资源简介 小学五年级第一学期期末调研测试科学试卷 (冀人版)时间:60分钟 满分:100分(卷面分:5分) 总得分: 总分人:题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面分 总分得分卷Ⅰ 客观题一、选择题(28分)1.把一支蜡烛粘在水槽底部,加入适量的水,点燃蜡烛,用一只烧杯罩在蜡烛上方,对实验现象及分析正确的是( )A.蜡烛熄灭,烧杯内水面与水槽水面高度相同B.蜡烛熄灭,烧杯内水面上升到与蜡烛同一高度C.蜡烛熄灭,烧杯内水面升高一小部分,高于水槽中水面D.蜡烛熄灭后,烧杯内剩余空气成分与原来的空气一样2.下列发生变化的现象中,没有生成新物质的是( )A.切开的苹果变色 B.水结冰C.铁生锈 D.木屑燃烧3.用白纸折一朵纸花,花瓣上涂上白醋,叶子上涂上小苏打溶液,晾干。向纸花上喷紫甘蓝汁,会发生的现象是( )A.叶子变成了绿色,花变成了红色B.叶子变成了红色,花变成了绿色C.叶子和花都变成了紫色D.叶子和花的颜色都不变,还是白色4.对比实验是我们常用的实验方法。如右图所示在两个完全相同的试管中放入两个相同的铁钉,同时注入相等的少量的水,乙试管中放入少许盐,敞口放置一段时间。该实验探究的是铁生锈与( )的关系。A.空气 B.水 C.盐 D.温度5.人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对环境变化,趋向有利刺激,避开有害刺激。以下反应属于趋向有利刺激的是( )A.闻到食物香味,感到有食欲 B.碰到烫的水杯,手缩回来C.听到很大的声音,捂住耳朵 D.遇到强光,闭上眼睛6.关于耳朵对外界声音的感觉,下列说法错误的是( )A.我们要听到声音,需要有接收声音的耳朵及物体发出声音B.声音大小不同,人耳的感觉也不同C.用两只耳朵听到声音和一只耳朵听到的声音没什么区别7.近期,石家庄市实行燃油车按牌号限行措施,目的主要是为了减少( )污染,从而保障广大人民群众的身体健康。A.噪声污染 B.空气污染 C.水污染8.地球内部三个部分温度最高的是( )9.造成贵州地震的形成原因为( )A.地壳运动挤压造成岩层断裂B.地球遇到外界强烈撞击C.自然界的风雨侵蚀10.在研究地表形态的模拟实验中,( )实验说明了盆地地形形成过程。11.在以下( )岩石中,有可能发现化石。A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩12.如下图所示,蜡烛火焰上甲点发出的光经过纸板中间小孔后,射到后面纸屏上的B点,烛焰上乙点发出的光经过纸板中间的小孔后,会射到纸屏上的( )点。13.向水中加入少量木屑,用酒精灯给烧杯中的水加热,观察木屑的运动路线如( )14.以下对比实验是为了探究物体吸热多少与( )的关系。A.物体摆放的角度B.颜色C.受热面积二、判断(对的打√,错的打×)(10分)15.生活中我们可以利用物体燃烧放出的热量取暖、烹饪等。 ( )16.长期漂浮的运输铁船在水面附近的吃水线处最容易生锈。 ( )17.长期持续用脑和不爱用脑都不利于大脑健康。 ( )18.健康就是吃的好,睡的香,没有疾病。 ( )19.地球上各个地区发生地震、火山喷发的概率是相同的。 ( )20.地球表面的山脉、盆地、海洋等地表形态自古如此,不会变化。 ( )21.岩石的硬度都差不多。 ( )22.太阳光是由不同颜色的光组成的。 ( )23.月亮是光源。 ( )24.散热器一般由多组金属片组合而成。 ( )卷Ⅱ 主观题三、填空(36分)25.空气是由多种气体混合而成的,其中 可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其它气体主要是 , (选填“支持”或“不支持”)燃烧。26.脑是人体的重要器官,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策,是 、 、 的生物基础。27.地球内部从内到外依次是 、 和地壳,地壳主要由 构成。28.地球内部的 在巨大的压力下会沿着裂缝上升。在上升过程中有的会冷却下来形成岩石,有的会冲出地面形成 。根据岩石的性质和形成过程,我们把这类岩石称为 。29.来自于 或 进入眼睛,我们就能看见光源或该物体。30.热传递有三种方式:太阳的热传到地球是通过 的方式传递热;炉火加热锅中的水是通过 的方式使整锅水变热;热水用 的方式把热传给水中的金属勺。四、填表(5分)31.把以下物体按导热能力填入下表。空气 铁锅 木条 塑 料尺 铝棒热的良导体 热的不良导体五、画图(3分)32.画出实验中光传播的路线。六、实践探究镜子(7分)33.将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放进盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出,摇晃烧杯,观察石灰水,会看到什么现象 说明蜡烛燃烧时生成了什么物质 七、科学与生活(6分)34.右图为保温瓶剖面图,请根据我们学过的知识分析保温瓶采取了那些方法减缓热传递,提高保温效果 答案一、CBACA CBCA B BCBA二、√√√×× ××√×√三、25.氧气 氮气 不支持 26.认知 情感 意志行为 27.地核 地幔 岩石 28.岩浆 火山喷发 岩浆岩 29.光源的光 物体的反射光30.辐射 对流 传导四、热的良导体:铁锅 铝棒热的不良导体:空气 木条 塑料尺六、看到澄清的石灰水变浑浊了。说明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳。七、物体保温要尽可能减少热的传递,把保温瓶的保温层抽成真空,导热性差,利于保温。采用热的不良导体玻璃制做内外瓶。盖上木塞防瓶内温度对流。内胆外壁和外胆内壁涂了镀银层,使反射率降低,减少了内外胆向外辐射热量。 展开更多...... 收起↑ 资源预览