资源简介

教学内容 服务社会 课型：新授 课时：一
素养目标 1.树立自觉主动参与社会公益活动的意识，热心公益，服务社会，奉献社会，做一个负责任的公民
2.在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力
3.懂得服务社会的意义；掌握服务和奉献社会的做法；了解公益活动的具体形式及参加公益活动应注意的问题。
教学重点、难点 教学重点：服务社会的意义、服务和奉献社会的做法
教学难点：日常生活中将服务社会落实到实际行动中
一、导入：西安市全运会志愿者招募宣传片。思考：视频中红帽子的人们是什么身份？他们在做什么？引入本课《服务社会》
二、
1、提问思考：假如条件符合，你愿意去当这个志愿者吗？
学生1回答：愿意，因为我在社会中生活，就应该为社会做出贡献。
师评价：这是一位有强烈社会责任感的同学。
学生2回答：愿意，因为做志愿者能够锻炼我的很多能力。
师评价：这是一位注重个人成长的同学。
学生3回答：愿意，因为通过这样的活动能够传播正能量，让社会更好。
师评价：这是一位浑身散发着正能量的同学。
学生4回答：不愿意。因为这个是我可以选择的责任，我衡量了代价和回报以后，代价大于回报，所以我不愿意承担这个责任。
师追问：那你衡量的代价和回报有哪些？
生4回答：代价有时间精力，特别是做得不好会受到责备。回报是得到他人的赞许和自身知识技能的提高。
师评价：其实，你更多在意的是做得不好会受责备，对吗？生4点头。
师继续评价：那其实从内心深处来讲，你是一位想要把事情做到完美的同学。建议你，不要过多在意别人的评价。
师过渡：就想这位同学考虑的一样，我们为什么要服务社会？服务社会到底有哪些重要的意义呢？
【在课堂环节中，要敢于鼓励孩子们做真实的回答，发现学生思维的独到，同时要及时引导和教育孩子。这个非常考验老师平时的理念和课堂掌控能力。当然，如果引导失败了，也不要沮丧，毕竟，教育不是一朝一夕的事情。】
2、展示三张图片，他们中谁的价值最大？
学生思考回答，老师总结：一个人价值不在于他得到了什么，而在于他给社会的贡献大。
视频展示：袁隆平的故事。
思考：他的人生价值为什么大？
师总结归纳：他给社会的贡献大。
相关链接：2021年袁隆平逝世，人们自发前来悼念。
思考：大家为什么自发前往悼念？
总结：一个人的人生价值在服务和奉献社会中，赢得他人的尊重和认可。
3、例：高新一中初中义工社的创办。
视频：创办人和成员接受采访。
思考：在创办义工社的过程中，这些同学有哪些收获？
总结：服务社会能够促进我们全面发展。
【注意，引导学生回答的过程，要切合视野、知识、能力、道德境界等方面】
【过渡】既然，服务社会有这么重要的意义，那么我们应该怎样服务社会呢？
4、例：介绍高新一中NIC公益社团的故事及他们组织的一系列活动。
思考：他们的行为给你什么启示？
总结归纳：我们要积极参加社会公益活动。
5、说一说：你参加过哪些社会公益活动
【这个问题3、4班的回答差异比较大。4班一列7位同学分别回答了自己参加的、或者自己知道的不同类型的社会公益活动，如，环保、植树、支教、社区活动等；3班一列学生，有2位同学没参加过，2位同学答案一样。这个说明3班同学对社会的关注度不高，或者是大部分注意力放在校内学习上面了。】
教师总结归纳：图片展示公益活动的形式。环保、社区服务、纠正不文明行为，做志愿者等。
6、大家注意刚才的图片中，他们都会戴着一顶红色的帽子。在很多社会公益活动中，我们还会看到很多人穿着红色的马甲，上面都会有一个图标。它代表的是什么呢？
【相关链接】中国青年志愿者协会介绍。
7、例：小明的故事。
小明很困惑，难道积极参加社会公益活动有错了吗？
总结归纳：我们应该积极参加社会公益活动，但是要努力学习本领。先从热爱劳动、培养敬业精神做起。
8、两则材料：近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，提出要健全适应新时代要求、具有中国特色的志愿服务体系。目前，我国注册志愿者已经达到2.36亿人，青少年成为全社会志愿服务的重要群体，志愿者活跃程度较高。
党中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年》将中国青年志愿者行动列入十大重点项目，习近平总书记曾多次给青年志愿者群体回信，肯定青年志愿者行动及其倡导的志愿精神，勉励广大青年弘扬志愿精神，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。
思考：两则材料共同说明了什么？
总结归纳：服务社会需要我们青年担当责任。
9、视频：年轻的选择。
总结：100年来，一代代“不愿白过一生”的青年做出了他们的选择。那么，你呢？——青春向党，奋斗强国。
10、视频：青春的他们。
思考：这是一个什么组织？
你想加入他们吗？
【相关链接】中国共产主义青年团。
总结：当代青年的先进分子需要加入共青团。我们要积极加入这一先进组织。
三、课堂小结：今天这节课你的收获是什么？
【课后很多孩子前来询问，如何加入共青团、如何写入团申请书。】

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