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小学五年级第一学期期末调研测试
科学试卷 (冀人版)
时间：60分钟 满分:100分 (卷面分: 5分 ) 总得分: 总分人:
题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分
得分
一、我会选。(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分)
1.为了保护我们的眼睛，预防近视，下列做法不恰当的是( )。
A.不在光线过暗或者阳光直射的情况下看书、写字。
B.晚上写作业坐着累了，可以卧床看书缓解一下。
C.每天坚持做眼保健操，能起到放松的效果。
D.看书时，不要看字体太小或者太密的读物。
2.将5枚铁钉分别放入下列5支试管中，十天后，我们观察到生锈最严重的是( )。
A.1号试管保持干燥，用橡皮塞密封。
B.向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封。
C.向3 号试管中注满水，用橡皮塞密封。
D.向4 号试管中注入少量的水，并放入少许盐，敞口放置。
3.环境污染会对健康造成影响，下面说法错误的是( )。
A.噪声污染会影响神经系统，使人脾气暴躁，心情沉闷。
B.劣质装饰材料和家具挥发的有害物质使人产生头昏、恶心、呕吐等症状。
C.饮用被污染的水可能造成腹泻，但不会引发疾病。
D.空气中含氧量低会引发心脏病、高血压等。
4.下列( )组岩石中可能含有古代动植物的遗体或遗迹。
A.页岩 砂岩 石灰岩 B.大理岩 板岩 片岩
C.花岗岩 辉绿岩 玄武岩 D.砾岩 碳质板岩 石英岩
5.如图，在铁圈和铁丝上分别用凡士林粘上 A、B、C、D四粒豆子。C和D之间有一木块连接，用酒精灯加热铁圈的一端，下列说法正确的是( )。
A.豆粒 A 先落下，因为 A 距离酒精灯最近。
B.豆粒B先落下，因为金属是热的良导体
C.豆粒 A 和 B 同时落下，豆粒C和 D 再依次落下。
D.豆粒C和隔着木块的豆粒D没有落下来。
6.如图：下面是一组“探究影响太阳能热水器吸热因素”的实验装置，其中( )是探究受热面积与吸热多少有关的实验模型。
7.关于光的描述，下面说法错误的是( )。
A.来自于光源的光或物体的反射光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。
B.行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象。
C.天然光源都能发热。
D.潜水艇里借助潜望镜看见水面上的情况，是利用了光的反射原理。
8.下列物体中，属于热的不良导体的是( )。
A.热水瓶软木塞 隔热杯垫 B.炒菜用的铁锅 自行车橡胶把套
C.公园木头长椅 金属暖气片 D.烧水壶 铝汤勺
9.发生烧烫伤应急措施不正确的是( )。
A.迅速脱离热源 B.温水浸泡15 分钟 C.剪开衣物
10.除了了解药物的安全常识之外，下列不是正确的服药方法( )。
A.服药时要用温开水送服
B.药很苦，可以用牛奶、饮料等送服
C.服药时要站着，不能躺着
11.冬天，用手摸铁和木头，手的感觉( )。
A.冷热一样 B.冷热不一样 C.铁比木头冷得多
12.在( )的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹。
A.雨前 B.雨中 C.雨后
二、明辨是非能判断。(正确的打√，错误的打×，每小题1分，共10分)
13.赵州桥是用比较软的青灰色砂石建造的。 ( )
14.我们只要身体没事就是健康的。 ( )
15.测视力时两只眼睛同时看，测得的视力更准确。 ( )
16.做观察物体燃烧实验时，可以选取任意物体进行燃烧。 ( )
17.使用过的针管和针头等医疗废弃物可以当玩具。 ( )
18.课间按要求做眼保健操，能帮助眼睛活血放松。 ( )
19.电烤箱是利用辐射热烤制食物的。 ( )
20.地球内部的岩浆在巨大的压力作用下会沿着裂缝上升。 ( )
21.光只要遇到物体就会发生反射现象。 ( )
22.背着阳光用喷壶向空中同一个地方喷水雾，会出现彩虹。 ( )
三、科学知识我会填。(共18分，每空1分)
23.保温杯能起到保温作用是因为减缓了杯子内外的 。
24.下雨时(或雨后)空中悬浮着许多小水滴，它们就像 一样，将太阳光分散成 种色光，形成彩虹。
25.地壳的运动变化对 产生了非常大的挤压力，当岩层受到巨大的 时会发生弯曲变形，达到一定程度时就会 。在这个过程中，巨大的、无法想象的 就会快速地从岩层深处释放出来，引起大地猛烈震动，产生巨大的破坏力量，造成 、房屋倒塌。绝大多数地震就是这样形成的。
26.铁制品生锈后硬度降低、 、不能被 ，说明铁锈是不同于铁的 。
27.睡眠不足会导致记忆力 、 不集中，时间长了会导致 下降，还会影响 。
28.在密写游戏时，做隐形墨水检测剂的是 。
29.脑在头部，藏在 里。成年人脑的重量约为 克。
四、科学探究乐无穷。(16分)
30.按要求给下面的光源进行分类。
A.天然光源：
B.人造光源：
五、实验探究。(共27分)
31.探究水是怎样变热的
(1)我认为：烧杯底部的水受热后可能会 ，上部的冷水会 。
材料：三脚架 陶土网 烧杯 酒精灯 锯末 水等
(2)实验方法：
①将陶土网放在三角架上，向烧杯中加入适量的 ，放在陶土网上。
②向水中放少量锯末，用 分别给烧杯底部的中间和边缘位置加热。
③观察实验现象，在实验中发现：
A.锯末自下而上慢慢 ，当接近水面时又慢慢 ，水中的锯末总是这样循环地 。
B.水在循环中整个杯子中的水就变 了。
(3)实验结论：烧杯下部的水受热后会 ，上部比较冷的水会 ，通过冷水和热水的相互 ，使全部的水变热。
(4)综合运用热传递的知识，设计一种方法将一杯热水变凉。
答案
一、BDCABB CABBCC
二、√×××× √√√×√
三、23.热传递 24.三棱镜 七 25.岩层 挤压力断裂 能量 山崩地裂 26.导电性降低 磁铁吸引 新物质 27.下降 注意力 免疫能力 生长发育 28.柠檬汁 29.头骨 1400
四、30. A.天然光源：雷电 太阳 发光苗 萤火虫B.人造光源：篝火 蜡烛 烟花 电灯
五、31.(1)上升 下降
(2)①水 ②酒精灯 ③上升 下降 流动
(3)上升 下降 流动
(4)①摇晃杯子或搅拌水，加快对流。②将热水杯放在凉水盆中。③把热水杯放进加了盐的碗中。④拿一个空杯子，把热水倒进去再倒回来，反复多次。⑤用电扇对着热水杯吹风。

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