资源简介 四年级2024-2025学年第一学期课堂观测(二)7.下列生活中的运动现象中,()至少包含了两种运动形式。科学传A.题号三四五六成绩得分一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)荡秋千的小朋友旋转木马推磨盘的人1.下列属于无脊椎动物的是(8.下列运动中,()是曲线运动。A.无风时下落的苹果B.正在上升的国旗C.丢出去的沙包9.潜艇浮出水面这一现象中,潜艇运动状态的改变与()有关。A.摩擦力B.浮力C.弹力猴子蜗牛10.关于拉力大小与弹簧拉伸长度的关系,说法正确的是(2.下列关于鲫鱼的说法正确的是()。A.拉力大小与弹簧拉伸长度无关A.鲫鱼游动时,不是一种鳍在运动,而是多个鳍相互作用B.拉力越小,弹簧拉伸长度越长B.螂鱼拐弯时主要是腹鳍在动C.一定限度内,拉力越大,弹簧拉伸长度越长C.鲫鱼是用嘴呼吸的二、判断题。(判断下列说法的对“√/错“×”)(每小题2分,共32分)3.()的足非常粗壮,只有两趾,有利于支撑它巨大的身体。1.一节一节的脊椎骨连起来后有支撑身体、保护内脏的作用。2.我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。(3.海鳗不属于鱼类。(4.麻雀的喙又短又粗,像个笨圆锥,适合吸取花蜜。(老鹰丹顶鹤鸵鸟5.当环境温度发生变化时,哺乳动物的体温始终保持相对稳定。4.袋鼠的运动方式是()a6.鱼在水中前进时,主要是背鳍在动。A.跳跃B.滑翔C.奔跑7.运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。(5.体育课上,同学们在踢足球,相对于操场地面来说,()是静止的。8.世界上没有绝对不动的物体。A.足球B.操场旁边的树C.奔跑着的同学们9.滚铁环游戏中,铁环的运动形式是摆动。6.一般情况下,1小时内民航飞机运动800千米,自行车运动15千米,沙尘暴运动80千米,其10.把物体运动的路径连成线,可以表示物体运动的轨迹。中速度最快的是(11.速度等于物体在单位时间内通过的路程。A.民航飞机B.自行车C.沙尘暴12.为了方便,小明直接将垃圾从10楼扔了下去。四年级科学(第1页)四年级科学(第2页)■13.磁力不能政变钢珠的运动方向。1.将弹簧测力计的各组成部分的名称填入对应的括号里,只填序号。14.物体运动状态的改变离不开力。12.人们根据弹簧拉伸长度随大小变化的规律,制成了弹簧测力计。15.力的单位是牛顿,用字母“N”表示。3.下列弹簧测力计的使用方法中错误的是()。16.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。)A.使用前先检查指针是否在“0”刻度处三、填空题。(每空2分,共8分)B.读数时视线要与指针齐平1.脂肪不仅能起到和隔热的作用,还是动物所需的储备C.被测的力可以超过弹簧测力计的最大刻度值基地。六、实验题。(每空2分,共10分)效奇奇同学在探究拉力大小与小车前进快慢的关系时,自已设计实验并用表格记录了数据2.通常用描述物体运动的快慢。请你根据所学知识回答下列问题。3.当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,撤去外力后,又恢复原来的形状或体积,问题:拉力大小与小车前进快慢是否有关?这种性质叫作0假设:与拉力大小有关。拉力大,小车前进」;拉力小,小车前进四、实践题。(研究鸽子的羽毛,在对应的特点前面的方框内画“/")(每空2分,共8分)实验设计:①组装好实验装置,确保小车在拉力的作用下能够自由前进。我的发现②逐个挂上垫圈,测量出刚刚能拉动小车的垫圈数量。观察正羽大轻、薄小、重、厚③确定起点和终点,多个有规律地增加垫圈,并重复做3次实验。封④用秒表记录每次小车运动的时问。剪断正羽羽根后羽根是实心的羽根是空心的拉力大小小车前进快慢(相同距离所用的时间)(垫圈个数)第一次第二次第三次平均值在正羽上滴水后水不会被吸收水会被吸收o15秒14秒16秒15秒用放大镜观察绒羽粗大坚硬细小柔软2012秒10秒14秒12秒305秒6秒4秒5秒五、综合题。(每空2分,共12分)1.将上述假设补充完整。观察弹簧测力计,根据所学知识回答下列问题。2.实验中,重复做3次实验的目的是()。A.增加实验的趣味性B.增加实验步骤①指针C.减少实验误差,提高实验结果的准确性②提环3.实验中需要改变的条件是(3③挂钩A.拉力的大小B.小车的重量C.小车行进的距离④刻度4.分析实验记录表,我们可以得出的结论是:」四年级科学(第3页)四年级科学(第4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览