资源简介 (共144张PPT)考点22 电离平衡考点23 水的电离和溶液的pH考点24 盐类的水解考点25 沉淀溶解平衡热考题型11 溶液中微粒浓度大小关系热考题型12 电解质溶液图像分析专题综合训练【考情分析】在高考中,必考,常以图像为载体,考查弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、沉淀的溶解平衡,考查角度有微粒浓度比较、影响因素、相关计算等。也会渗透在工艺流程题中和实验题中进行考查。考点22 电离平衡01经典3+21.[2024广东部分学校模拟]时,第一步完全电离,第二步电离平衡常数。则 时,下列说法正确的是( )BA. 溶液显碱性B.溶液中存在C.的溶液中,D.向溶液中滴加溶液至中性时,【解析】第一步完全电离,则溶液中,只电离不水解,溶液显酸性,A项错误; 溶液中存在物料守恒:,B项正确;的 溶液中,,,C项错误;向 溶液中滴加溶液至中性时,, ,故,D项错误。2.[2024天星原创]常温下,将相同、体积均为的和溶液分别加水稀释至体积为,溶液随 的变化如图所示。下列说法正确的是( )BA.的电离方程式为B.、、三点溶液导电性最强的是 点C.在的溶液中通入气体, 保持不变D.将的和溶液等体积混合,溶液中离子浓度最大的是【解析】图解剖析是弱酸,电离方程式为,A错误;根据上述分析知,B正确;根据 的电离平衡知,,在通入气体过程中,不变,增大,故减小,C错误;将浓度相同的和 溶液等体积混合,由于的电离程度大于 ,故溶液中离子浓度由大到小的顺序为,D错误。3.[2024福建部分学校考试]常温下,向的溶液中滴入溶液,随着 变化,溶液中浓度最大的含磷微粒如图所示 。下列说法正确的是( )AA.时,B.时,C.时,D.若用的溶液进行实验, 将向左移动【解析】, ,则,则 ,即,A项正确;时,,此时溶液中主要含有 ,根据可得,,则,即,B项错误; 时,根据电荷守恒可知,,C项错误;电离平衡常数只受温度的影响,故不移动,D项错误。4.[2023浙江卷1月]甲酸 是重要的化工原料。工业废水中的甲酸及其盐,通过离子交换树脂(含固体活性成分, 为烷基)因静电作用被吸附回收,其回收率(被吸附在树脂上甲酸根的物质的量分数)与废水初始关系如图(已知甲酸 ),下列说法不正确的是( )DA.活性成分在水中存在平衡:B.的废水中C.废水初始,随下降,甲酸的电离被抑制,与 作用的 数目减少D.废水初始,离子交换树脂活性成分主要以 形态存在【解析】活性成分中能与水电离出的形成配位键,因此在水中存在平衡: ,A项正确;的废水中,,根据甲酸 ,得,B项正确;废水初始,随下降, 增大,电离平衡逆向移动,甲酸的电离被抑制,减小,与作用的 数目减少,C项正确;废水初始时回收率小于,说明吸附在树脂上的甲酸根较少,活性成分主要以 形态存在,D项错误。5.[2021湖北卷]常温下,已知溶液中含磷物种的浓度之和为 ,溶液中各含磷物种的关系如图所示。图中 表示各含磷物种的浓度负对数,表示的浓度负对数;、、 三点的坐标:,, 。下列说法正确的是( )DA.曲线①表示随 的变化B. 的结构简式为C.的溶液中:D.的平衡常数【解析】图像分析图像中含物质只有3种,说明为二元弱酸。随着逐渐增大, 减小,根据、,知逐渐减小, 先增大后减小,逐渐增大,,则逐渐增大,先减小后增大, 逐渐减小,故曲线③表示,曲线②表示,曲线①表示。根据点知,时,,则的,根据点知, 时,,则的 。曲线①表示随的变化,A项错误;为二元弱酸,其结构简式为 ,B项错误;即,由图可知,此时,,即 ,而,故 ,C项错误;由减去,可得 ,则平衡常数,D项正确。5-1.变图像[2024河北邯郸部分学校模拟]常温下,向一定浓度的 (亚磷酸, )溶液中滴加一定浓度的溶液,溶液中 或随溶液的 的变化关系如图所示。下列叙述正确的是( )CA.直线代表与 的关系B.点对应溶液的C.的平衡常数为D.时,【解析】根据亚磷酸结构可知,其属于二元弱酸,随着溶液增大,减小, 先增大后减小,增大,则减小,增大,故直线、分别代表、与 的关系,A错误。6.[2022湖北卷]如图是亚砷酸和酒石酸混合体系中部分物种的图(浓度:总为,总为 )。下列说法错误的是( )DA.的为B.的酸性比 的强C.时,的浓度比 的高D.时,溶液中浓度最高的物种为【解析】的,由题图知,时, ,则,A项正确;的,由题图知, 时,,则的,故比 的酸性强,B项正确;时,的浓度略低于,而的浓度略高于 ,C项正确;结合题干和上述分析知,酒石酸的酸性远强于,且溶液中总的浓度小于总 的浓度,所以当时,溶液中浓度最高的物种不是 ,D项错误。6-1.变形式[2024内蒙古呼和浩特监测改编]亚砷酸 可用于治疗白血病。亚砷酸在溶液中存在多种微粒形态,各种微粒的物质的量分数与溶液 的关系如图所示。下列说法不正确的是( )CA.人体血液的为 ,给药后人体所含砷元素微粒主要是B. 可发生电离和水解,溶液显碱性C.当溶液的 时,D.用 表示微粒的物质的量分数, 时【解析】据图可知当在之间时,元素的主要存在形式为 ,A项正确;由题图及砷元素的存在形态可知,可发生电离和水解,溶液显碱性,B项正确;当溶液的时,溶液中阳离子除 外还有加入的碱的阳离子,则根据电荷守恒有 ,C项错误;由图可知,当溶液的时,溶液中含的微粒主要有、、,用 表示微粒的物质的量分数,则 ,D项正确。创新1+11.新角度·酸碱质子理论[2022湖北卷]根据酸碱质子理论,给出质子 的物质是酸,给出质子的能力越强,酸性越强。已知:下列酸性强弱顺序正确的是( )DA. B.C. D.【解析】根据“酸碱质子理论”,由第一个反应可判断酸性 ,由第二个反应可判断酸性,故D项正确。2.新角度·不同浓度溶液的电导率[2023北京海淀区练习]分别测定不同浓度溶液、溶液和 溶液的电导率 数值,测定结果的数据处理如下表。溶液溶液 4 839 2 478 1 252溶液 10 958 5 593 2 797溶液 267 182 126已知:代表 溶液的电导率数值;其他条件相同时,电导率越大,溶液导电性越好。下列说法不正确的是( )BA.仅由 的数据不能说明三种电解质的强弱B.表中数据不能说明同等条件下与 的导电能力强弱C. 比值数据能说明 存在电离平衡D.溶液的 数据能说明溶液越稀, 的电离程度越大【解析】、均为强电解质,不能仅由的数据说明、 电解质的强弱,A项正确;同等条件下,氯离子浓度相同,氯离子的导电能力相同,溶液的电导率大于溶液的电导率,说明同等条件下 的导电能力比的导电能力强,B项错误;由表中数据可知,溶液、溶液的 比值数据约等于浓度之比,说明两者均不存在电离平衡,而溶液的 比值数据却大于浓度之比,说明 存在电离平衡,且由和的值知,溶液越稀, 的电离程度越大,C项正确,D项正确。3.新角度·氨水中的平衡[2023河北石家庄质检]时,已知 的氨水中存在如下平衡:下列说法正确的是( )CA.反应①和②互为可逆反应B.该氨水中存在C.若该氨水中,则D.向该氨水中加入硫酸,当 时,溶液呈中性【解析】可逆反应是指在相同条件下既可正向进行,也可逆向进行的化学反应,反应①和②的反应物和生成物不完全相同,不互为可逆反应,A项错误;根据电荷守恒,氨水中存在 ,B项错误;反应反应②可得,则 ,结合电荷守恒以及,可得 ,C项正确;溶液呈中性,则,根据电荷守恒,知 ,D项错误。4.新图像·两种溶液中多条曲线[2024山东日照考试] 时,两种不同浓度、 的弱酸溶液中,[即、、 和]随变化的关系如图所示。为 的电离常数,电离度 。下列说法错误的是( )CA.曲线表示溶液中 的变化情况B.当溶液的时,溶液中满足C.点时D.溶液中的电离度 (忽略水的电离)【解析】综合分析的电离方程式为,增大,平衡正向移动,减小, 增大,结合初始浓度、可知,、、、 曲线代表微粒如图所示。由上述分析可知,A项正确;在溶液中,、曲线交点处,, ,得,由图像可知,当溶液的大于时,,B项正确;点溶液中, ,不满足 ,C项错误;,D项正确。考点23 水的电离和溶液的pH02经典3+21.[2024广东佛山南海区摸底]苯甲酸 是一种弱酸,可用于制备防腐剂苯甲酸钠。下列说法正确的是( )AA.稀释苯甲酸钠溶液,溶液的 减小B.苯甲酸钠溶液中:C.常温下,的苯甲酸溶液中,水电离的为D.用 溶液滴定苯甲酸溶液测浓度时,选用甲基橙作指示剂【解析】苯甲酸是一种弱酸,苯甲酸钠属于强碱弱酸盐,苯甲酸钠溶液由于 的水解而呈碱性:,稀释苯甲酸钠溶液,能促进的水解,但溶液中减小,溶液的减小,A项正确;苯甲酸钠溶液中电荷守恒为,由于 的水解是微弱的,,则 ,B项错误;苯甲酸溶液中苯甲酸电离出的抑制水的电离,常温下,的苯甲酸溶液中 ,,则水电离的溶液中的 ,C项错误;与苯甲酸溶液恰好完全反应生成的苯甲酸钠溶液呈碱性,用 溶液滴定苯甲酸溶液测浓度时应选择碱性范围内发生颜色变化的指示剂,不能选用甲基橙作指示剂,可选用酚酞作指示剂,D项错误。2.[2023上海卷]将溶液分别滴入 溶液与溶液中,其随滴入 溶液体积变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )DA.点B.点:C.、 点溶液混合后呈酸性D.水的电离程度:【解析】点为溶液,由知,溶液中,由 ,可知,A错误;点溶液为等物质的量的和 的混合溶液,根据电荷守恒,溶液中,根据物料守恒,溶液中 ,两式联立得,B错误;点溶液为等物质的量的和的混合溶液,点溶液为 溶液,两点溶液混合得到、和的混合溶液,且和的物质的量相等,由点溶液(等物质的量的和的混合溶液)可知,的水解程度大于的电离程度,则、点溶液混合后呈碱性,C错误;和 电离出的抑制水的电离,电离出的越多,越小,对水的电离抑制程度越大,随溶液的加入, 减少,水的电离程度增大,恰好完全中和时(加入的溶液为),水的电离程度最大,对比各点对应的 和溶液体积可知,水的电离程度 ,D正确。2-1.变角度[2024福建福州质检]室温下,将 溶液滴入和 的混合溶液,测得混合溶液的随滴加的 的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )BA.点时,B.点时,C.点时,D.过程中,水的电离程度大小关系为:【解析】为强酸完全电离,为弱酸部分电离,且 电离出的抑制的电离,所以点,A选项错误; 点加入溶液,溶液总体积变为原来的两倍,则 减小为,B选项正确;点溶液为等物质的量的和 的混合液,存在物料守恒: ,C选项错误;由上述分析可知,点水的电离程度小于 点,D选项错误。3.[2024天星原创]室温下,用溶液分别滴定 种一元弱酸溶液,滴定曲线如图所示(滴定分数,A代表弱酸,B代表 ,曲线从下往上分别代表弱酸的、4、5、6、7、8、9、10)。下列说法不正确的是( )BA.物质的量浓度相等时, 越小,滴定突变越不明显,滴定误差越大B.滴定分数时,溶液中水的电离程度:溶液 溶液C.滴定图像中的每种一元弱酸时,均可选择酚酞作为指示剂D.计算的弱酸溶液的 时,不能忽略水的电离【解析】由题图可知,越大, 越小,滴定突跃范围越小,允许的误差范围越小,则滴定误差越大,A正确。由题图可知,滴定分数时,滴定后和 的溶液均呈酸性,即酸的电离大于盐的水解,水的电离受到抑制,其中的溶液酸性更强,对水的电离抑制程度更大,B错误。题给8种一元弱酸与 溶液恰好完全反应时,溶液均呈碱性,均可选择酚酞作为指示剂,C正确。由题图可知, 越大,一元弱酸的酸性越弱,滴定前溶液的 越接近7,此时水的电离不能忽略,D正确。4.[2023天津南开中学模拟]常温下,已知醋酸的电离常数,向 溶液中逐滴加入的溶液,溶液中水电离的随加入 溶液体积的变化关系如图所示,下列说法正确的是(已知 )( )BA.、两点对应溶液的 相同B.点对应溶液中:C.点对应溶液中,D.点坐标为【解析】5.[2024吉林部分学校模拟]为了更好地表示溶液的酸碱性,科学家提出了酸度的概念: 。常温下,用的溶液滴定溶液,溶液的酸度随滴入的 溶液体积的变化关系如图所示(滴定过程中温度的变化忽略不计),已知 ,下列说法错误的是( )BA.该过程可以用酚酞作指示剂B.滴定过程中, 的值逐渐减小C.常温下,的电离常数D.当(溶液)时,溶液中存在:【解析】6.[2024陕西宝鸡部分学校检测]人体血液存在和 等缓冲对。常温下,水溶液中各缓冲对的微粒浓度之比的对数值 表示或与的关系如图所示。已知 ,。下列说法正确的是( )DA.曲线Ⅰ表示与 的变化关系B.点 点的过程中,水的电离程度逐渐减小C.当增大时, 逐渐减小D.当时,【解析】由电离平衡和可知,随增大,溶液中 增大,电离平衡向右移动,减小,增大,即减小,增大,所以曲线Ⅰ表示与 的变化关系,曲线Ⅱ表示与的变化关系,A项错误;点点的过程中, 逐渐增大,对水的电离的促进作用增大,所以水的电离程度逐渐增大,B项错误;根据 和,可得,当增大时, 的电离被促进,逐渐增大,、不变,所以 逐渐增大,C项错误;已知,,当时,,,则此时的为,由图可推断,时,,说明 ,D项正确。7.[2023江西南昌模拟]常温下,用的盐酸滴定未知浓度的一元碱 溶液。溶液中,、的分布分数 随滴加盐酸体积的变化关系如图所示。已知:的分布分数 。下列叙述正确的是( )BA. B.滴定时,可以选择甲基橙作指示剂C.滴定过程中,水的电离程度: D.点对应溶液中,粒子浓度大小为【解析】向溶液中滴加盐酸,溶液的碱性逐渐减弱,碱电离产生的 对水电离的抑制作用逐渐减弱,则在恰好完全反应前,水的电离程度逐渐增大,因此水的电离程度: ,C错误。创新1+11.新图像·柱状图[2024湘豫名校联考]常温下,向(一元弱酸)溶液中滴加氨水,溶液 与的关系如图所示。下列叙述正确的是( )DA. 变化中,水的电离程度一直增大B.点溶液中:C.与选择酚酞作指示剂相比,本实验选择甲基橙溶液作指示剂更合适D.常温下,的数量级为【解析】综合分析由物料守恒可知,溶液与氨水恰好反应时,溶液中,溶液中为 ,由图可知,为1.0时,溶液为7,溶液呈中性,说明与在溶液中的电离程度相同,电离常数相等,点为等浓度的和的混合溶液,溶液呈酸性,、点为和 的混合溶液,溶液呈碱性。为1.0时,溶液与氨水恰好反应,反应生成的在溶液中水解促进水的电离,水的电离程度最大, 点为等浓度的和的混合溶液,、点为和的混合溶液,酸、碱均会抑制水的电离,则 变化中,水的电离程度先增大后减小,A项错误;点为等浓度的和的混合溶液,溶液呈酸性, ,结合电荷守恒可知,溶液中,B项错误;为1.0时, 溶液与氨水恰好反应,溶液为7,溶液更接近酚酞溶液的变色范围 ,所以选择酚酞作指示剂误差更小,选择酚酞作指示剂比甲基橙(变色范围)更合适,C项错误;由溶液的 为2.85可知,的电离常数,的电离常数与的电离常数 相等,,数量级为 ,D项正确。2.新考法·电流滴定法判断滴定终点[2023山东菏泽模拟]电流滴定法(电压 )是根据电流情况判断滴定终点,如图1所示(夹持仪器略),仅、同时存在时才能产生电流。可用此法来测定 溶液的浓度。滴定过程中电流随溶液的体积的变化曲线如图2所示。已知: 。下列说法正确的是( )D图1图2A. 为滴定终点B. 段电流减小是因为离子浓度降低C.应选用淀粉溶液作指示剂D.若碘液中含有的,硫代硫酸钠溶液的浓度为【解析】根据题给信息,仅、同时存在时才能产生电流,处电流最大,说明仍含有 ,没有达到滴定终点,A项错误;根据,段离子浓度增大,段电流减小是因为 的浓度降低,B项错误;达到滴定终点时, 完全反应,根据电流为0判断滴定终点,不用再加指示剂,C项错误;根据, ,则,D项正确。3.新考法·电位滴定法[2024湖南名校质检]某研究小组利用电位滴定法研究盐酸滴定亚磷酸钠溶液过程中的化学变化,得到电极电位 和溶液随盐酸滴加的体积 变化曲线如图所示[已知:①电位滴定法的原理:在化学计量点附近,被测离子浓度发生突跃,指示电极电位也发生了突跃,进而确定滴定终点。②亚磷酸 是二元弱酸,其电离常数分别是, ]。下列说法正确的是( )DA.点对应溶液的溶质为和,B.第二次电极电位突跃发生的离子反应为C.水的电离程度:D.点对应的溶液中一定存在:【解析】点为第一次电极电位突跃,恰好完成第一步反应,对应溶质为和, 的电离常数,的水解常数,则 的电离程度大于水解程度,溶液的,A项错误;发生第二次突跃是和盐酸恰好完全反应,反应是 ,B项错误;点溶液显酸性,点溶液酸性强于点,加盐酸过程中水的电离程度逐渐减小,因此水的电离程度: ,C项错误;点对应溶质为、、 ,根据电荷守恒有:,根据物料守恒可得 ,所以,D项正确。考点24 盐类的水解03经典3+21.[2024广东惠州调研]化学让生活更美好。下列事实与盐类的水解无关的是( )CA.用明矾净水 B.用热的纯碱溶液清洗油污C.用稀盐酸清除铁锈 D.配制 溶液时加入少量盐酸【解析】明矾电离出的 水解生成氢氧化铝胶体,胶体具有吸附性,可用于净水,A项与盐类的水解有关;纯碱水解生成 ,加热纯碱水解程度增大,溶液碱性增强,在碱性条件下油脂水解生成溶于水的盐和醇,B项与盐类的水解有关;铁锈的主要成分为氧化铁,属于碱性氧化物,能与盐酸反应生成盐和水,C项与盐类的水解无关;为强酸弱碱盐,水解显酸性,配制 溶液时为抑制其水解,要加入少量盐酸,D项与盐类的水解有关。2.[2023重庆卷] 溶解度随温度变化的曲线如图所示,关于各点对应的溶液,下列说法正确的是( )BA.点等于点B.点大于点C. 点降温过程中有2个平衡发生移动D.点【解析】点和点温度不同,故 不相等,A错误;升高温度促进铵根离子的水解,且 点铵根离子的浓度更大,水解生成的氢离子浓度更大,故点大于点,B正确; 点降温过程中有水的电离平衡、铵根离子的水解平衡、硫酸铵的溶解平衡3个平衡发生移动,C错误; 点为硫酸铵的不饱和溶液,溶液中存在电荷守恒,故D错误。2-1.变物质[2024陕西部分学校考试]某小组为了探究溶液和 溶液的相关性质,进行如下实验:实验1:常温下,用计测得溶液的为 ,向溶液中缓慢通入,使溶质恰好变为(忽略溶液体积变化),测得溶液的 为5.28。实验2:取溶液,先加热,后降温,测得溶液 与温度的关系如图所示(忽略溶液体积变化)。下列叙述正确的是( )AA.常温下,B.常温下,C.,主要原因是升高温度抑制 水解,促进水电离D.,主要原因是降低温度使 减小【解析】由实验1可知,亚硫酸氢钠溶液显酸性,故的电离能力大于水解能力, ,A项正确;向碳酸氢钠溶液中通入,转化为亚硫酸氢钠溶液,说明的酸性比 的强,,B项错误;升高温度, 的水解程度、水的电离程度均增大,C项错误;如果是因为降低温度导致水解程度降低,则点溶液和点溶液应该相等,但实验结果表明点溶液高于 点溶液,说明点溶液中部分被空气中的氧气氧化是导致 减小的主要因素,D项错误。3.[2023北京东城区练习]室温下,向纯碱(可能含有 )的稀溶液中逐滴加入盐酸,滴定曲线如图,其中、 为滴定终点。下列分析正确的是( )DA.处溶液,原因是B.由滴定数据可推知,原纯碱中不含C.和处的溶液中,均存在D.原纯碱稀溶液中【解析】图像分析、为滴定终点,则发生反应, 发生反应。设原纯碱溶液中的物质的量为,的物质的量为 ,则,, 。处溶液中的溶质为和,溶液的的主要原因是 ,A项错误;由上述分析知,原纯碱为和的混合物,B项错误;和 处的溶液中,均存在电荷守恒,C项错误;原纯碱稀溶液中,, ,则,D项正确。4.[2022江苏卷]一种捕集烟气中的过程如图所示。室温下以溶液吸收,若通入所引起的溶液体积变化和 挥发可忽略,溶液中含碳物种的浓度。 电离常数分别为、 。下列说法正确的是( )CA.吸收所得到的溶液中:B.完全转化为时,溶液中:C.溶液吸收,溶液中:D.题图所示的“吸收”“转化”过程中,溶液的温度下降【解析】吸收可能生成,此时由于以第一步水解为主,故溶液中 ,也可能生成,由于的水解很微弱,故此时溶液中,还可能生成和 的混合物,同理,溶液中亦存在,A项错误; 溶液中存在质子守恒,B项错误;由于溶液的浓度为, ,即,此等式为溶液的物料守恒式,故此时所得溶液为 溶液,存在水解平衡,电离平衡,由 可知,的水解程度大于电离程度,故 ,C项正确;“吸收”时发生的反应和“转化”时发生的反应均为放热反应(【提醒】以生成为例,“吸收”时发生的反应为 ,“转化”时发生的反应为 。),故溶液的温度升高,D项错误。4-1.变情境[2024江苏南京六校调研]硫代硫酸钠 的制备和应用相关流程如图所示。已知:时,的,;的, 。下列说法正确的是( )DA.步骤1所得的溶液中:B.步骤1过程中时,C.步骤3所得的清液中:D.步骤3的离子方程式为【解析】由上述分析知,步骤1所得溶液中含、 ,故A错误;时浓度为 ,则,故B错误;步骤3加入了足量的 ,则所得清液中存在 ,C错误;由步骤3发生的化学反应知,D正确。5.[2024四川成都七中模拟]时,向 柠檬酸三钠溶液中滴加的盐酸,用电导率仪测得滴加盐酸体积与溶液电导率的关系如图所示。已知:柠檬酸(分子式为 ,其结构简式为 )属于三元弱酸,其电离平衡常数的,,, 。下列说法错误的是( )DA.点时溶液中的数量级为B. 点溶液显酸性C.点溶液满足:D.时,溶液满足:【解析】,则, 时,溶液中,则 ,D项错误。6.[2023江苏南京联考]溶液中各含氮(或碳)微粒的分布分数 是指某含氮(或碳)微粒的浓度占各含氮(或碳)微粒浓度之和的分数。 时,向的溶液中滴加适量的盐酸或 溶液,溶液中各含氮(或碳)微粒的分布分数 与 的变化关系如图所示(不考虑溶液中的和 分子)。下列说法正确的是( )CA.B.点时,溶液中C.点时,溶液中D.反应的平衡常数为 ,【解析】综合分析由题意可知,向溶液中滴加适量的盐酸时,发生反应,溶液中 减小,增大;向溶液中滴加适量的溶液时,发生反应 、,溶液中和均减小,和 均增大,由此推断出曲线①、②、③、④、⑤分别代表、、、、的分布分数与 的变化关系。当时,,;当 时,,;当时, ,,则,A错误。点时,, ,根据电荷守恒得 ,即,B错误。由题图可知, 点时,溶液中,C正确。反应 平衡常数(【技法】采用“凑常数法”,将表达式中分子、分母同乘以某一离子的浓度,将其转化为与电离常数、水的离子积常数等相关的表达式进行计算。), ,D错误。创新1+11.新考法·共价化合物的水解 [2024湖北黄冈调研]共价化合物的水解分为亲电水解和亲核水解。发生亲电水解的条件是中心原子具有孤电子对,能接受的 的进攻,例如:发生亲核水解的条件是中心原子具有 和空的价层轨道,例如:DA.中原子电负性大, 原子难以给出孤电子对,所以较难发生亲电水解B. 中C原子外围空间小,且没有能量较低的空轨道,所以较难发生亲核水解C.预测的水解产物为和D.已知的水解产物为和 ,所以水解类型为亲电水解【解析】发生亲电水解的条件是中心原子具有孤电子对,能接受的的进攻,中原子电负性大, 原子难以给出孤电子对,所以较难发生亲电水解,A项正确;发生亲核水解的条件是中心原子具有 和空的价层轨道,中C原子外围空间小,且没有能量较低的空轨道,所以较难发生亲核水解,B项正确; 可发生亲核水解,水解产物为和,C项正确;的水解产物为和 ,符合亲核水解规律,D项错误。下列说法错误的是( )2.新考法·模块融合(盐类水解+实验探究)[2023广东广州测试节选]醋酸钠 是一种常用的防腐剂和缓冲剂。(1)某小组探究外界因素对水解程度的影响。甲同学设计实验方案如下 表中溶液浓度均为ⅰ.实验___和___(填序号),探究加水稀释对 水解程度的影响;ⅱ.实验1和3,探究加入对 水解程度的影响;ⅲ.实验1和4,探究温度对 水解程度的影响。序号 温度1 40.0 0 02 4.0 0 36.03 20.0 10.04 40.0 0 012①根据甲同学的实验方案,补充数据: ___。②实验测得,该结果不足以证明加入促进了 的水解。根据__________(填一种微粒的化学式)的浓度增大可以说明加入能促进 的水解。③已知水解为吸热反应,甲同学预测,但实验结果为 。实验结果与预测不一致的原因是_________________________________________________________________________________________。0温度升高,水解程度增大,水的电离程度也增大,二者综合影响导致增大,减小【解题思路】实验1和2只有 的浓度不同,其他条件均相同,根据控制单一变量法,知两实验探究的是加水稀释对水解程度的影响。①实验1和3,探究加入对水解程度的影响,则 浓度应保持不变,因此。②加入能促进的水解,则 的浓度增大。(2)小组通过测定不同温度下的水解常数确定温度对 水解程度的影响。查阅资料:,为 溶液起始浓度。试剂与仪器:溶液、盐酸、 计。实验:测定下的水解常数 ,完成下表中序号7的实验。序号 实验 记录的数据5 取溶液,用 盐酸滴定至终点 消耗盐酸体积为6 测纯水的7 ________________________________在和 下重复上述实验。数据处理:下,_ ________________________(用含、、 的计算式表示)。实验结论:,温度升高,促进 水解。测时相同溶液的或【解题思路】根据实验5,可计算得到溶液的起始浓度 ,根据实验6,可计算得到该温度下水的离子积为,因此实验7需测定时相同溶液的,从而计算得到 溶液中,则 。考点25 沉淀溶解平衡04经典3+21.[2023广东佛山考试]牙齿表面存在如下平衡:。已知的 。下列说法错误的是( )BA.在牙膏中添加适量的磷酸盐,能起到保护牙齿的作用B.口腔中的食物残渣能产生有机酸,容易导致龋齿,使 增大C.正常口腔的 接近中性,有利于牙齿健康D.使用含氟牙膏,当与共存时,【解析】在牙膏中添加适量的磷酸盐,使平衡 逆向移动,生成覆盖在牙齿表面,能起到保护牙齿的作用,A项正确; 只与温度有关,与溶液的酸碱性无关,B项错误;正常口腔的接近中性,防止 溶解,有利于牙齿健康,C项正确;,D项正确。2.[2024江西部分学校考试]时,和 的沉淀溶解平衡曲线如图所示。已知为浓度的负对数, 为阴离子浓度的负对数。下列说法不正确的是( )BA.曲线Ⅰ是 的沉淀溶解平衡曲线B.加热可使溶液由点变到 点C.点对应的溶液可能为 的过饱和溶液D.时,的平衡常数由上述分析可知,曲线Ⅰ为 的沉淀溶解平衡曲线,若加热, 的沉淀溶解平衡正向移动,溶液中和会同时增大,则和均会减小,则加热不能使溶液由点变到 点,B错误;点在 的沉淀溶解平衡曲线的下方,该点,即, ,即 ,则,故 点对应的溶液可能为的过饱和溶液,C正确;由反应 可知,,D正确。【解析】3.[2023全国甲卷]如图为、和 在水中达沉淀溶解平衡时的关系图 ;可认为离子沉淀完全 。下列叙述正确的是( )CA.由点可求得B.时的溶解度为C.浓度均为的和 可通过分步沉淀进行分离D.、混合溶液中 时二者不会同时沉淀【解析】点、 ,则,A错误;时对应的 ,即,故的溶解度为,B错误;由图可知, 时的小于时的,则可通过调分步沉淀浓度均为的和 ,C正确;由图可知,时此时的,由于为定值, 沉淀的过程中溶液中浓度增大,浓度减小,故、 会同时沉淀,D错误。3-1.变图像[2024贵州贵阳摸底]易被氧化成 。为验证该事实,某实验小组利用数字化实验设备,从贴有“”标签的溶液中取样品,逐滴加入 溶液,得到的溶液 曲线如图所示。关于该实验,下列说法错误的是已知:, 。( )CA.使产生沉淀的范围为B. 时,产生红褐色沉淀C.时,溶液中D. 时,溶液中【解析】第一步:根据溶度积计算和沉淀的范围。当离子浓度 时认为沉淀完全,根据、的溶度积计算可得沉淀完全时约为,沉淀完全时约为 ,若样品溶液中的未被氧化,则开始沉淀时的 约为7。第二步:分析图像。由题图知,当溶液在范围内时,溶液变化缓慢,说明加入的并未完全进入溶液中,结合易被氧化成及上面计算的范围知,此时和结合生成了 沉淀,继续滴加溶液,进入溶液中,变化明显,同理,当溶液在 范围内时产生沉淀。第三步:分析选项。由上述分析知,A正确、B正确;时, ,则, ,,C错误;时,溶液中 没有完全沉淀,故根据电荷守恒有:,D正确。4.[2023浙江卷6月]草酸 是二元弱酸。某小组做如下两组实验:实验Ⅰ:往溶液中滴加 溶液。实验Ⅱ:往溶液中滴加 溶液。已知:的电离常数,, ,溶液混合后体积变化忽略不计 ,下列说法正确的是( )DA.实验Ⅰ可选用甲基橙作指示剂,指示反应终点B.实验Ⅰ中时,存在C.实验Ⅱ中发生反应D.实验Ⅱ中时,溶液中【解析】实验Ⅰ滴定终点溶液中的溶质是 ,溶液呈碱性,故不能选用甲基橙作指示剂,A错误;实验Ⅰ中时,溶液中溶质是等物质的量的和, ,故以电离为主,又,故的电离程度大于 的水解程度,溶液中,B错误;实验Ⅱ中,当滴加少量的氯化钙时 过量,则初始阶段发生反应,该反应的平衡常数为,平衡常数,说明反应能够进行完全,后面随着氯化钙的加入,和 也会发生反应,C错误;由题给数据可知,当加入时,溶液中的 浓度为,由知,此时溶液中浓度为 ,D正确。5.[2024山东潍坊部分学校模拟](双选)磷酸银可用于光催化降解含有机物的污水,一段时间后,溶液变为浅的棕黑色,磷酸银催化效果降低。实验室制备少量磷酸银的工艺流程如下:已知:;②常温时, 。下列说法正确的是( )ADA.银氨溶液中的平衡:B.“析银”离子方程式:C.“离心沉淀”所得母液中有两种溶质D.磷酸银催化失效的原因可能是光照分解生成【解析】关键一步制备银氨溶液过程中发生反应: ,析银过程中发生反应: 、。已知 、,由可得:,A项正确;由上述分析知,“析银”时发生反应:,B项错误;“离心沉淀”所得母液中有、、等溶质,C项错误;由溶液变为浅的棕黑色推测,磷酸银光照生成 单质,因此催化效果降低,D项正确。6.[2022全国乙卷]废旧铅蓄电池的铅膏中主要含有、、和,还有少量、、 的盐或氧化物等,为了保护环境、充分利用铅资源,通过下图流程实现铅的回收。一些难溶电解质的溶度积常数如下表:难溶电解质一定条件下,一些金属氢氧化物沉淀时的 如下表:金属氢氧化物开始沉淀的 2.3 6.8 3.5 7.2完全沉淀的 3.2 8.3 4.6 9.1回答下列问题:(1)在“脱硫”中 转化反应的离子方程式为__________________________________________,用沉淀溶解平衡原理解释选择 的原因_ ________________________________________________________________________________________。该反应的,反应正向进行的程度很大,可以进行到底【解题思路】的远小于的,易发生生成 的沉淀转化,且进行较为彻底。【解题思路】的大于的,不易发生生成 的沉淀转化,即使发生,反应进行的程度也很小。(2)在“脱硫”中,加入不能使铅膏中 完全转化,原因是(反应的 ,反应正向进行的程度很小)。(3)在“酸浸”中,除加入醋酸,还要加入 。能被 氧化的离子是______;促进了金属在醋酸中转化为 ,其化学方程式为___________________________________;也能使转化为, 的作用是__________。作还原剂【解题思路】具有还原性,能被氧化;能氧化,使其转化成,再与 结合生成,依据氧化还原反应的规律,即可写出反应的化学方程式;通过与、 反应转化为,发生氧化还原反应,化合价降低, 作还原剂。(4)“酸浸”后溶液的约为 ,滤渣的主要成分是_________________________。、、【解题思路】根据题给信息,当时,、完全转化为、 ;结合(2)知,加入的不能使完全转化,故滤渣中还含有 。(5)“沉铅”的滤液中,金属离子有___________。、【解题思路】加入溶液,发生沉铅的反应为 ,故滤液中含有的金属阳离子有以及未沉淀的 。【解析】 信息转换加入使转化为,便于后续的酸浸;通过酸浸,铅元素全部转化为可溶性的 ,过滤后在滤液中加入溶液,使转化为,加热分解得到 。创新1+11.新图像·电动势与标准溶液体积关系图[2024浙江名校联考]某温度下,用硝酸银标准溶液对含和的混合溶液进行电位滴定与的反应可以忽略,获得电动势和硝酸银标准溶液体积 的电位滴定曲线如图所示。已知:, 。该温度下,, 。下列说法不正确的是( )DA.主要发生了反应:B.若为弱酸,则从 ,水的电离程度不断减小C.原混合溶液中D.的平衡常数为【解析】综合分析,可知含和的混合溶液滴加硝酸银,先与硝酸银反应; 发生反应、发生反应,发生反应 。由上述分析可知,A项正确;若为弱酸,则从,发生反应, 浓度减小,对水电离的促进作用减小,水的电离程度不断减小,B项正确;主要发生了反应: ,则,原混合溶液中,C项正确; 的平衡常数为,D项错误。2.新考法·模块融合(沉淀溶解平衡+实验)[2024广东部分学校模拟]某学习小组在实验室进行了有关碘化铅的实验探究。回答下列问题:Ⅰ.制备 悬浊液(1)溶液和溶液反应会产生金黄色的 沉淀,形成美丽的“黄金雨”。① 溶液在空气中久置会变质,其原因是__________________________________。具有还原性,会被空气中的氧化②生成 的化学方程式为________________________________。充分反应后,经一系列操作得到纯净的固体,向其中加入蒸馏水,得到 悬浊液。Ⅱ.探究浓度对 沉淀溶解平衡的影响【查阅资料】ⅰ.温度一定时,强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;时,饱和溶液的电导率为 。(2)稀释对沉淀溶解平衡的影响:时,向 悬浊液中加入一定体积的蒸馏水,通过图甲所示装置测定电导率,并得到电导率随时间变化的曲线(图乙)。①实验装置中仪器 的名称为____________。酸式滴定管②由电导率变化曲线可知,实验中通过仪器 加入蒸馏水的方式是___(填标号)。BA.连续逐滴加入 B.分三次快速加入 C.一次性快速加入③图乙中,_________________段(用字母表示,任写一段)表示达到沉淀溶解平衡状态; 段溶液的电导率逐渐增大的原因是__________________,溶液中离子浓度不断增大。或或或固体不断溶解(3)对沉淀溶解平衡的影响:时,将悬浊液静置后,取上层清液(即 饱和溶液)于烧杯中,另取蒸馏水于相同规格的烧杯中进行对比实验,再分别向其中加入溶液。实验数据记录如表:累计加入的溶液的体积/ 电导率/ 饱和溶液 蒸馏水0 368 40.501.00①上述实验过程中,增大饱和溶液中 的浓度,可观察到的实验现象是________________。②利用蒸馏水进行对比实验时,所取蒸馏水的体积为_____ 。③表格数据______(填“大于”“小于”或“等于”),说明增大的浓度, 沉淀溶解平衡向生成沉淀的方向移动。产生金黄色沉淀200小于【解析】 实验分析实验目的 制备悬浊液并探究 沉淀溶解平衡的影响因素实验原理实验现象及 相关分析 增大饱和溶液中的浓度,平衡 逆向移动,可观察到溶液中产生金黄色沉淀实验探究及 相关分析 (3)②为保证变量唯一,所取蒸馏水的体积应与所取上层清液的体积相同,即 。#b#③增大的浓度,沉淀溶解平衡向生成沉淀的方向移动,导致上层清液中 浓度的增加量小于蒸馏水中 浓度的增加量,故上层清液的电导率的变化量小于蒸馏水的电导率的变化量,则小于【解题思路】热考题型11 溶液中微粒浓度大小关系1.[2022重庆卷]某小组模拟成垢-除垢过程如下。水溶液忽略体积变化,且步骤②中反应完全。下列说法正确的是( )DA.经过步骤①,溶液中B.经过步骤②,溶液中C.经过步骤②,溶液中D.经过步骤③,溶液中【解析】步骤①,和恰好完全反应,,得到 和,根据物料守恒 知,A项错误;步骤②,发生反应,生成,剩余和 ,,B项错误;经过步骤②,溶液中存在物料守恒 ,C项错误;步骤③加入冰醋酸,根据物料守恒, ,D项正确。2.[2023江苏卷]室温下,用含少量的溶液制备的过程如图所示。已知 ,。下列说法正确的是( )CA.溶液中:B.“除镁”得到的上层清液中:C.溶液中:D.“沉锰”后的滤液中:【解析】根据电荷守恒可知,溶液中存在: ,A错误;“除镁”得到的上层清液中存在的沉淀溶解平衡,其溶度积常数 ,则,B错误; 溶液中存在电荷守恒,物料守恒 ,二者联立可得,C正确;“沉锰”后的滤液中还存在、 ,故D错误。3.[2024湖北武汉部分学校调研]常温下,向饱和氯水中以恒定速率滴加 溶液,测得溶液的随时间的变化如图所示。溶液中氯元素的存在形式仅考虑、 、、,该过程不考虑 的分解。下列说法错误的是( )DA.点:B.点:C.从点到点, 逐渐减小D.从点到 点,水的电离程度逐渐增大【解析】点为饱和氯水,根据,完全电离, 部分电离,知,A项正确;点溶液呈中性, ,根据电荷守恒:,知,B项正确;从点到 点,不断滴加溶液,减小,,不变,则逐渐减小,C项正确;从点到 点,水的电离程度先增大后减小,D项错误。4.[2024天星原创]电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量。常温下, 的电离常数。向浓度均为的和的混合液中滴加 溶液,测得溶液电导率与加入 溶液体积的关系如图所示。下列说法不正确的是( )DA.点溶液中约为B.、、、四点对应溶液中,水电离程度最大的是 点C.点对应溶液中:D.该温度下的溶液在点与 点之间【解析】点对应溶液中,电离使溶液呈酸性,点对应溶液中, 水解使溶液呈碱性,常温下的溶液呈中性,则在点与 点之间,D错误。5.[2024天星原创]常温常压下,某化学兴趣小组在实验室中先将 缓慢通入饱和食盐水中至饱和,然后向所得溶液中缓慢通入,测得溶液中水电离的 随通入气体体积的变化曲线如图所示(实验中不考虑氨水的挥发)。下列叙述正确的是( )CA.由点到点的过程中,溶液中 增大B. 点溶液呈中性C.点所示溶液中:D.点所示溶液中:【解析】6.[2024天星原创]高铁酸钠是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物。常温下,将一定量稀硫酸逐滴滴入高铁酸钠溶液中,溶液中含铁微粒存在平衡:; ;。各含铁微粒的物质的量分数,表示含铁微粒]随 变化如图。下列说法不正确的是( )DA.B.随着的增大,溶液中 的值不变C.点对应溶液中:D.常温下,反应的平衡常数,温度不变,、不变,则随着的增大,溶液中 的值不变,B正确。反应 的平衡常数,D错误。【解析】7.[2023浙江杭州质检]常温下,向 溶液中缓慢加入少量溶于水的粉末(已知难溶,忽略溶液体积变化),溶液中与 变化如图所示[横纵坐标未按比例画,已知:, 。下列有关说法不正确的是( )DA.点溶液中约为B.、、三点中由水电离产生的最小的是 点C.的数量级约为D.点溶液可能存在关系:【解析】点溶液为溶液,设溶液中为,则 ,由,解得,A项正确;根据化学反应可知,随着反应进行浓度逐渐增大,对水的电离的抑制作用逐渐增强,所以、、 三点中由水电离产生的最小的是点,B项正确;根据点数据计算, ,,,此时溶液中 ,解得,故,C项正确;由于部分元素以的形式存在,依据元素守恒,则有 ,D项错误。8.[2023辽宁卷]某废水处理过程中始终保持 饱和,即,通过调节使和 形成硫化物而分离,体系中与关系如图所示,为、、和的浓度,单位为。已知 ,下列说法正确的是( )DA.B.③为与 的关系曲线C.D.【解析】饱和溶液中随着的增大,不变,逐渐增大,逐渐增大,则有和 随着增大而减小,当相同时, ,即,则曲线③、④分别为 与、的关系曲线,B错误;随着 的增大,逐渐增大,则和 逐渐减小,又,即相同时, ,,即曲线①、②分别为 与、 的关系曲线。热考题型12 电解质溶液图像分析051.[2024辽宁沈阳部分学校模拟]赖氨酸,用 表示]是人体必需氨基酸,其盐酸盐在水溶液中存在电离平衡:。向一定浓度的溶液中滴加 溶液,溶液中、、和的分布分数随 的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )DA.B.点对应溶液中,C.点对应溶液中,D.点对应溶液中,【解析】2.[2024海南部分学校检测改编]已知。初始温度时,向 氨水中滴加稀硫酸,测得混合溶液的温度、随加入稀硫酸的体积 的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )DA.、、三点对应的水解平衡常数:B.水的电离程度:C.图中点对应溶液中D.若,则点对应溶液中【解析】3.[2024湖南部分学校联考]时,用气体调节氨水的。溶液中微粒浓度的对数值 、反应物的物质的量之比与 的变化关系如图所示。忽略通入气体后溶液体积的变化。下列说法错误的是( )BA.所示溶液中:B.所示溶液中:C.时,溶液中D.时,水解平衡常数的数量级为【解析】4.[2024江西九校联考]是一种难溶于水、但可溶于酸的盐。在常温下,向 浊液中通入氯化氢气体,得到了如图所示的图像,图像表现了该体系中为或与的关系。已知 ,下列说法错误的是( )BA.B.点的溶液中存在C.点的溶液中存在D.由图像可知的数量级为【解析】图像分析,两边取负对数,,、 符合的函数关系,所以代表,代表 。由图可知,当时,代入 的表达式可得,A项正确; 点溶液中存在电荷守恒和物料守恒 ,二式联立可得,点溶液中含、,是强酸弱碱盐,故溶液呈酸性, ,则,B项错误;点处,结合电荷守恒 ,可得,C项正确;将代入 中可得,,所以的数量级为 ,D项正确。5.[2023北京卷]利用平衡移动原理,分析一定温度下在不同的 体系中的可能产物。已知:①图1中曲线表示体系中各含碳粒子的物质的量分数与 的关系。②图2中曲线Ⅰ的离子浓度关系符合 ;曲线Ⅱ的离子浓度关系符合[注:起始,不同下 由图1得到]。图1图2下列说法不正确的是( )CA.由图1,,B.由图2,初始状态、 ,无沉淀生成C.由图2,初始状态、 ,平衡后溶液中存在D.由图1和图2,初始状态、,发生反应:&6&【解析】&6&6.[2023湖南部分学校联考改编]常温下,浓度相同的一元弱酸 稀溶液和一元弱碱稀溶液相互滴定,其溶液的与或 的变化关系如图所示。已知和的电离常数分别为和,且和 点的纵坐标之和为14。下列说法错误的是( )DA. B.和 点的纵坐标之和为14C.水的电离程度: D.溶液中点大于 点【解析】由题图知,随浓度比值的增大,减小,则其代表溶液滴定溶液的图像, 随浓度比值的增大,增大,则其代表溶液滴定溶液的图像,即直线代表与的变化关系,直线代表 与的变化关系。点时,两直线相同,则该点的, ,由题图可知,该点的,则,故该温度下,,即 ,A正确。时,,该温度下,,同理,已知和点的纵坐标之和为14,即,则;点时,,即 ,此时,同理,点对应,,B正确。 和点的纵坐标之和为14,由上述分析可知,点溶液中等于点溶液中 ,则两点对水的电离影响程度相等,点两直线相同,该点的,因此点水的电离程度逐渐增大,即水的电离程度: ,C正确。根据上述分析可知,直线是向溶液中滴加溶液,直线是向溶液中滴加溶液,和的电离平衡常数相等,点时,,此时两种溶液恰好完全反应,因此点大于点 ,D错误。7.[2023湖北卷] 为某邻苯二酚类配体,其,。常温下构建(Ⅲ) 溶液体系,其中 ,。体系中含 物种的组分分布系数 与 的关系如图所示,分布系数,已知, 。下列说法正确的是( )CA.当 时,体系中B.在之间,含的物种主要为C.的平衡常数的 约为14D.当 时,参与配位的【解析】由图可知,即时 ,又,根据 知,此时,结合 知,此时,又时, ,故A错误;在之间时 ,其中两种离子共含,当时, ,根据,,即 ,由,得,即 ,B错误;该反应的平衡常数,由题图知,当时,,由 ,得①式 ①,此时,代入①式,,则,故 ,C正确;时,则参与配位的 的总浓度为,D错误。专题综合训练061.[2021重庆卷]下列叙述正确的是( )CA.向氨水中加入醋酸使溶液呈酸性,则B.向溶液中加入少量 固体,则水的电离程度减小C.向溶液中滴加盐酸至,则D.向磷酸中加水至原体积的两倍,则【解析】溶液中存在电荷守恒,溶液呈酸性, ,则,A项错误;向溶液中加入少量固体,由于的水解程度比 的水解程度大(因为的碱性比弱),故水的电离程度增大,B项错误;向 溶液中滴加盐酸至,则和按物质的量之比为发生反应,反应后得到等物质的量的和 ,的水解是微弱的,故,C项正确;向 磷酸中加水至原体积的2倍,,但是弱酸,在水中不能完全电离,故 ,D项错误。2.[2024江苏淮安考试改编]常温下,可用如图所示的方法制备。已知: ,,,, 。下列说法正确的是( )CA.溶液中:B.溶液中:C.反应的平衡常数约为D.当混合液中时,应控制【解析】A项,溶液中,和均发生水解, ,,,,则 的水解程度小于的水解程度,所以溶液中,错误;B项, 溶液中存在质子守恒,错误;C项,反应 的平衡常数,正确;D项,,为避免生成 沉淀,, ,, ,错误。3.[2024河北石家庄部分学校考试]已知常温下水溶液中、、、、 的分布分数随变化曲线如图1;溶液中和 的关系如图2。用溶液滴定 溶液,下列说法错误的是( )DA.曲线表示B.的水解平衡常数C.滴定过程中溶液会变浑浊D.滴定过程中始终存在:【解析】图像分析随增大,溶液中、减少,、增多, 先增多后减少,结合粒子分布分数的计算公式可确定图1中各曲线含义。由上述分析知,A项正确;时 ,则,B项正确;难溶,滴定过程中会生成 沉淀,C项正确;若滴定过程中 不沉淀,则溶液中存在电荷守恒,物料守恒 ,两式联立得:,但生成 沉淀,故D项错误。4.[2023豫北名校联考]下列依据有关实验操作和实验现象(或数据)能得出相应的实验结论且实验结论符合客观事实的是( )选 项 实验操作 实验现象(或 数据) 实验结论A 将盐酸与 反应得到的气体直接通入硅酸钠溶液中 产生白色胶状 的沉淀 酸性:B 向 溶液中滴加 溶液,再加入几滴同浓度的 溶液 先产生白色沉 淀,后产生黑 色沉淀C 常温下,将等体积的饱和溶液与饱和 溶 液混合 试管中有白色 沉淀产生 常温下, 的溶解度小于和 的D 常温下,用计分别测定 和 溶液的 均等于7 同温下,不同浓度的溶液中水的电离程度相同C【解析】 生成的中混有挥发出来的气体,故无法判断硅酸与碳酸的酸性强弱,A项不符合题意; 与溶液反应后有剩余,剩余的与溶液反应生成沉淀,故无法比较和 的大小,B项不符合题意;常温下,的溶解度小于和的溶解度,故将等体积的饱和 溶液与饱和溶液混合后,产生的 因过饱和而析出,试管中有白色沉淀产生,C项符合题意;同温下,不同浓度的 溶液中,水的电离程度不相同,但同一溶液中的醋酸根离子和铵根离子的水解程度相同,故两溶液均呈中性,D项不符合题意。5.[2023辽宁锦州模拟]时,用 溶液滴定同浓度的溶液,滴定分数、 及微粒分布分数,表示、或 的关系如图所示。下列说法错误的是( )DA.时,B.点对应溶液中:C.、、、四点对应溶液中水的电离程度:D.用溶液滴定 溶液可用甲基橙作指示剂【解析】图像分析由题图可知,、、、四点所在曲线为溶液滴定同浓度二元弱酸 的滴定曲线,当时,溶液中溶质为和;当时,溶液中溶质为,对应溶液的,则溶液显酸性;当时,溶液中溶质为和;当时,溶液中溶质为 ,对应溶液的,则 溶液显碱性。由题图可知,时,当时,对应溶液的约为4,则 ,A正确。由上述分析可知,点对应溶液中溶质为和,且 ,由电荷守恒可知,又点对应溶液, ,故,B正确。未加氢氧化钠溶液时,电离出 ,抑制水的电离,加入氢氧化钠溶液过程中,酸逐渐被中和生成盐,对水的电离抑制程度减弱,中和生成的、 能水解,促进水的电离,当酸碱恰好中和生成,即点附近时,对水的电离促进程度最大,故、、、 四点对应溶液中水的电离程度:,C正确。用溶液滴定 溶液时,滴定终点时溶质为,溶液显碱性,应选择酚酞作指示剂,D错误。速解“特殊点结论法”速判:由“浓度相等的点”、,可得出、 ,A正确。酸碱中和滴定曲线中,“恰好完全反应点”对应的是正盐,生成正盐时若存在对水电离的影响,则只存在盐类对水电离的促进作用,此时水的电离程度最大,C正确。酸滴定碱一般选用甲基橙作指示剂,而碱滴定酸一般选用酚酞作指示剂,则用溶液滴定 溶液可用酚酞作指示剂,D错误。6.[2024天星原创]室温下,向一定浓度的溶液中滴加溶液,溶液中酸度 随溶液、或 的变化如图所示。下列说法错误的是( )DA.室温下,的B.室温下, 溶液显酸性C.的平衡常数的数量级为D.时,【解析】7.[2023新课标卷]向饱和溶液(有足量固体)中滴加氨水,发生反应 和。与的关系如图所示(其中代表、、或 )。下列说法错误的是( )AA.曲线Ⅰ可视为溶解度随 浓度变化曲线B.的溶度积常数C.反应的平衡常数的值为D. 时,溶液中命题分析本题以向 饱和溶液中滴加氨水的反应为背景,呈现了一个自变量下的多个因变量变化过程图,图像复杂,但选项考查较为简单,只要考生能够分析出每条曲线的含义,即可快速得到正确答案,这对考生从图中提取和加工数据的能力提出了较高要求。本题易错选B项,需注意,曲线Ⅲ、Ⅳ的起点在纵轴“ ”上方,而不是“ ”。【解析】8.[2024河北秦皇岛部分学校联考]将或 悬浊液置于分压固定的气相中,体系中与关系如图所示,为、、、 、的浓度,单位为。已知: 。下列说法正确的是( )AA.,B. ,平衡常数C.表示 曲线D.向点溶液中加入,可以达到 点溶液【解析】图像分析分压固定的气相中,使溶液中浓度也相应固定,因此表示,随着逐渐增大, 、的浓度逐渐增大,且较小时的浓度大于的浓度,所以表示,表示 ;根据判断,表示,表示 。,时,和的浓度相等,此时, 表示、表示,两者交于,此时、的浓度均为 ,,A项正确;通过与的交点说明 ,则,点处 ,,结合得出 ,, 的平衡常数,B项错误;由上述分析可知表示,C项错误;点可表示 的不饱和溶液,向点溶液中加入可以达到点饱和溶液,而不是加 ,D项错误。9.[2022广东卷节选]食醋是烹饪美食的调味品,有效成分主要为醋酸(用表示)。 的应用与其电离平衡密切相关。时,的 。(1)某小组研究下 电离平衡的影响因素。提出假设 稀释溶液或改变浓度, 电离平衡会发生移动。设计方案并完成实验 用浓度均为的和溶液,按下表配制总体积相同的系列溶液;测定 ,记录数据。①根据表中信息,补充数据:_____, ______。3.0033.00【解题思路】实验中,,两种溶液的浓度相等,当 时,,为保证溶液的总体积为,则 。②由实验Ⅰ和Ⅱ可知,稀释 溶液,电离平衡____(填“正”或“逆”)向移动;结合表中数据,给出判断理由: ______________________________________________________________________________________________________________________________ 。正【解题思路】由实验Ⅰ、Ⅱ的数据分析,实验Ⅱ中的浓度为实验Ⅰ中的,但是没有从2.86变为, 浓度相对变大(实际为),说明稀释时,促进了 的电离。③由实验Ⅱ可知,增大浓度, 电离平衡逆向移动。实验结论 假设成立。实验Ⅱ中的的浓度为实验Ⅰ的,稀释10倍后,假设电离平衡不移动,理论为,实际为,说明稀释 时,促进了 的电离(2)小组分析上表数据发现:随着的增加,的值逐渐接近的 。查阅资料获悉:一定条件下,按配制的溶液中,的值等于的 。对比数据发现,实验中与资料数据 存在一定差异;推测可能由物质浓度准确程度不够引起,故先准确测定 溶液的浓度再验证。【解题思路】与以物质的量为反应,则 ,。与 完全反应时,生成强碱弱酸盐,滴定终点时,溶液显碱性,所以加入溶液时,对应的滴定终点溶液的 。(ⅰ)移取溶液,加入2滴酚酞溶液,用溶液滴定至终点,消耗体积为 ,则该溶液的浓度为________ 。画出上述过程的滴定曲线示意图并标注滴定终点。(ⅱ)用上述溶液和溶液,配制等物质的量的与混合溶液,测定 ,结果与资料数据相符。【答案】&7& .(3)小组进一步提出:如果只有浓度均约为的和溶液,如准确测定的 小组同学设计方案并进行实验。请完成下表中Ⅱ的内容。Ⅰ 移取溶液,用溶液滴定至终点,消耗溶液Ⅱ ________________________________________________,测得溶液的 为4.76移取溶液,向其中加入溶液【解题思路】醋酸的电离平衡:,平衡常数,当时, ,故在Ⅱ中,向溶液中加入溶液,反应后的溶液中和浓度相等,测定溶液的 ,即可得出 。实验总结 得到的结果与资料数据相符,方案可行。(4)根据 可以判断弱酸的酸性强弱。写出一种无机弱酸及其用途____________________________________。、杀菌消毒(其他合理答案也可)【解题思路】 为弱酸,可以用于自来水的杀菌消毒。 展开更多...... 收起↑ 资源预览