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九年级化学上十一月月考试卷(1～5单元)
（时间：60分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题(共14题；共42分，每小题3分，只有一个选项符合题意)
1．(3分)中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是(　　)
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．遥知不是雪，为有暗香来
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．(3分)下列实验操作正确的是(　　)
A． 滴管用后放回原瓶 B． 加热液体
C． 处理废弃药品 D． 取用固体
3．(3分)用分子的观点解释下列现象，错误的是(　　)
A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢——分子不停地运动
C．食物腐败——分子发生变化
D．酒精挥发——分子间间隔变大
4．(3分)化学用语是化学学习的重要内容。下列化学用语表示正确的是(　　)
A．两个氧原子:O2
B．钠元素的化合价是正一价:Na+
C．2Ne:2个氖元素
D．SO2:表示二氧化硫分子或二氧化硫物质
5．(3分)钙在人体主要存在于骨髓和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在，磷的化合价为(　　)
A．+1 B．+2 C．+3 D．+5
6．(3分)右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是(　　)
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
7．(3分)莲花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法，正确的是(　　)
A．属于氧化物
B．碳、氢、氧元素的质量比为7:6:5
C．含有18个原子
D．完全燃烧生成CO2和H2O
8．(3分)下列说法能用质量守恒定律解释的是(　　)
A．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小
B．mg水受热变为mg的水蒸气
C．2g氢气和8g氧气反应生成9g水
D．20g食盐溶于80g水得100g食盐水
9．(3分)下列化学方程式中书写完全正确的是(　　)
A．铁丝在氧气中燃烧:3Fe+3O2Fe2O3
B．镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O2MgO
C．过氧化氢分解:2H2O2 2H2↑+O2↑
D．硫在氧气中燃烧:S+O2SO2
10．(3分)对于2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑下的反应，下列说法错误的是(　　)
A．该反应属于分解反应
B．固体减少的质量等于生成O2的质量
C．MnO2加快了反应速率
D．反应前后氧元素的化合价有变化
11．(3分)推理是学习化学的重要思维方法。下列推理正确的是(　　)
A．同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素
C．单质由同种元素组成，则只含有一种元素的物质一定是单质
D．由于分子是由原子构成的，所以分子的质量一定大于原子的质量
12．(3分)利用一种新型催化剂将废气中的二氧化碳转化为甲醇，是实现“碳中和”的一种方法。该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．乙是单质，甲、丙、丁均为氧化物
B．反应前后分子个数不发生改变
C．参加反应的甲与乙的质量比为22:3
D．反应前后氢元素的化合价不变
13．(3分)下列实验方案不能达到实验目的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 证明酒精灯的外焰的温度最高 将一个小木条迅速插入酒精灯的火焰中,1s后取出,观察小木条炭化的程度
B 鉴别硬水和软水 分别加入肥皂水,振荡
C 检验氧气已收集满 将带火星的木条伸入集气瓶中
D 证明蜡烛中含有碳元素 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方
14．(3分)将一定质量的a、 b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是(　　)
物质 a b c d
反应前的质量(g) 6.4 3.2 4.0 2.8
反应后的质量(g) 1.2 x 7.2 2.8
A．反应中a和c的质量比为13:8 B．d一定是催化剂
C．上表中x=2.0 D．该反应是化合反应
二、综合题(共4题；共26分)
15．(5分)元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系。如图中A是碘元素在元素周期表中的信息，B-E是四种粒子的结构示意图。请回答。
(1)碘的质子数是　 　。
(2)B~E四种粒子中，属于同种元素的粒子是　 　(填字母，下同)，与碘化学性质相似的粒子是　 　。
(3)由碘和钾两种元素组成化合物碘化钾的化学式为　 　。
(4)碘元素在元素周期表中排在第　 　周期。
16．(7分)如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去)，用化学用语填空:
(1)物质①的化学式　 　；
(2)物质②中的阳离子　 　；
(3)物质③的化学式　 　；
(4)物质④所含元素的符号　 　；
(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价　 　；
(6)生成物质⑥的化学方程式　 　。
17．(6分)下图是以空气和其它原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程，回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是　 　(填“物理”或“化学”)变化。
(2)步骤②中反应物单质X的化学式为　 　。
(3)步骤③中发生反应的化学方程式为　 　。
(4)根据图2说明，推测硝酸铵可能具有的一条性质是　 　。该化肥中硝酸铵的质量分数至少是　 　。
18．(8分)如图所示的是同学们熟悉的几种物质的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常温下都是液体且组成元素相同，丙常温下是气体且能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式。C　 　；丙　 　。
(2)甲→A的化学方程式为　 　。该反应中物质B的作用是　 　。(3)若丁是一种无色有刺激性气味的气体，写出A→丁的化学方程式:　 　。
(4)若丁是一种黑色固体，则A→丁的基本反应类型是　 　。
三、实验探究题(共2题；共25分)
19．(12分)如图是实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。
写出标号②的仪器名称:　 　，装置 B 用于气体制备的优点　 　。
(2)实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式是 　，其基本反应类型为 　。要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 　(填字母)。
(3)通常状况下，氢气是一种无色无味的气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用锌粒和稀硫酸溶液混合制备氢气，制取并收集氢气可选用的装置是　 　(填字母)，该发 生装置也可制备氧气，用该装置制氧气的化学方程式是 　。
(4)如上图所示的 F 装置的用途很广。
①当装置内盛满水，若收集甲烷(难溶于水)，气体从　 　端通入；
②当用 F 装置收集氧气，氧气从　 端通入
③当装置内盛有一半水时，可用来观察给病人输氧气的速率， 　端连氧气钢瓶。
20．(13分)某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:
A B C D
(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷。为什么 　 　，此实验中气球的主要用　 　。实验过程中产生的现象是　 　；
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右。
①造成天平的指针向右偏转的原因是　 　，
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图2所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡。原因可能是反应产生了向上的　 　，从而影响了称量质量；
(3)丙同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么 　 　；(4丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是　 　，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生；成物全部收集起来称量，出现的结果是　　(填“偏大”偏小“或”不变“)；(5)综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验　 　。(填“A””B”或“C””D”，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验　 　。可见，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到　 　。
四、计算题(共1题；共7分)
21．(7分)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂，它与水反应生成氢气供燃烧之需，化学反应方程为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑
(1)CaH2中氢元素的化合价为　 　；
(2)氢化钙需要　 　保存(答出一点即可)
(3)现有84 g氢化钙与足量水反应，可生成H2　 　克
九年级化学上十一月月考试卷(1～5单元)参考答案
1．C 2．A 3．A 4．D 5．D 6．A 7．D 8．C 9．D 10．C
11．B 12．C 13．C 14．A
15．(1)53 (2)CD或DC；E (3)KI (4)五或5
16．(1)KMnO4 (2)K+ (3)CO (4)Al (5) 2O5 (6)2Mg+O22MgO
17．(1)物理 (2)H2 (3)4NH3+5O2一定条件4NO+6H2O (4)易溶于水或受热易分解；90%
18．(1)H2；CO2 (2)2H2O2 2H2O+O2↑；催化作用
(3) S+O2SO2(4)化合反应
19．(1)锥形瓶；便于随时添加液体 (2)2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；C
(3)BC；2H2O2 2H2O+O2↑(4)b；a；a
20．(1)防止锥形瓶底部炸裂；缓冲作用，防止气体膨胀(防止瓶内压强增大，将胶塞冲出)；磷燃烧产生白烟，气球先变大后缩小，天平仍然平衡
(2)产生的二氧化碳气体逸散到空气中；浮力
(3)化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变
(4)坩埚钳中残留一部分的氧化镁(或实验过程中随白烟漂走一部分氧化镁等)；偏大
(5)ABCD；AC；装置密闭，体积不变
21．(1)-1 (2)密封、防水(合理即可) (3)8g

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