又站着俯视读取了石块和水的体积，这样测得的小石块体积与其真实值相比会 ▲ （填“偏大”、“偏小”、“一样大”或“无法比较大小”）。
（3）如图丙，小科制作了一支可以测量气体的温度计。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。当气温升高时，球内气体体积和玻璃管内液面的变化情况分别是 ▲ （填字母编号）。
A.球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
B.球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
C.球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D.球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
27．（10分）杭州滨和中学的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。
（1）在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适量”，“适量”的标准是 ▲ 。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将 ▲ （选填“偏大”或“偏小”）。
（2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是 ▲ 。
（3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为 ▲ （用题中的字母表示，下同）。
（4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 ▲ 。
28．（6分）周日小和帮助妈妈去市场买菜，发现包心菜的叶子是绿色的，里面的叶子是白色的。经仔细观察，她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。小和提出这样的问题，叶绿素的形成与光照有关吗？于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计一个实验方案来研究。
（1）小和针对自己提出的问题，作出的假设是：叶绿素的形成与光照有关；
小和将基本相同的两枚蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同花盆中，然后将甲花盆放在 ▲ 。下，乙花盆放在完全密闭的纸箱中，定时观察记录蒜苗叶子的颜色；
（2）假如小和的假设是正确的，请你预测实验现象： ▲ 。
（3）实验结束后，小和发现自己设计的实验有一不足之处，你发现了吗？请你指出来 ▲ 。
29.（8分）随着化石燃料的大量使用，二氧化硫已成为主要的大气污染物之一．二氧化硫会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究．
取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的二氧化硫气体，4号瓶不充入二氧化硫．然后在瓶内分别放入1片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处．随时观察叶片变化，记录现象和数据．再以油菜、青菜为材料，重复上述实验．实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）．
编号 二氧化硫浓度
（克/升） 菠菜/油菜/青菜受害时间（分）
出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄
1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
4 0 --- --- --- ---
（1）4号瓶的作用是 ▲ 。
（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？ ▲ 。
（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与 ▲ 有关．
（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中二氧化硫浓度的是 ▲ 。
四、综合题（本大题共3小题，共20分）
30. （6分）小科想测定一个饮料瓶的容积，准备了一把刻度尺和适量的水。于是按照设计方案一步步操作下去，请补充完整。
步骤1：刻度尺测出了该瓶子底部的直径为D；
步骤2：如图在瓶内放入适量的水，盖好瓶盖，用刻度尺测出水柱长度h1。
步骤3： ▲ ；
（1）填写好步骤3；
（2）利用测量的量和已知量，求瓶子容积。（写出推导过程）
31．（6分）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为 ▲ ℃，沸水的温度为 ▲ ℃
（2）则该温度计的最小刻度是 ▲ ℃；
（3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？ ▲ 。
32．（8分）科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】在使用显微镜时，经常会发现视野中会有“污物”出现。在排除了污点在载玻片上的情况下，为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，请写出你判断的方法： ▲ 。
（2）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍镜下视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，应进行的操作是 ▲ （选填字母），需要这样操作的理由是 ▲ 。
A．换用大光圈 B．移动装片
C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
（3）【制作】小滨用绿豆等种子、橡皮泥、细棉线等材料制作了动物细胞模型（图乙），请指出该模型存在的一处错误 ▲ 。
（4）【评价】下表为某小组制定的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
1﹣结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
2﹣材料匹配度 能选择与其功能相匹配的材料 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与功能不匹配
3﹣环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
小和根据评价指标2，建议小滨制作细胞膜时，应选择细网纱（带有很小的网眼）来代替细棉线。小和的建议合理吗？请说明理由 ▲ 。2024 学年第一学期期中教学质量检测（试卷）
七年级科学
【考生须知】1.本试卷分试题卷和答题卷。满分为 120 分，考试时间为 100 分钟。
2.所有答案都必须写在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（每空 2 分，共 30 分）
1．下列数值最接近实际情况的是（ ▲ ）
A．一张普通纸的厚度约为 0.1cm B．家庭餐桌的高度约为 80cm
C．教室内空气的体积约为 5m3 D．人体感觉最舒适的气温约为 37℃
2．奥斯特因注意到小磁针“意外”偏转而发现了电流的磁效应；瓦特好奇于水的沸腾顶起
壶盖而改良了蒸汽机……在讨论这些事例告诉了我们什么道理时，四位同学分别提出了如
下看法：
甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。”
乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”
丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”
丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”
针对以上讨论，你最不同意谁的看法（ ▲ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
3. 用最小刻度值是毫米的刻度尺测量某物体的长度时，测得的结果是 450.6mm,换用最小
刻度是厘米的刻度尺测量这一物体，其结果应是（ ▲ ）
A．45.06厘米 B．450.6厘米 C．45.1厘米 D．45厘米
4．原来在量筒中盛有 50毫升的酒精,小明要取出 15毫升的酒精,结果另一个同学发现小明
倒完后俯视量筒读数,你认为小明实际倒出的酒精体积（ ▲ ）
A. 大于 15毫升 B. 等于 15毫升 C. 小于 15毫升 D. 无法确定
5．小滨用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，下列描述正确的是（ ▲ ）
A. 图甲镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B. 图乙显微镜镜头由M转换成 N，视野中的亮度会变亮，观察到的细胞数量变少
C. 图丙视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D. 在洋葱鳞片叶内表皮细胞中也能观察到图丁中的叶绿体结构
6．红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红
色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（ ▲ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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7．2024年 1月 1日 05时 55分，太阳爆发了一个强耀斑，下列说法中不正确的是（ ▲ ）
A．太阳耀斑是太阳上最剧烈的活动现象之一
B．耀斑爆发时无线电通信会受到干扰
C．太阳的表层由外到里依次是光球层、色球层、日冕层
D．太阳是太阳系的中心
8．研究人的脚印长度与身高的关系。小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身
高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节，属于科学探
究中的（ ▲ ）
A．提出问题 B．建立假设 C．获取事实与证据 D．得出结论
9．雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（ ▲ ）
A. 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸
B. 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食
C. 蚯蚓爬出地面交配产卵
D. 雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动
10. 如右图所示的浙江楠是分布在杭州云栖、九溪的珍贵稀有物种，是优良的园林绿化树
种。若 P、Q、R、S这四株植物中有一株植物是浙江楠，则它是（ ▲ ）
A．P B．Q C．R D．S
11．变形虫、涡虫、海参、蝗虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们
分别属于（ ▲ ）
A. 软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物
B. 原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物
C. 腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物
D. 原生动物、扁形动物、棘皮动物、节肢动物
12．如图所示，圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列说法
正确的是（ ▲ ）
A. P 可以表示用皮肤辅助呼吸
B. Q 可以表示要从外界获取有机物
C. E 可以表示体温恒定
D. F可以表示体内有脊柱
13．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植
物所属的植物类群和特征不相符的是（ ▲ ）
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14．用显微镜观察经染色的口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合
的一项是（ ▲ ）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中没有细胞 未在口腔内壁刮取细胞
B 视野中无光斑 物镜未对准通光孔
C 视野中有许多黑色圆圈 细胞数量太多
D 视野中的细胞往左移动 观察者将装片往右移动
15．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，
瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在 A处，
B、C是与 A点相差 2摄氏度的两点，B处的温度是（ ▲ ）
A. 2℃ B. -2℃ C. 4℃ D. 0℃
二、填空题（23、24 每空 2 分，其余每空 1 分，共 30 分）
16．（2 分）观察可分为两种：不需要测量具体数据的观察叫定性观察；需要测量具体数
据的观察叫定量观察。那么用放大镜观察指纹属于 ▲ ;用米尺测量课桌高度属于 ▲ 。
17．（3分）请在下面数据后填上合适的单位：
（1）学生课桌的高度是 8 ▲ 。 （2）一间教室的容积是 200 ▲ 。
（3）科学书封面的面积是 500 ▲ 。
18. （3分）杭州太子湾公园景致幽静，古木葱葱。园内香樟树初夏开花（如图乙），黄
绿色、圆锥花序，含有特殊的香气。花后结绿色的“圆子”，到了秋天绿色圆子变成黑色的
“圆球”（如图丙），圆球从树上掉了下来，落在了地上。被过往的行人踩破后露出硬邦邦
的更小的“小圆球”。
甲 乙 丙
（1）香樟树属于 ▲ 植物，从上述资料中列举一个依据： ▲ 。
（2）黑色的“圆球”包裹着的硬邦邦的“小圆球”属于植物的 ▲ 器官。
19.（3分）杂交水稻之父——袁隆平同志深入研究杂交水稻技术，培育出了高产、抗病、
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抗寒、抗倒等特点的新型杂交水稻。图甲是水稻生长发育的过程图，图乙是细胞结构模式
图，读图回答下列问题.
（1）图乙中，属于水稻细胞的结构图是 ▲ （填“A”或“B”）。
（2）袁隆平团队培育出来的新型杂交水稻，主要是水稻细胞内含遗传物质的 ▲ （填
序号）结构发生了改变。水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少是 ▲ （填
结构名称）能够控制物质的进出。
20. （4分）读木星和哈雷彗星运行模式图，回答下列问题。
（1）当哈雷彗星绕太阳运动时，彗星中的冰物质受到阳光照
射变成气态物质，气态物质被 ▲ “吹拂”，形成慧尾。图
中 A、B、C三点中的 ▲ 点时，彗尾最长。
（2）木星绕太阳运行轨道是 ▲ （选填“圆形”或“椭圆形”），
木星轨道以内还有 ▲ 颗行星。
21．（4分）体温计是常见的测温工具，请据图回答：
（1）下图甲所示，体温计示数是 ▲ ℃，因体温计液柱太细难以读数，所以体温计具
有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿 ▲ 方向观察（选
填“A”、“B”或“C”）。
（2）体温计和一般温度计构造有所不同。下列相关叙述中错误的是（ ▲ ）
A．体温计能准确测量到 0.1 ℃
B．体温计测体温时可以离开人体后读数
C．体温计的刻度一般在 35~42 ℃之间
D．用体温计也可以测量冰水的温度
（3）甲同学测量体温示数为 38 ℃，他没有向下甩就给乙同学测体温，测得的示数仍为
38 ℃，则乙同学的体温（ ▲ ）
A．一定等于 38 ℃ B．一定低于 38 ℃
C．可能高于 38 ℃ D．一定不高于 38 ℃
第 21题图 第 22题图
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22．（3分）上图表示某森林生态系统中的食物链和食物网，请据图回答：
（1）图中共有 ▲ 条食物链；请写出最长的一条食物链： ▲ 。
（2）在科学上，把空气、光照、水分、土壤、温度、湿度等因素称为 ▲ 。
23．（2分）有下列现象：A．夏天雨后美丽的彩虹；B． “神舟 19号”上天；C．海岛附
近看到美丽的“海市蜃楼”；D．含羞草开花；E．俄乌战争；F．火山爆发； G．种子发芽；
H．大雁南飞；I．昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中不属于自然现象的有 ▲ 。
24. （6分）最近，为了保护一只迁徙候鸟的生存环境，白鹭洲公园小岛的修整工作被紧
急叫停。这只候鸟叫紫背苇鳽（如图甲），常栖息于水塘、沼泽地等处。
（1）构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是 ▲ 。
（2）如图乙为脊椎动物的部分检索表，紫背苇鳽位于 ▲ （选填字母）。
（3）除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊推动物。下列属于无脊椎动
物的是 ▲ （可多选）。
A．斑马 B．虾 C．蝴蝶 D．蛇 E．水母 F．鲸
三、实验与探究题（每空 2 分，共 40 分）
25．（10分）小和欲制作洋葱表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水,②生理盐水,③红墨水,④亚甲基蓝溶液。制作
洋葱表皮临时装片时,小金需要用到的试剂有 ▲ （填序号）。
（2）小和制作临时装片时的部分操作如图甲所示，其正确的操作顺序是 ▲ （填字母）。
（3）小和按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察。下图
是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是 ▲ （填序号）。
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（4）图乙视野中观察到细胞数目较多的是 ▲ 。
（5）图丙是小和观察到的视野，出现该现象后应采取的对策是 ▲ 。
26．（6分）本学期学习了长度、体积、温度等的知识，请回答以下问题
（1）如图甲小滨用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该金属片的长度为 ▲ 。
（2）如图乙，小和用排水法测量小石块的体积，在取水时，他蹲下仰视量筒读取了水的
体积，将石块浸没在水中后，又站着俯视读取了石块和水的体积，这样测得的小石块体积
与其真实值相比会 ▲ （填“偏大”、“偏小”、“一样大”或“无法比较大小”）。
（3）如图丙，小科制作了一支可以测量气体的温度计。若外部大气压不变，在气温发生
变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出
气温的高低。当气温升高时，球内气体体积和玻璃管内液面的变化情况分别是 ▲ （填
字母编号）。
A.球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
B.球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
C.球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D.球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
27．（10分）杭州滨和中学的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利
用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。
（1）在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适
量”，“适量”的标准是 ▲ 。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首
先在量筒中倒入一定量的水体积为 V1，然后将粉笔放入水中，如图甲
所示，测得总体积为 V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将 ▲
（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡
士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的
粉笔体积，下一步操作是 ▲ 。
（3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体
积为 V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为 V4，丙组同学测
得粉笔体积为 ▲ （用题中的字母表示，下同）。
（4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，
利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 ▲ 。
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28．（6分）周日小和帮助妈妈去市场买菜，发现包心菜的叶子是绿色的，里面的叶子是白
色的。经仔细观察，她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是
绿色的。小和提出这样的问题，叶绿素的形成与光照有关吗？于是她用家里的蒜瓣为实验
材料设计一个实验方案来研究。
（1）小和针对自己提出的问题，作出的假设是：叶绿素的形成与光照有关；
小和将基本相同的两枚蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同花盆中，然后将甲花盆放在 ▲ 。
下，乙花盆放在完全密闭的纸箱中，定时观察记录蒜苗叶子的颜色；
（2）假如小和的假设是正确的，请你预测实验现象： ▲ 。
（3）实验结束后，小和发现自己设计的实验有一不足之处，你发现了吗？请你指出来
▲ 。
29.（8分）随着化石燃料的大量使用，二氧化硫已成为主要的大气污染物之一．二氧化硫
会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究．
取 4个相同的饮料瓶，分别编为 1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度
的二氧化硫气体，4号瓶不充入二氧化硫．然后在瓶内分别放入 1片大小相同的菠菜叶，
迅速拧紧瓶盖，放在窗口处．随时观察叶片变化，记录现象和数据．再以油菜、青菜为材
料，重复上述实验．实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）．
二氧化硫浓度 菠菜/油菜/青菜受害时间（分）
编号
（克/升） 出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄
1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
4 0 --- --- --- ---
（1）4号瓶的作用是 ▲ 。
（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？ ▲ 。
（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与 ▲ 有关．
（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中二氧化硫浓度的是 ▲ 。
四、综合题（本大题共 3 小题，共 20 分）
30. （6分）小科想测定一个饮料瓶的容积，准备了一把刻度尺和
适量的水。于是按照设计方案一步步操作下去，请补充完整。
步骤 1：刻度尺测出了该瓶子底部的直径为 D；
步骤 2：如图在瓶内放入适量的水，盖好瓶盖，用刻度尺测出水
柱长度 h1。
步骤 3： ▲ ；
（1）填写好步骤 3；
（2）利用测量的量和已知量，求瓶子容积。（写出推导过程）
31．（6分）有一支温度计，表面刻有 120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的
玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第 15 格处；将它放到沸水中，液面上升
到第 65格处。
第 7页（共 8页）
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（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为 ▲ ℃，沸水的温度为 ▲ ℃
（2）则该温度计的最小刻度是 ▲ ℃；
（3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？ ▲ 。
32．（8分）科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、
制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】在使用显微镜时，经常会发现视野中会有“污物”出现。在排除了污点在载玻
片上的情况下，为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，请写出你判断的方
法： ▲ 。
（2）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的 500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍
镜下视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，应进行的操作是 ▲ （选填字母），
需要这样操作的理由是 ▲ 。
A．换用大光圈 B．移动装片
C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
（3）【制作】小滨用绿豆等种子、橡皮泥、细棉线等材料制作了动物细胞模型（图乙），
请指出该模型存在的一处错误 ▲ 。
（4）【评价】下表为某小组制定的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
结构不够完整，有 1结构不够完整，有 2
1﹣结构完整性 结构完整，无缺失
处缺失或错误 处及以上缺失或错误
能选择与其功能相选择的材料与其功能选择的材料与功能不
2﹣材料匹配度
匹配的材料 匹配度一般 匹配
材料不环保，成本较
3﹣环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高
高
小和根据评价指标 2，建议小滨制作细胞膜时，应选择细网纱（带有很小的网眼）来代替
细棉线。小和的建议合理吗？请说明理由 ▲ 。
第 8页（共 8页）
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考场号
座位号
) (
学 校：
班 级：
班内学号：
姓 名：
准考证号：
装 订 线 内 请 勿 答 题
)2024学年第一学期期中教学质量检测（答卷）
七年级科学
一、选择题（每空2分，共30分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
题 号 11 12 13 14 15
答 案
二、填空题（23、24每空2分，其余每空1分，共30分）
16．（2分）
17．（3分）（1） （2） （3）
18．（3分）（1） （2）
19．（3分）（1） （2）
20．（4分）（1） （2）
21．（4分）（1） （2） （3）
22．（3分）（1） （2）
23．（2分）
24．（6分）（1） （2） （3）
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
25．（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
26．（6分）（1） （2） （3）
27．（10分）（1）
（2） （3） （4）
28．（6分）（1） （2）
（3）
29．（8分）（1） （2）
（3） （4）
四、综合题（本题共3小题，共20分）
30．（6分）（1）
（2）
031．（6分）（1） （2）
（3）
032．（8分）（1）
（2）
（3）
（4）

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