资源简介

杭州市上城区2023学年第一学期期末测试卷
答题时间40分钟 总分100分
一、选择题。（每题3分，共45分）
1．声音是以（ ）的形式进行传播的。
A．直线 B．气流 C．波
2．如下图，A同学和C同学听B同学写字发出的声音，A同学听到的写字声音比较清楚，这主要是因为（ ）。
A．A同学的听力比较好 B．桌面传播声音的本领比空气强 C．A同学离B同学近一些
3．小科同学因病在家上网课，他听到老师讲课的声音主要是由（ ）产生的。
A．空气振动 B．喇叭振动 C．声带振动
4．如图，听诊器中的听诊头起着收集声音的作用，这个功能相当于人耳的（ ）。
A．耳郭 B．鼓膜 C．耳蜗
5．当周围环境产生非常刺耳的声音时，下列行为不合适的是（ ）。
A．低下脑袋 B．捂住耳朵 C．张大嘴巴
6．下表是四年级的小科同学按要求测得的三次肺活量，肺活量取值应该是（ ）。
次数 第一次 第二次 第三次 取值
肺活量/mL 2400 2200 2300
A．2400mL B．2200mL C．2300mL
7．把苹果、芹菜、番薯归为一类，把黄鱼、明虾、牛肉归为另一类，这样的分类标准是（ ）。
A．植物类食物和动物类食物 B．熟食和生食 C．主食和副食
8．在一块面包上滴一滴碘酒，发现接触碘酒的面包变成了蓝紫色，这一现象说明面包中含有丰富的（ ）。
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪
9．有同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，长此以往可能会造成身体缺乏（ ）。
A．蛋白质和维生素 B．脂肪和维生素 C．维生素和无机盐
10．下图是12月28日杭州的空气质量指数，其中数值越大，代表污染越严重。请问这一天，我们应该（ ）。
A．傍晚去公园跑步 B．清晨到室外散步 C．减少室外活动，尽量留在室内
11．用橡皮筋驱动小车，下面表述正确的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向一致
B．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越近
C．橡皮筋缠绕在车轴，产生的弹力可以驱动小车
12．弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，下列操作错误的是（ ）。
A．测量前，要检查指针是否指在“0”刻度上
B．测量时，手要紧紧抓住弹簧测力计的刻度板
C．读数时，视线要与弹簧测力计的指针相平
13．观察右图可知，该条形测力计最大测量值为（ ）。
A．1.5N B．2.5N C．150N
14．下列物体中表现出能量（动能）的是（ ）。
A．停车场内停放的小车 B．正在发声的音叉 C．玩具箱内摆放的小球
15．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）。
A．物体从运动到静止需要受到力的作用，从静止到运动则不需要
B．物体从静止到运动需要受到力的作用，从运动到静止则不需要
C．物体从运动到静止、从静止到运动，都需要受到力的作用
二、探究题。（共55分）
16．小科与同学找来实验材料一起探究力与运动的关系。（20分）
（1）如图，实验中让车身运动起来的力来自____________________________。
（2）挂上3个垫圈，车身没有运动，这是因为____________________________。
（3）不增加垫圈的数量，但是要让车身运动起来，在不考虑材料限制的情况下，请写出一种解决问题的办法：____________________________，理由是：____________________________。
（4）小科在小车上安装气球和气嘴，如右图所示。拔掉气嘴后，气球喷出气体产生的____________（选填“弹力”“摩擦力”或____________“反冲力”），使小车往____________（选填“左”或“右”）运动。
（5）小科与同学进行多次实验，得到了如下的实验数据。
气球充气量/打气次数 小车运动的距离/厘米
第一次 第二次 第三次 取值
10 150 155 158
20 170 50 176
30 220 227 224
①根据实验记录表，可以知道小科与同学研究的问题是：_______________________________？
②实验时，需要改变的条件是（ ）。
A．小车的质量 B．气球的充气量 C．行驶的路面
③表中的“50厘米”属于异常数据，对于这个数据，比较合理的处理方法是：___________________________________________________。
④排除异常数据后，从实验数据中可以得到的结论是：____________________________________________________________________。
17．为了预防流感，一些家长要求孩子经常佩戴口罩，请对下列行为进行分析。（5分）
（1）下图中，佩戴口罩方法正确的是（ ）。
A． B． C．
（2）园园从入校后便一直佩戴口罩，体育课上跑步时也佩戴口罩，因为她一直记得妈妈说过的话“口罩一直要戴着，这样可以阻隔流感病毒入侵身体”。对于园园的这一行为，你认同吗？结合“呼吸与消化”单元知识，简要说说你的理由。
______________________________________________________________________________________
18．学习“呼吸与消化”单元后，同学们认识了很多人体器官，具体如下。（13分）
A．肺 B．胃 C．小肠 D．气管 E．大肠 F．食道 G．口腔
（1）人体的消化器官有哪些？按食物经过的先后顺序填写：G、F、____________（选填字母）。
（2）不同的消化器官有不同的功能，所处的位置也不同。能对食物进一步磨碎和分解，使食物成为食糜（mí）的消化器官是____________，它所在的位置接近于右侧人体轮廓图中的____________（选填序号）；消化和吸收食物营养最主要的消化器官是____________，该消化器官外形的主要特点是____________，所在的位置接近于人体轮廓图中的____________（选填序号）。
19．学校举行迎新会，阳光探究小组自制小乐器，打算演奏乐曲迎接新年。下图是三位同学利用吸管、橡皮筋、金属管制作的甲、乙、丙三件乐器。（17分）
甲（吸管乐器） 乙（橡皮筋乐器） 丙（金属管乐器）
（1）吹奏吸管乐器（甲）发出的声音主要是由____________振动产生的。
（2）用大小不同的力度拨动橡皮筋乐器（乙）中同一根弦，听到的声音_______________（选填“高低”或“强弱”）不同。
（3）三件自制乐器中，能发出高低不同声音的乐器有：_________________________（选填“甲”“乙”或“丙”），其理由是_________________________________________________________________________。
（4）假如要用自制吸管乐器（甲）吹奏乐句：
根据制作演奏小乐器的经验，请对乐器甲提出两条改进建议：__________________________________________________________________________________________。
参考答案
杭州市上城区2023学年第一学期期末测试卷
一、1．C 2．B 3．B 4．A 5．A 6．A 7．A 8．A 9．C 10．C 11．C 12．B 13．B 14．B 15．C
二、16．（1）垫圈所受的重力 （2）车身没有受到拉力的作用 （3）在车轮与轴之间加润滑油减小摩擦力 （4）反冲力 左 （5）①小车运动的距离与气球充气量有关系吗 ②B ③重新做实验 ④气球充气量越多，小车运动的距离越远
17．（1）B （2）合理即可，略
18．（1）B、C、E （2）胃 ③ 小肠 长度 长 ④
19．（1）空气 （2）强弱 （3）甲、乙 吸管长短不同，橡皮筋粗细不同 （4）略

展开更多......

收起↑