资源简介

与世界深度互动
教材来源：人民教育出版社义务教育教科书《道德与法治》
课题：九年级下册第三课第2课时《与世界深度互动》
课时安排：1课时
授课对象：九年级学生
设计理念：
教材分析：
本节课是九下教材第三课第二框，对应的课程标准是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“了解中国对世界的影响，知道我国在国际格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识”；“树立与世界深度互动的意识，培养国际视野，树立开放意识和民族意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感“。“理解中国的责任与担当，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望”。第二框“与世界深度互动”，主要是从中国对世界的影响和世界对中国的影响两个方面进行阐述，帮助学生全面认识中国发展与世界发展的关系。在与世界各国的深度互动中，中国的文化、经济、政治等方面对世界产生深远影响。中国积极致力于构建全球治理体系的探索与实践，以促进世界的和平与发展。世界文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，中华文明坚持以我为主，兼收并蓄，在交流互鉴中不断发展。
学情分析：
第一单元《我们共同的世界》的学习，让学生知道当今世界是一个开放互动的世界，构建人类命运共同体需要各国人民间的相互信任、守望和共同担当。第三课第一框《中国担当》的学习，让学生认识到中国是一个负责任的大国，积极为人类发展贡献中国智慧和中国方案。前面所学内容，为学习《与世界深度互动》提供了知识和事例的铺垫，学生对中国的影响有了一定的感性认识，但对其影响从经济、政治、文化等方面的的抽象概括，还需要教师引导和共同归纳。学生没有开阔的国际视野，缺乏辩证思维能力，对“兼收并蓄、交流互鉴”这部分内容的理解会比较困难。加上学生普遍对这部分内容涉猎甚少，兴趣不足，增加教学的难度。教师教学中，就要通过多种方式方法，培养学生辩证思考问题的思维方式。
学习目标：
通过对材料的分析，总结归纳出我国发展对世界文化、经济、世界格局等方面的重要影响。
结合习主席经典语录和垃圾分类视频，理解文明交流的重要性，认同中华文明要在交流互鉴中发展。
在对材料的阅读理解中感受中国强大的国际影响力，树立民族自信心、自豪感。
学习重点：
中国发展对世界经济、文化、世界格局等方面的影响。
【学习难点】
中华文明与世界文明兼收并蓄、交流互鉴。
学习过程
导入新课
播放视频：老挝媒体关注中国“两会”
　　思考：视频中老挝媒体关注中国两会哪些内容？你怎样看待“两会”受到外国媒体的关注？
　　总结：中国在经济文化等方面与世界各国的交往越来越密切，中国的决策也会影响到世界其他国家，因此世界各国特别关心中国声音，中国方案。这些关注说明中国与世界的互动越来越密切，国家影响力在不断提升。世界在走进中国，中国也在走向世界，中国正与世界深度互动着。今天我们一起探究《与世界深度互动》。
学习新课
环节一：自学探究
1、中国影响力体现在哪些方面？（文化、经济、政治）
2、如何对待世界各国文明？
（设计意图：）
环节二：
1.读图思考：春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节。你怎么看待这一现象 在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？
提示：
随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
小组合作探究
（1）中国高铁走出国门，对中国与世界分别意味着什么？
（2）走出国门的“中国名片”还有哪些？
（3）中国影响力在经济方面主要体现在哪里呢？
提示：中国北斗等“中国名片”是中国经济、科技发展的一个缩影。中国经济的快速发展，为世界经济增长注入新的活力。我们在积极推进科技对外交流的同时，要积极学习国外先进的技术和经验，在现有基础上实现突破和发展。
提示：中国对世界经济的贡献：
中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；
为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；
向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。
政治影响组：习主席及王毅外长的讲话说明了什么？你还知道哪些中国参与全球治理下的哪些中国智慧和方案？
提示：中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
中国提出一带一路的构想并积极行动、参加并组织G20峰会、金砖峰会、上合峰会，参与阿富汗重建，参加国际维和行动，尤其在面对突然袭来的新冠疫情，中国行动迅速措施得当，取得抗疫重大胜利，并为其他国家提供支援和分享经验，体现了中国的责任与担当，提高了国际影响力。
3.小组代表分享探究结果。
总结：中国的影响力体现在哪些方面？（文化、经济、全球治理）
①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
②中国正为世界经济增长注人新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
环节三：
观察图片，思考：这些文明成果分别属于哪个国家？
思考：我国在发展过程中学习借鉴优秀文明成果有哪些？你能举例吗？
提示：中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。
观看视频，思考：我们能从其他国家垃圾分类中借鉴哪些经验？
提示：文明因交流而多彩，文明因借鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
思考：习主席的话启示我们如何对待各国文明？作为学生，应该从哪些方面去做呢 ？
提示：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。从不同文明中寻求智慧，汲取营养。但要注意做到去粗取精、去伪存真。
结论：如何对待世界各国文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。
③文明因交流而多彩，文明因借鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
（设计意图：）
本课小结：
中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
课后反思：
专家点评：
1、中国文化对世界有哪些影响？
随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
2、中国对世界经济有哪些影响？
①中国正为世界经济增长注入新的活力。
②中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇…中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
3、中国对世界格局有哪些影响？
①中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治，包容有序的格局发展，
②中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响
4、.我们应如何对待其他文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄
②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神
5、文明交流互鉴有什么意义？（P38-39）
①中华文明在交流互鉴中发展，中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，废取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉
6、正确理解文明兼收并蓄、交流互鉴:
①文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力
②进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国、民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是吞枣、莫表一是，而是要去粗取精、去伪存真。
③文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力
④我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰籍，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题

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