资源简介 杭州市上城区2023学年第一学期期末测试卷答题时间40分钟 总分100分一、选择题。(每题3分,共45分)1.声音是以( )的形式进行传播的。A.直线 B.气流 C.波2.如下图,A同学和C同学听B同学写字发出的声音,A同学听到的写字声音比较清楚,这主要是因为( )。A.A同学的听力比较好 B.桌面传播声音的本领比空气强 C.A同学离B同学近一些3.小科同学因病在家上网课,他听到老师讲课的声音主要是由( )产生的。A.空气振动 B.喇叭振动 C.声带振动4.如图,听诊器中的听诊头起着收集声音的作用,这个功能相当于人耳的( )。A.耳郭 B.鼓膜 C.耳蜗5.当周围环境产生非常刺耳的声音时,下列行为不合适的是( )。A.低下脑袋 B.捂住耳朵 C.张大嘴巴6.下表是四年级的小科同学按要求测得的三次肺活量,肺活量取值应该是( )。次数 第一次 第二次 第三次 取值肺活量/mL 2400 2200 2300A.2400mL B.2200mL C.2300mL7.把苹果、芹菜、番薯归为一类,把黄鱼、明虾、牛肉归为另一类,这样的分类标准是( )。A.植物类食物和动物类食物 B.熟食和生食 C.主食和副食8.在一块面包上滴一滴碘酒,发现接触碘酒的面包变成了蓝紫色,这一现象说明面包中含有丰富的( )。A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪9.有同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,长此以往可能会造成身体缺乏( )。A.蛋白质和维生素 B.脂肪和维生素 C.维生素和无机盐10.下图是12月28日杭州的空气质量指数,其中数值越大,代表污染越严重。请问这一天,我们应该( )。A.傍晚去公园跑步 B.清晨到室外散步 C.减少室外活动,尽量留在室内11.用橡皮筋驱动小车,下面表述正确的是( )。A.橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向一致B.橡皮筋缠绕的圈数越多,小车行驶的距离越近C.橡皮筋缠绕在车轴,产生的弹力可以驱动小车12.弹簧测力计是一种测量力的大小的工具,下列操作错误的是( )。A.测量前,要检查指针是否指在“0”刻度上B.测量时,手要紧紧抓住弹簧测力计的刻度板C.读数时,视线要与弹簧测力计的指针相平13.观察右图可知,该条形测力计最大测量值为( )。A.1.5N B.2.5N C.150N14.下列物体中表现出能量(动能)的是( )。A.停车场内停放的小车 B.正在发声的音叉 C.玩具箱内摆放的小球15.关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )。A.物体从运动到静止需要受到力的作用,从静止到运动则不需要B.物体从静止到运动需要受到力的作用,从运动到静止则不需要C.物体从运动到静止、从静止到运动,都需要受到力的作用二、探究题。(共55分)16.小科与同学找来实验材料一起探究力与运动的关系。(20分)(1)如图,实验中让车身运动起来的力来自____________________________。(2)挂上3个垫圈,车身没有运动,这是因为____________________________。(3)不增加垫圈的数量,但是要让车身运动起来,在不考虑材料限制的情况下,请写出一种解决问题的办法:____________________________,理由是:____________________________。(4)小科在小车上安装气球和气嘴,如右图所示。拔掉气嘴后,气球喷出气体产生的____________(选填“弹力”“摩擦力”或____________“反冲力”),使小车往____________(选填“左”或“右”)运动。(5)小科与同学进行多次实验,得到了如下的实验数据。气球充气量/打气次数 小车运动的距离/厘米第一次 第二次 第三次 取值10 150 155 15820 170 50 17630 220 227 224①根据实验记录表,可以知道小科与同学研究的问题是:_______________________________?②实验时,需要改变的条件是( )。A.小车的质量 B.气球的充气量 C.行驶的路面③表中的“50厘米”属于异常数据,对于这个数据,比较合理的处理方法是:___________________________________________________。④排除异常数据后,从实验数据中可以得到的结论是:____________________________________________________________________。17.为了预防流感,一些家长要求孩子经常佩戴口罩,请对下列行为进行分析。(5分)(1)下图中,佩戴口罩方法正确的是( )。A. B. C.(2)园园从入校后便一直佩戴口罩,体育课上跑步时也佩戴口罩,因为她一直记得妈妈说过的话“口罩一直要戴着,这样可以阻隔流感病毒入侵身体”。对于园园的这一行为,你认同吗?结合“呼吸与消化”单元知识,简要说说你的理由。______________________________________________________________________________________18.学习“呼吸与消化”单元后,同学们认识了很多人体器官,具体如下。(13分)A.肺 B.胃 C.小肠 D.气管 E.大肠 F.食道 G.口腔(1)人体的消化器官有哪些?按食物经过的先后顺序填写:G、F、____________(选填字母)。(2)不同的消化器官有不同的功能,所处的位置也不同。能对食物进一步磨碎和分解,使食物成为食糜(mí)的消化器官是____________,它所在的位置接近于右侧人体轮廓图中的____________(选填序号);消化和吸收食物营养最主要的消化器官是____________,该消化器官外形的主要特点是____________,所在的位置接近于人体轮廓图中的____________(选填序号)。19.学校举行迎新会,阳光探究小组自制小乐器,打算演奏乐曲迎接新年。下图是三位同学利用吸管、橡皮筋、金属管制作的甲、乙、丙三件乐器。(17分)甲(吸管乐器) 乙(橡皮筋乐器) 丙(金属管乐器)(1)吹奏吸管乐器(甲)发出的声音主要是由____________振动产生的。(2)用大小不同的力度拨动橡皮筋乐器(乙)中同一根弦,听到的声音_______________(选填“高低”或“强弱”)不同。(3)三件自制乐器中,能发出高低不同声音的乐器有:_________________________(选填“甲”“乙”或“丙”),其理由是_________________________________________________________________________。(4)假如要用自制吸管乐器(甲)吹奏乐句:根据制作演奏小乐器的经验,请对乐器甲提出两条改进建议:__________________________________________________________________________________________。参考答案杭州市上城区2023学年第一学期期末测试卷一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.C 10.C 11.C 12.B 13.B 14.B 15.C二、16.(1)垫圈所受的重力 (2)车身没有受到拉力的作用 (3)在车轮与轴之间加润滑油减小摩擦力 (4)反冲力 左 (5)①小车运动的距离与气球充气量有关系吗 ②B ③重新做实验 ④气球充气量越多,小车运动的距离越远17.(1)B (2)合理即可,略18.(1)B、C、E (2)胃 ③ 小肠 长度 长 ④19.(1)空气 (2)强弱 (3)甲、乙 吸管长短不同,橡皮筋粗细不同 (4)略 展开更多...... 收起↑ 资源预览