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第5单元《人的呼吸和消化》作业设计
选一选
1.呼吸时，氧气和二氧化碳是在（ ）进行交换的。
A.胃 B.肺 C.鼻腔
2.我们吸进空气时,气体经过的呼吸器官依次是( )。
A.鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺
B.鼻腔、咽、喉、支气管、气管、肺
C.鼻腔、咽、喉、肺、气管、支气管
3．我们在剧烈运动时，身体需要的氧气和营养增加，这时呼吸会（ ）。
A.减缓 B.加快 C.不变
4.( )能反映人的呼吸能力。
A.脉搏 B.肺活量 C.气管粗细
5.下列不利于消化器官健康的饮食习惯是（ ）。
A.暴饮暴食
B.吃东西细嚼慢咽。
C.不吃过冷和过热的食物。
6.在各种营养素中,( )的主要作用是提供能量,支持活动;( )的主要作用是储存能量,保持体温;( )的主要作用是供长身体用;( )的主要作用是维持健康。
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类D.脂肪E.无机盐F.膳食纤维
二、判一判
1．为了健康，不仅要考虑所得摄入食物的多样性，还要考虑摄入量的多少。（ ）
2．人呼出的气体比吸进的气体含有的二氧化碳少，氧气多。（ ）
3．坚持锻炼身体可以提高呼吸器官的抗病能力。（ ）
4.鱼生活在水里，不需要氧气。( )
5.小明和老师的肺活量大小肯定是相同的。( )
6.人倒立时，吃不进去东西。( )
三、综合题
1.根据图片，回答下列问题。
(
②
) (
①
) (
③
) (
④
) (
⑨
) (
⑧
) (
⑦
) (
⑥
) (
⑤
)
(1)将消化器官的名称填在上图中的方框内。
(2)食物在人体经过消化器官的顺序是 。（填序号）
(3)我们用 吞咽食物。（填消化器官序号）
(4)能储存和搅拌食物，吸收一些营养的消化器官是 。（填序号）
2.为了检测土豆和萝卜中是否含有淀粉，小明做了一个实验，请帮他完成实验记录与结论。
(1)实验材料:_________、滴管、土豆、萝卜、水果刀。
(2)请将下则实验步骤补充完整。
①用水果刀把土豆和萝卜分别切开。
②_________________________________。
③观察实验现象。
(3)实验现象:
土豆 萝卜
颜色变化情况
(4)实验结论:______________________________。
3.俗话说：“好吃不过饺子”。小明特别爱吃饺子，下面是小明昨天的食谱：
早餐 牛肉馅饺子
午餐 羊肉馅饺子
晚餐 猪肉馅饺子
(1)他这样吃合理吗？为什么？
(2)对于他一日三餐的食谱，你有什么建议？
参考答案
一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C;D;A;B
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×
三、1.（1）①口腔 ②咽 ③食道 ④肝脏 ⑤胃 ⑥胆囊 ⑦小肠
⑧大肠 ⑨肛门
①②③⑤⑦⑧⑨ （3）② （4）⑤
2.（1）碘酒
（2）②用滴管取适量碘酒， 滴几滴到土豆和萝卜的切面上。
（3）
土豆 萝卜
颜色变化情况 变蓝色 不变色
（4）实验结论:土豆含有淀粉；萝卜不含淀粉。
3.（1）不合理，他一天中的饮食营养成分单一，没有多样化。（意思对即可）
（2）每天的食物要多样化，不能偏食、挑食。（意思对即可）

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