资源简介 小学五年级第一学期期末调研测试科学试卷 (冀人版)时间:60分钟 满分:100分 (卷面分: 5分 ) 总得分: 总分人:题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分得分一、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共24分)1.为了保护我们的眼睛,预防近视,下列做法不恰当的是( )。A.不在光线过暗或者阳光直射的情况下看书、写字。B.晚上写作业坐着累了,可以卧床看书缓解一下。C.每天坚持做眼保健操,能起到放松的效果。D.看书时,不要看字体太小或者太密的读物。2.将5枚铁钉分别放入下列5支试管中,十天后,我们观察到生锈最严重的是( )。A.1号试管保持干燥,用橡皮塞密封。B.向2号试管中加满食用油,用橡皮塞密封。C.向3 号试管中注满水,用橡皮塞密封。D.向4 号试管中注入少量的水,并放入少许盐,敞口放置。3.环境污染会对健康造成影响,下面说法错误的是( )。A.噪声污染会影响神经系统,使人脾气暴躁,心情沉闷。B.劣质装饰材料和家具挥发的有害物质使人产生头昏、恶心、呕吐等症状。C.饮用被污染的水可能造成腹泻,但不会引发疾病。D.空气中含氧量低会引发心脏病、高血压等。4.下列( )组岩石中可能含有古代动植物的遗体或遗迹。A.页岩 砂岩 石灰岩 B.大理岩 板岩 片岩C.花岗岩 辉绿岩 玄武岩 D.砾岩 碳质板岩 石英岩5.如图,在铁圈和铁丝上分别用凡士林粘上 A、B、C、D四粒豆子。C和D之间有一木块连接,用酒精灯加热铁圈的一端,下列说法正确的是( )。A.豆粒 A 先落下,因为 A 距离酒精灯最近。B.豆粒B先落下,因为金属是热的良导体C.豆粒 A 和 B 同时落下,豆粒C和 D 再依次落下。D.豆粒C和隔着木块的豆粒D没有落下来。6.如图:下面是一组“探究影响太阳能热水器吸热因素”的实验装置,其中( )是探究受热面积与吸热多少有关的实验模型。7.关于光的描述,下面说法错误的是( )。A.来自于光源的光或物体的反射光进入眼睛,我们就能看到光源或该物体。B.行进中的光遇到镜子等反光物体时,会发生反射现象。C.天然光源都能发热。D.潜水艇里借助潜望镜看见水面上的情况,是利用了光的反射原理。8.下列物体中,属于热的不良导体的是( )。A.热水瓶软木塞 隔热杯垫 B.炒菜用的铁锅 自行车橡胶把套C.公园木头长椅 金属暖气片 D.烧水壶 铝汤勺9.发生烧烫伤应急措施不正确的是( )。A.迅速脱离热源 B.温水浸泡15 分钟 C.剪开衣物10.除了了解药物的安全常识之外,下列不是正确的服药方法( )。A.服药时要用温开水送服B.药很苦,可以用牛奶、饮料等送服C.服药时要站着,不能躺着11.冬天,用手摸铁和木头,手的感觉( )。A.冷热一样 B.冷热不一样 C.铁比木头冷得多12.在( )的天空中,我们有时会看到美丽的彩虹。A.雨前 B.雨中 C.雨后二、明辨是非能判断。(正确的打√,错误的打×,每小题1分,共10分)13.赵州桥是用比较软的青灰色砂石建造的。 ( )14.我们只要身体没事就是健康的。 ( )15.测视力时两只眼睛同时看,测得的视力更准确。 ( )16.做观察物体燃烧实验时,可以选取任意物体进行燃烧。 ( )17.使用过的针管和针头等医疗废弃物可以当玩具。 ( )18.课间按要求做眼保健操,能帮助眼睛活血放松。 ( )19.电烤箱是利用辐射热烤制食物的。 ( )20.地球内部的岩浆在巨大的压力作用下会沿着裂缝上升。 ( )21.光只要遇到物体就会发生反射现象。 ( )22.背着阳光用喷壶向空中同一个地方喷水雾,会出现彩虹。 ( )三、科学知识我会填。(共18分,每空1分)23.保温杯能起到保温作用是因为减缓了杯子内外的 。24.下雨时(或雨后)空中悬浮着许多小水滴,它们就像 一样,将太阳光分散成 种色光,形成彩虹。25.地壳的运动变化对 产生了非常大的挤压力,当岩层受到巨大的 时会发生弯曲变形,达到一定程度时就会 。在这个过程中,巨大的、无法想象的 就会快速地从岩层深处释放出来,引起大地猛烈震动,产生巨大的破坏力量,造成 、房屋倒塌。绝大多数地震就是这样形成的。26.铁制品生锈后硬度降低、 、不能被 ,说明铁锈是不同于铁的 。27.睡眠不足会导致记忆力 、 不集中,时间长了会导致 下降,还会影响 。28.在密写游戏时,做隐形墨水检测剂的是 。29.脑在头部,藏在 里。成年人脑的重量约为 克。四、科学探究乐无穷。(16分)30.按要求给下面的光源进行分类。A.天然光源:B.人造光源:五、实验探究。(共27分)31.探究水是怎样变热的(1)我认为:烧杯底部的水受热后可能会 ,上部的冷水会 。材料:三脚架 陶土网 烧杯 酒精灯 锯末 水等(2)实验方法:①将陶土网放在三角架上,向烧杯中加入适量的 ,放在陶土网上。②向水中放少量锯末,用 分别给烧杯底部的中间和边缘位置加热。③观察实验现象,在实验中发现:A.锯末自下而上慢慢 ,当接近水面时又慢慢 ,水中的锯末总是这样循环地 。B.水在循环中整个杯子中的水就变 了。(3)实验结论:烧杯下部的水受热后会 ,上部比较冷的水会 ,通过冷水和热水的相互 ,使全部的水变热。(4)综合运用热传递的知识,设计一种方法将一杯热水变凉。答案一、BDCABB CABBCC二、√×××× √√√×√三、23.热传递 24.三棱镜 七 25.岩层 挤压力断裂 能量 山崩地裂 26.导电性降低 磁铁吸引 新物质 27.下降 注意力 免疫能力 生长发育 28.柠檬汁 29.头骨 1400四、30. A.天然光源:雷电 太阳 发光苗 萤火虫B.人造光源:篝火 蜡烛 烟花 电灯五、31.(1)上升 下降(2)①水 ②酒精灯 ③上升 下降 流动(3)上升 下降 流动(4)①摇晃杯子或搅拌水,加快对流。②将热水杯放在凉水盆中。③把热水杯放进加了盐的碗中。④拿一个空杯子,把热水倒进去再倒回来,反复多次。⑤用电扇对着热水杯吹风。 展开更多...... 收起↑ 资源预览