资源简介 (共26张PPT)第11课《心中的小秘密》【鄂科技版】小学版5年级学校心理健康教育01游戏导入：谁是卧底02观察岛：说一说03活动营：一、神奇的树洞二、分享我的小秘密04分享屋：如何对待秘密05拓展园：测一测06课堂总结、板书设计谁是卧底小游戏：谁是卧底游戏规则1.在场所有人中只有 1 人拿到与其他人手中的词语不同的词语，除此人以外，其他人则持有相同词语。2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，词语禁止重复，话中不能出现所持词语不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数(50%)，则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4.反复 2-3 流程。若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时 ),则卧底获胜，反之，则大部队胜利。小采访你觉得游戏要赢，关键是什么？小 提 示卧底要把秘密守住，卧底才有赢的机会！秘密秘密是指隐蔽、不让人知道的事情。你有秘密吗？你有把自己的小秘密跟他人分享吗？如果你的答案是“是”的话，就举手。小调查小提示我们每个人都有小秘密，有小秘密是一件再正常不过的事情了。观察岛：说一说你是否会将心中的小秘密收藏到日记本中？你会给你日记本上锁吗？除了写日记，你还会怎样处理你的秘密呢？秘密的处理方式写在（带锁的)日记本上。闷在心里。分享给家人，朋友。告诉小宠物，小玩具。保存在手机。QQ漂流瓶发出。写在纸上用气球放飞。你更倾向于和别人分享自己的小秘密，还是自己保守小秘密呢？你平时有过想要分享，却没有合适的人分享的烦恼吗？如果把所有的秘密都埋在心里，你会感觉到有点压力吗？小小分享会欢欢的爸爸妈妈最近总是吵架，欢欢心里难受极了，但是她又不想让其他同学知道自己家里的事情，担心其他同学会取笑自己。于是，欢欢一直把这个小秘密藏在心底，不敢说出去。但是欢欢每天都因为这个事情感觉到很难过，上课也集中不了注意力，作业也不能按时完成，最近一次考试，成绩下滑得厉害……生活小镜头烦恼治疗师如果你是欢欢，你会怎么做呢？心中有小秘密是正常的。但如果一味选择将秘密压在心底，越积越多，产生的心理压力就像背上了很多的精神包袱，会让自己的心情抑郁，无法排解。欢欢在这个时候如果不愿意告诉同学，也可以选择告诉老师，或者开诚布公地和父母谈一谈，或者写进日记锁起来，或者写到气球上都可以。小提示活动营·活动一：神奇的树洞传说有一个神奇的树洞，只要你对它诉说心中的秘密树洞里就会冒出甘甜的泉水。小小分享会如果这个树洞在你面前，你愿意把自己的秘密说出来吗 你是否愿意将自己的秘密告诉别人 为什么 有一个国王长了一对驴耳朵，每年都会有不同的理发师来给他理发，但是因为每个给他理发的人看到他的驴耳朵都会忍不住告诉别人，之后就被国王恼怒杀掉。这天有一个理发匠理发后不想被杀掉，就努力地不去将这件事告诉别人，但是秘密藏在心里十分辛苦，都快要憋不住了，就跑到山上对着一个大树洞说出了这个秘密。顿时就觉得一阵畅快，而理发匠就保住了性命。皇帝长了驴耳朵对于那些我们不愿意说出去的秘密，但确实在心里憋得难受，也可以像这个理发匠一样，向那个不会说话的“树洞”倾诉，这样，我们就既能够倾诉自己的烦恼，又能够保守住秘密了。小提示活动二：分享我的小秘密请同学们将自己心中的小秘密写在不同颜色的纸条上。愿意与老师分享的秘密写在红色的纸条上，愿意与父母分享的秘密写在绿色的纸条上，愿意与好朋友分享的秘密写在蓝色的纸条上，只愿意自己独享的秘密写在黄色的纸条上。课堂上与老师和好朋友分享自己的秘密，将与父母分享的秘密和只愿自己独享的秘密带回家每个人都有自己的小秘密，适度的相互分享，有助于维护和谐的关系，增进彼此的了解。当我们知悉了别人的秘密时，要学会保守秘密;当别人不愿与我们分享秘密时，要尊重别人的隐私当有坏人伤害到自己，或者威胁自己时，我们不能替坏人保守秘密，而要及时告诉父母或老师。当好朋友做了错事让你保守秘密的时候，要动脑筋用恰当的方式帮助好朋友认识并改正自己的错误。分享屋：如何对待秘密拓展园：测一测以下情况有与你相符的吗 你是一个值得信任的人吗 请在相应的选项栏里打“√”。知道别人的秘密后你是怎样做的 我是这样的 我不是这样的朋友叫我不要说的事我就坚决不说别人的秘密如果我思考后觉得重要的秘密，我才不说别人的秘密我会跟妈妈说，但不会再告诉其他人我很想保守秘密，可总是说漏嘴被别人软磨硬泡地问,我就守不住秘密了每次听到小秘密的时候,我都想赶紧大爆料★当你发现好朋友把你的秘密告诉了别人，你有什么感受 课堂小结我们既要懂得释放自己的压力，也要做守得住秘密的人。11心中的小秘密每个人都有秘密如何处理秘密保守秘密和分享秘密谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11《心中的小秘密》课件.pptx 谁是卧底.mp4
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