资源简介 2024-2025学年第一学期期中学业质量监测三年级科学试题(时间:40分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 总分得分一 择优录取。(每题1.5分,共30分)1.下面关于酒精灯的使用,正确的是( ) ① ② ③ ④A.③④ B.①② C.①③2.成语是汉语的精髓之一,有趣的是很多成语的本意都与物质的变化有关。下列成语中不是原来物质的是( )。A.煽风点火 B.飞沙走石 C.穿针引线3.夏天,当你刚从游泳池里上岸时,身上感到凉爽,这是因为( )。A.岸上有风B.空气的温度比水的温度低C.身上的水珠蒸发吸收了皮肤表面的热量4.吃火锅时,我们虽然没有往锅内继续放盐,但汤越吃越咸,这是因为( )。A.汤的上部淡下部咸B.汤内水分的蒸发导致盐溶液的浓度增大C.汤内锅底的盐没有溶解5.如图所示,水槽里装有水,水面上有一个乒乓球,用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压,直到杯子完全进人水中。这时,乒乓球在玻璃杯中的( )位置。6.下列自然现象中,水从固态变为液态的是( )。A.初春,河面上的冰化成水B.夏天的清晨,树叶上常有露水C.深秋的清晨,草地上有时会有一层霜7.一个充足气的皮球在使用一段时间后漏气了,这时的质量与原来相比,( )。A.变重了 B.和原来一样 C.变轻了8.如下图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是( ) A.气球可以被吹大到整个瓶子那么大B.气球只能被吹大到一定程度C.气球不能被吹大9.在-10℃的环境中,冰块慢慢变小,这是因为( )。A.冰块在凝固B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了C.冰块在慢慢融化10.下面不是利用压缩空气进行工作的是( )。A.让皮球弹起 B.使橡皮艇浮在水面上 C.打开水龙头放出水11.在冬天,我们看到有些地方露在外面的水管裂开了,这是因为( )。A.自来水厂的工人把质量不好的水管放在外面了B.露在外面的水管里的水受冷结冰,体积变大撑破水管C.露在外面的水管里的水流速太快挤破了水管12.水在结冰的过程中,( )。A.要从周围吸收热量B.要向周围放出热量C.既不从周围吸收热量,也不向周围放出热量13.爸爸分别给奇奇和毛毛买了一支棒冰,要求他们第二天才可以吃。于是奇奇将棒冰放在了冰箱的冷藏室(最低5℃)里,毛毛将棒冰放在了冰箱的冷冻室(最低-5℃)里。第二天,( )能吃到棒冰。A.奇奇 B.毛毛 C.他们俩都14.冰块放在实验桌上会融化的原因是( )。A.冰块比较小 B.桌子产生热 C.实验室内温度高15.一定温度下,一杯装有浓盐水的烧杯底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是( )。A.加入少量研碎的食盐B.往烧杯内加入水C.用搅拌棒搅拌浓盐水16.在做溶解实验时,比较科学地加食盐、小苏打的方法是( )。A.一份一份地加B.随便加,想加多少就加多少C.一次性全部加入17.小科在做比较溶解快慢的实验,下列做法正确的是( )。A.不断地往烧杯中加食盐B.每个烧杯中的水是一样多的C.在比较温度对溶解快慢的影响时,一杯搅拌,一杯不搅拌18.下列现象不能让人感知到空气流动的是( )。A.柳枝摆动 B.飞流直下 C.红旗飘扬19.乌鸦喝水的故事里,乌鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子内空间的物质是( )。A.只有小石子 B.小石子和水C.小石子、水和空气20.下列工具最适合用来称空气质量的是( )。A B C二 明辨是非 (每题1.5分,共15分)1.纯净水是已经过滤掉了水中杂质的水,所以我们应长期只饮用纯净水。 ( )2.同样多的水,冷水和热水溶解食盐的速度是相同的。 ( )3.因为我们摸不到空气,所以它不是物质。 ( )4.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水 ( )5.空气看不见、摸不到,所以它不占据空间。 ( )6.“木已成舟”这个成语所说的变化和水蒸发过程中水的变化不相同 ( )7.往一个密封的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的质量增加,体积也增加 ( )8.在做溶解快慢实验时,可以设置对比组:一杯冷水不搅拌,一杯热水搅拌 ( )9.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限的溶解砂糖。 ( )10.“酒香不怕巷子深”说明空气可以流动 ( )三、牵线搭桥。(每连对一条线得1分,共12分)1.将下列物质发生变化后与是否还是原来的物质用线连起来。将橡皮泥捏成各种动物水蒸发成水蒸气水沸腾 还是原来的物质糖溶解于水葡萄酿酒火柴燃烧 不是原来的物质折纸2.水的状态在不断地变化着,请将左边的概念跟右边的现象用直线连接起来。蒸发 水壶里的水开了沸腾 水洼里的水不见了凝固 河里的水结冰了凝结 夏天冰棍冒“白气”融化 冰块变成了液体四、实验探究。(填对1空或连对1线得1分,共43分)1.在探究“给烧杯内的水加热”实验时,小科同学观察水中的现象,并从水温为80摄氏度时开始记录,每隔2分钟记录一次温度计的示数,下面是她的实验记录表 (18分)时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 14温度/℃ 80 85 89 93 96 99 100 100(1)在此过程中,小科观察到水中的气泡有两种情况,分别如图甲 乙所示 图________(填“甲”或“乙”)是水沸腾之前的情况 (2)如右图所示,酒精灯的火焰分为________层 用酒精灯给水加热时,应该用酒精灯的________进行加热,因为这部分的温度最________ (3)在12分钟到14分钟这段时间内,虽然水温没有发生变化,但是酒精灯要继续加热,这说明水在沸腾时需要________(填“放”或“吸”)热 (4)将下列仪器与其作用用线连起来 装水 均匀受热 支撑 测量温度 加热(5)水沸腾后继续加热,下列现象中不会出现的是( ) A.杯内水面降低B.水温继续上升C.杯口出现大量“白气”(6)水在加热的过程中,水中会产生 ,水温不断升高;水温增至 ℃时,继续加热,水沸腾,但是温度 ,水变成水蒸气后体积会 。(7)温度计的液泡要放在水的中上层进行测量,读数时,眼睛要与温度计液柱的液面 。(8)如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,那么下列做法中,正确的是( )。A.把酒精灯扔进垃圾桶 B.用湿抹布或沙土扑灭 C.用水浇灭(9)在加热水至沸腾的实验刚结束时,下面叙述不正确的是( )。A.三脚架放在桌子中间,影响同学之间的讨论,可以用手移到旁边去B.用灯帽盖灭酒精灯,然后重复一次C.温度计要轻拿轻放2.小科同学学习了《水》单元内容后,学到了很多以前不知道的知识,请你帮助她完成下面的题目 (12分)(1)小科同学在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图_______(填“甲”或“乙”) 图甲 乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:①________;②________;③________;④________ (填字母)A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿 E.酒精灯F.玻璃棒 G.烧杯(2)选择上图中的装置分离食盐和水时,目的是( ) A.让食盐蒸发 B.让水蒸发 C.让食盐和水一起蒸发(3)实验室分离食盐时,食盐和水都发生了一些变化 下列有关说法正确的是( ) A.食盐没有变成新物质,但水变成了新物质B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质C.食盐和水都没有变成新物质(4)小科同学想在实验室分离另外两种物质的混合物,她选择了如图乙的装置,那么1号烧杯中的物质可能是( ) A.白糖和水 B.面粉和水 C.酒精和水(5)小科同学想让食盐更快的溶解在水中,应该选择( )。A B C(6)食盐可以溶解在水中,下列物品中( )也可以溶解在水中。A.食用油B.白糖C.小石块(7)在分离食盐和沙子的过程中,需要依次经历( )A.过滤-溶解-蒸发B.蒸发-溶解-过滤C.溶解-过滤-蒸发(8)做实验时,酒精灯应在( )时停止加热。A.水全部被蒸干 B.当有白色颗粒出现时C.可随意熄灭活动一:压杯入水 将纸团粘在杯底,将杯子竖直倒扣入水中活动二:扎孔实验 在杯底扎一个小孔,按住小孔,慢慢压杯入水,然后松开手指活动三:打气实验 按住杯子,将连着打气筒的球针插入杯底的小孔,慢慢打气3.在研究“空气能占据空间吗”这个实验时,小科同学做了如下三个活动并记录了实验现象。请依据小科同学所做实验回答下列问题:(1)实验中,可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便观察________ (2)活动一中,杯底的纸团________(填“会”或“不会”)变湿,因为( )占据了杯子的空间 A.水 B.空气 C.水和空气(3)活动二中,松开手指前,纸团________(填“会”或“不会”)变湿 松开手指后,杯子中的水面________(填“升高”“不变”或“降低”),最后纸团________(填“会”或“不会”)变湿,这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去,________填补了原来被空气占据的空间 (4)活动三中,慢慢向杯中打气时,杯子中的水面( ) A.升高 B.不变 C.降低(5)空气没有固定的 ,被压缩的空气有 (6)下列利用了空气能占据空间的性质的是( )。A.风将帆船吹动B.轮胎里充气后,瘪掉的轮胎鼓起来了C.游泳圈可以漂在水面上(7)下列选项中,不能说明空气占据空间的是( )。A B C(8)通过以上实验,我们发现空气可以 2024-2025学年第一学期期中学业质量监测三年级科学试题参考答案一 择优录取。(每题1.5分,共30分)A A C B A A C B B C (1-10)B B B C B A B B C B(11-20)二 明辨是非 (每题1.5分,共15分)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√三、牵线搭桥。(每连对一条线得1分,共12分)1.将橡皮泥捏成各种动物水蒸发成水蒸气水沸腾 还是原来的物质糖溶解于水葡萄酿酒火柴燃烧 不是原来的物质折纸2.蒸发 水壶里的水开了沸腾 水洼里的水不见了凝固 河里的水结冰了凝结 夏天冰棍冒“白气”融化 冰块变成了液体四 实验探究 (填对1空或连对1线得1分,共43分)1. (1)甲 (2)三 外焰 高 (3)吸(4)装水 均匀受热 支撑 测量温度 加热(5)B (6)气泡 100 不再升高 增加(或增大) (7)相平 (8)B (9)A2.(1)甲 ①D;②C;③F;④A (2)B (3)C (4)B (5)C (6)B (7)C (8)B3.(1)水位变化 (2)不会 B (3)不会 升高 会 水 (4)C(5)体积(或形状) 弹性 (6)B (7)C (8)占据空间 展开更多...... 收起↑ 资源列表 三年级科学参考答案.docx (教研室提供)山东省滨州市无棣县2024-2025学年三年级上学期期中考试科学试题.docx