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2024秋七年级道法期中参考答案
1.D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D
11.B 12.D 13.A 14.D
15.（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；②做好初中生活规划，还应当制订行动方案；③有了规划，我们更应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（一点2分，共6分。）
（2）（树立正确目标1分；合理的行动计划一点2分，共4分；对未来的展望1分。共6分）
示例：
行动计划书 作为一名中学生，我的目标是努力学习各科知识，取得更好的成绩，提高自己的综合素质。为了实现这个目标，我制订了以下规划方案。 学习方面：①每天按时完成作业，预习和复习功课；②每周至少进行一次自我检测，查漏补缺；③至少参与一项兴趣小组，提高自己的学习能力。 活动方面：①积极参与班级和学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等；②每月至少参加一次社区志愿者活动或社会实践活动。 生活方面：①保持良好的生活习惯，如早睡早起、合理饮食等；②学会自我管理自我约束，合理安排时间；③培养自己的兴趣爱好和特长，如绘画、音乐等。 总结与反思：①每月进行一次自我总结和反思，评估自己的行动计划执行情况；②根据总结的结果，及时调整和完善自己的行动计划；③保持积极向上的心态和坚定的信念，不断追求自己的梦想和目标。 通过这份行动计划书，我希望能够更好地规划自己的学习和生活，实现自我成长和进步。同时，我也会保持积极的心态，努力向着梦想与目标前进，希望通过努力在未来使自己成为更加优秀的人！
16.（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要互相关爱、彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（一点2分，共4分。）
（2）①我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评；④尊重并适应不同风格的老师。（一点2分，共6分。）
17.（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能带给我们温暖；③集体生活有助于我们学会与人交往；④集体生活有助于培养我们的责任感；⑤集体生活有助于我们发展个性；⑥集体是我们共同成长的园地。（一点2分，共4分。）
（2）①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重选择；③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；⑤交友需要讲原则。（一点2分，共6分。）
2024年秋七年级历史期中考试试题（1-10课）
一、选择题（共15题，每小题2分，共30分）
1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ）
A. 考古发掘 B. 神话传说 C. 学者推断 D. 史书记载
2. 中华文化源远流长，各地都产生了不同的区域文化，经过持续的发展，最终中华文化走向多元一体的特征，下列文化属于仰韶文化的是（ ）
A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.牛河梁遗址 D.良诸古城遗址
3. "华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异面大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。"梁启超认为华夏民族形成最主要特点是（ ）
A. 错综复杂 B. 分散杂居 C.多元一体 D. 扩张征服
4. 他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是（ ）
A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
5. 学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（ ）
A. 夏桀暴政 B. 盘庚迁都 C. “国人暴动” D. 周平王迁都
6. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）
A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重
C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡
7. 中国青铜器在世界上享有极高的声誉。 下图是人教版七年级历史上册封面上青铜器，该青铜器铭文中有“宅兹中国”的记载，该青铜器是
A. 司母戊鼎 B. 三星堆青铜面具 C. 四羊方尊 D. 西周何尊
8. 下图甲骨文所采取的造字方法是
A. 形声 B. 象形 C. 会意 D. 假借
9. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。材料说明当时（ ）
A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰落
C. 诸侯之间的战乱频繁 D. 鲁国国君很傲慢
10. 春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（ ）
A 齐桓公 B. 宋襄公 C. 越王勾践 D. 楚庄王
11. 孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”，没有社会地位。这说明孔子讲学（ ）
A. 动摇了周王朝的统治 B. 瓦解了西周的分封制
C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
12. 山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝，人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（ ）
A. 韩、赵、燕 B. 郑、宋、楚
C. 韩、赵、魏 D. 秦、齐、楚
13. 年代尺有助于历史记忆。秦国完成统一大业是在（ ）
A. 公元前3世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪
14. 从修建骊山陵、长城、阿房宫可以看出，秦的暴政其中之一的表现是（ ）
A. 残酷的刑罚 B. 沉重的赋税 C. 繁重的徭役 D. 可怕的殉葬
15. “王侯将相宁有种乎！”下列关于陈胜、吴广起义，说法正确的是
A. 陈胜在巨鹿之战中大败秦军 B. 起义军直抵咸阳，灭亡秦朝
C. 起义爆发的直接原因是北击匈奴 D. 是我国第一次农民大起义
二、非选择题（共3题，共30分）
16.阅读材料，回答相关问题。（9分）
材料：春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。下列主张是当是春秋战国时诸子百家的政治主张。
①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”
②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”
④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴。”
⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之。”
请回答：以上主张属于儒家学派的是____、_____；（2分）属于道家学派的是____、____；（2分）属于法家学派的是_____、_____。（2分）（只填写序号即可）并分别列举上述三派代表人物各一位。（3分）
17. 国家治理的发展（12分）
材料一 西周重要封国一览表
诸侯国 第一代诸侯
鲁国 周武王弟周公旦
燕国 周武王弟召公奭
晋国 周成王弟叔虞
齐国 功臣姜尚
宋国 商纣王庶兄微子启
周代贵族等级示意图
（1）分封制确立了西周的社会等级，请把《周代贵族等级示意图》①②填写完整。（4分） 根据所学知识，你认为分封制有什么作用 （2分）
材料二 （李斯说）周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。
——《史记.秦始皇本纪》
从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，保证了国家军政大权独揽于皇帝一人。皇帝的权力又通过从中央到地方的严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。 ——摘编自晁福林主编《中国古代史》
秦朝的政治建制示意图
（2）请将“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处填写完整。（4分）
材料三 秦王朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……成为此后中国历代王朝沿袭的基本模式。“海内为郡县，法令由一统”，书同文，行同伦，奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。秦皇汉武开疆拓土，奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓，中国从此以东方大国的雄姿屹立于世界。
——中国社科院历史研究所编写组：《简明中国历史读本》
（3）根据所学知识，试从政治、经济、思想文化或军事等方面列举秦朝为巩固统一所采取的措施。（任举一方面）（2分）
18.阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一 治世不一道，便国不必法古。
——《史记·商君列传》
材料二 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——《史记》
材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
——《战国策》
请回答：（1）材料一中的“商君”指的是谁？（1分）这句话体现了他怎样的思想？（1分）“商君”的变法使秦国强大，据此你推测他属于诸子百家中哪一学派的代表人物？（1分）
（2）材料二体现了商君变法的哪一项措施？（1分）
（3）结合材料三以及所学内容，说一说这次变法的作用。（2分）
（4）商君最后被处死，请你说一说这次变法是成功了还是失败了。说明理由。（3分）
2024年秋七年级历史期中考试试题
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1--5：ABCDB；6-10：ADBBA；11--15：CCACD；
二、非选择题（共3题，共30分）
16.【答案】（9分）
1.儒家：②、⑥ ； 代表人物：孔子、（孟子、荀子等）； (每点1分，共3分）
2.道家：① 、④； 代表人物：老子（庄子等）； (每点1分，共3分）
3. 法家：③ 、⑤； 代表人物：韩非（商鞅、李悝、吴起等）； (每点1分，共3分）
（序号对一个给一分，多选错选不扣分）
17.【答案】（12分）
（1）①诸侯（2分）；②士（2分）。 作用： 稳定了政局，扩大了统治范围。（意对即可）（2分）
（2）填写：①郡（2分）；②县（2分）。
（3）措施：略。（2分）
18.【答案】（9分）
（1）商鞅。变法革新的思想。法家。（3分）
（2）废除贵族的世袭特权 。 （1分）
（3）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）（言之有理即可得分）
（4）成功了。（1分）变法失败与成功的依据是变法的目的是否达到，而不是以变法者的死活为标准。商鞅变法使秦国国富兵强，因而成功了。（言之有理即可）（2分）

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