资源简介

(共25张PPT)
第11课
《我不是故意的》
【鄂科技版】小学版1年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
游戏导入：抓手指
02
观察岛：校园小镜头
03
活动营：
一、抓阄游戏
二、文明小天使
04
分享屋：读一读
05
拓展园：做一做
06
课堂总结、板书设计
抓手指
大家排排站，竖起左手食指，伸出右手,掌心向下。右手掌心顶着你右边同学的食指，左手手指抵住左边同学的手掌。然后大家一起数数，当数到3或者3的倍数时，你的右手要抓你右边同学的食指，你的左手要尽快收回以防被抓到。若是没有抓住别人的手指或者你的手指被别人抓住，算犯规一次，要迅速向身边的同学说声对不起。如果还没数到3或3的倍数就去抓别人的手或把手从别人的掌心中收回，也要迅速向你身边的同学说声对不起。
小采访
在游戏当中，你有失误的时候吗？失误的时候，你及时说对不起了吗？“对不起”难说吗？
小 提 示
诚恳说声“对不起”并不困难，这是我们有责任有担当的表现。
观察岛：校园小镜头
你遇到过这样的事情吗？
你会怎么做呢？
及时道歉，请求原谅
觉得无所谓，不用道歉
考考你
两种不同的做法会导致怎样的后果？
视频：讲礼貌的小猪
想一想
为什么小熊和小猪都踩了小兔的鞋子，小兔没有生小猪的气，还继续和小猪玩，但却很生小熊的气，不愿意再搭理小熊呢？
小提示
小猪及时地和小兔说了“对不起”，所以得到了小兔的原谅，没有影响小猪和小兔之间的友谊。
活动一：抓阄游戏
一起来做抓阄游戏吧！抓到谁，就请他说说自己不小心做错事之后的表现。
洗手时，我把水溅到小玲身上，我及时地说对不起并帮助小玲擦干水渍。
课间，你跳绳时不注意，我害怕极了，什么都说不出来。
做作业时，你不小心撞到了一下同桌的胳膊，使她在作业本上画了一条长长的笔痕。我当时觉得没什么大不了，老师也不会批评。
上一次，我借了小强的机器人，玩的时候不小心把机器人摔坏了。我马上向小强道歉，并且让爸爸把钱赔给了小强。
小小分享会
在什么情况下你会向别人说对不起呢？生活中做错事情时，你也经常说对不起吗？
这些情况要说对不起
1. 承认错误：当你意识到自己的行为或话语有误时，说“对不起”是一种承认错误的方式。这表明你已经认识到自己的错误，并且愿意为自己的行为负责。
2. 表示歉意：当你意识到自己的行为或话语可能对别人造成了不便、伤害或冒犯时，说“对不起”是一种表达歉意的方式。这表明你关心对方的感受，并且愿意为你的行为向对方道歉。
3. 寻求谅解：当你需要别人的谅解时，说“对不起”是一种寻求和解的方式。这表明你已经认识到自己的错误，并且希望对方能够原谅你的行为，并重新建立和谐的关系。
活动二：文明小天使
请推选班里能诚恳道歉的同学为“文明小天使”吧！
写一写
你知道日常生活中常用的道歉用语有哪些吗？写出来与同学们分享吧！
道歉语大集合
不好意思
对不起
请原谅我
抱歉
我错了
我对自己的行为感到非常后悔
希望你能给我机会改正
小提示
生活当中，我们常用的道歉语有很多，我们可以选择自己习惯的、习惯的、有效地来表达自己的歉意，争取他人的原谅。
小学生，讲道理，
道歉说声对不起，
请原谅，没关系，
大家一起笑嘻嘻。
分享屋：读一读
拓展园：做一做
做了错事之后，请诚恳地说声“对不起”。你平时是这样做的吗？如果不是，请主动去道歉吧！
课堂小结
当我们不小心做错了事情，对他人造成了影响的时候，我们要赶紧说声“对不起”，承认自己的错误，也争取取得对方的谅解。
11我不是故意的
不及时道歉的影响
什么时候要说对不起
我会道歉
谢谢

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