资源简介

第2课 古代世界的帝国与文明的交流
课程标准
通过了解古代世界的帝国和文明的交流，认识古代世界文明的多元性
和相互联系。
核心素养
1．梳理古代世界帝国的兴衰历程，分析其扩张的影响，培养时空观念和历史解释能力。（时空观念、历史解释）
2．探讨古代文明交流的主要方式和表现，理解文明交流对人类文明发展的重要意义。（唯物史观、家国情怀）
3．通过对古代世界帝国和文明交流的学习，认识人类文明的多样性和相互联系，增强文化自信和国际视野。（家国情怀、国际视野）
知识导航
一、古代文明的扩展
（一）农耕文明的扩展
1、原因（农耕文明的优越性）:
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统一具备稳步扩大范围和影响的潜能
2、表现：
古代埃及文明：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期，势力曾达到两河流域
西亚文明：从两河流域南部向周边地区，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。
（二）海洋文明的扩展（古希腊文明）
1、条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。
2、方式：移民
3、方向：向地中海和黑海周边地区
4、范围：东起黑海东岸，西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家
影响：使不同文明区相互联系起来（促进区域间文明交流），促进了大帝国的兴起。
二、古代世界的帝国
1、早期帝国的出现：赫梯、埃及新王国和B.CBC以后的亚述都已经是统治范围比较广大的国家，后来被称为帝国。
2、地跨亚非欧的三大帝国：
（1）波斯帝国
B.C6C波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
①实行君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高主宰。
②地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。
③建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。
④由波斯人担任最重要的职务
（2）亚历山大帝国
B.C4C晚期，马其顿国王亚历山大历经10年征战灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国
①继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。
②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。
③推广希腊文化
（3）罗马帝国
古代罗马原是意大利中部的一个城邦，后凭借由公民组成的强大的军队首先征服了意大利，接着征服了整个地中海周边地区，把整个地中海变成了罗马的内海
①奴隶制迅速发展起来。地中海地区保持了200多年的和平。
东、西两部分。
②帝国内不同地区经济联系加强，贸易发展，帝国在1-2C空前繁荣。
③4C末，基督教成为罗马帝国国教
共同特征：
①武力征服下形成，疆域广阔
②君主专制，强调君权神授
③对区域影响深远
④重视交通建设；
(5）亚历山大东征：B.C334~324年，建立起地跨欧亚非三大洲的大帝国
①评价：积极：促进东西方经济文化的交流·消极：给当地人民带来了深重的灾难。掠夺了东方世界无数的财富
②认识：扩张战争充满着暴力和灾难；扩张战争在客观上促进了东西方文化的交流。
③启示：既要提倡多元化并存，又要互相理解、互相尊重；坚持对外开放，在与世界各国的文化交流中增进了解，减少隔阂；坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化；维护世界和平，避免战争对人类文明的破坏。
三、文明的交流
1、总趋势：交往不断增多，相互影响不断扩大。
2、概况：
技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区
从西亚扩散到埃及和希腊等地
艺术：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容
希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
字母文字：
①起源：字母文字起源于西亚地区的腓尼基
②演变：在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头
中外往来：
①通过丝绸之路，汉朝和罗马帝国有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸
②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦
③2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。罗马商人与中国进行贸易。
【知识拓展】世界文明之间交流的主要途径
①经贸往来：经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明交往形式。
②人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、不同文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃。
③军事征服：如果征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文化的传播。
④国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快。
合作探究
亚历山大远征的影响
材料 亚历山大采取的治国政策，处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。"从公元前331年到公元前327年，帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人"，其他各省的总督都是当地贵族。亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，"在骑兵特别部队里……许多东方的官兵被选派担任了各级职务"。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权利。"亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭"，导致希腊宗教与东方宗教的混合。
﹣摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》思考：根据材料并结合所学，说明"东西方的融合"在亚历山大治国政策中的体现。
提示：建立君主专制制度；实行行省制，设立总督管理；军队中大量吸收启用东方人；鼓励马其顿人与东方人联姻；尊重东方宗教信仰。
习题巩固
1、公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。该帝国（
A，确立了封建专制统治
B．宣扬王权来自基督教
C在地方实行行省制度
D，建立了封建官僚体系
2在古代世界帝国中，将政治、军事等大权集于一身，并在地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任
主要职务，推广希腊文化的国王是（）
A．汉谋拉比
B．大流士三世
C查士丁尼
D，亚历山大
3公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传。从文明传播的方式看，以上材料实质上表明（)
A，亚历山大东征传播了希腊文化
B亚历山大建立了地跨亚非欧三洲的大帝国
C．文明的交流进一步加强
D．武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一
4．据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为"大秦"，但并未自称"大秦"的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，彼此以自身的世界观忖度着对方，从未有过事实上的直接接触。然而，一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的"道路"将它们间接地连接起来。这条"道路"是（)
A．罗马大道
B，丝绸之路
C．波斯御道
D中国驰道
5．亚历山大在征服波斯后，仅仅让自己的手下监督现在的总督辖地，保留波斯的特权阶层，甚至下令维持
原来的税收标准。此举有助于（)
A．加强中央政治权力
B稳定当地政治局势
C，推广希腊古典文化
D，增加政府财政收入
6，埃及北部和东部是地中海和红海，西部是沙漠。两河文明集中在美索不达米亚平原，其东部是扎格罗斯山脉，南部是波斯湾，西部是阿拉伯半岛的沙漠。希腊、印度和中国更是如此。这可以用来说明（)
A．古代文明相对独立发展
B，地理环境决定文明发展
C东西方文明具有同一性
D．区域文明之间相互隔绝
7．波斯国王大流士一世宣称："凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。"由此可以判定，当时的波斯实行的政治制度是
A．封建帝制
B．君主立宪制
C民主共和制
D，君主专制
8．兴起于伊朗高原的波斯帝国地跨亚非欧三大洲，境内有很多医者、工匠、学者、政治家等来自爱琴海的希腊，历代波斯国王也都喜欢用希腊人做事，雕刻艺术、医疗技术、文学形式等大都借鉴希腊和东方，并创造出了新的风格。这说明当时（)
A．波斯的医学落后希腊
B．东西方文明交流发展
C．波斯人生活形式多样
D，希腊人创造精神最高
9．波斯国王掌握着帝国官职的任免权：中央官职中的千夫长可能是国王卫队的统帅，此外还有"持杯者""持矛者""搬运王凳者""战车驭手""信使"等；行省总督和 驻军指挥官大多由国王直接任命，听命于国王。由此可知（)
A．所有官职都与国王家事关系密切
B．波斯帝国实行的是君主专制制度
C，波斯依靠制度优势最终征服希腊
D，统治者哈里发掌握政治军事大权
10.亚历山大征服波斯帝国后，把皇帝宝库里的大量金银和金银奢侈品铸成货币投入市场，还用掠夺来的财富修筑水渠、兴建城市。在他征服的地区，出现了众多的商业中心、经济中心。这表明亚历山大的东征（)
A．使亚历山大帝国进入黄金时期
B加强亚历山大大帝的专制
C，促进东西方的经济交流与发展
D．促进了东西方文化大交流

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