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第2课时　安全知识及化学反应
中的能量变化
课题1　燃料的燃烧
1
认识爆炸的原理。
2
知道化学反应中的能量变化(重、难点)。
3
培养学生辩证看待事物的思维。
学习目标
燃烧不只引起火灾，有些可燃物的燃烧还会引起爆炸。
课堂导入
内容索引
合作探究
一、易燃物和易爆物的安全知识
爆炸：易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
粉尘爆炸实验
观察与思考
纯净的氢气燃烧
氢气、氧气混合后点燃
可燃气体点燃前为什么要验纯？
纯净的氢气燃烧
氢分子
氧分子
氢气、氧气混合后点燃
氧分子
氢分子
氢分子和氧分子充分接触，燃烧更剧烈
可燃气体 H2 CH4 CO
爆炸极限 （体积分数） 4%~74% 5%~16% 12%~74%
可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。
可燃气体点燃前要验纯！！！
交流与讨论
1. 火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？
不会发生爆炸。因为不是在有限的空间内燃烧，产生的热量能及时地扩散。
2. 加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，
都标有“严禁烟火”字样或图标，这是为什么？
这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们遇到明火，就有发生爆炸的危险。
与燃烧和爆炸有关的标识
化学变化
物理变化
爆炸一定是化学变化吗？
交流与讨论
如车胎、锅炉爆炸
气压过大
在一定的空间内急速燃烧，短时间内聚积大量热量，使气体体积迅速膨胀
如氢气、火药等可燃物爆炸
常见爆炸
归纳与小结
物理爆炸
化学爆炸
练习1
点燃下列混合物可能会引起爆炸的是(　　)
①N2和O2　②H2和CO　③煤气和空气　
④面粉和空气　⑤H2和O2
A.③④⑤ B.②③④
C.①②③④ D.①②③④⑤
A
二、化学反应中的能量变化
乙醇在空气中燃烧的化学反应方程式：
C2H5OH+3O2 === 2CO2+3H2O
点燃
燃料燃烧的过程中发生了化学变化，并放出热量。这种放热现象在许多化学反应中都会发生。
放出大量的热量
观察与思考
【实验7-1】
现象
化学 方程式
结论
CaO+H2O === Ca(OH)2
块状固体变为粉末状，温度计示数升高
氧化钙与水反应时放热
交流与讨论
1. 你能否设计简单的实验验证生石灰与水反应是放热还是吸热？
交流与讨论
2. 有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。你能解释这是为什么吗？
生石灰吸收空气中的水，发生反应放热膨胀，导致塑料试剂瓶膨胀破裂。
3. 若用其中的生石灰做与水反应的实验，会感觉到明显的放热吗？
可能不会，因为氧化钙已经变质了。
归纳与小结
化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。
大多数的分解反应
放热反应
燃烧及缓慢氧化
金属与酸的反应
大多数的化合反应
吸热反应
(碳和二氧化碳反应除外)
(过氧化氢分解除外)
不能简单地从反应条件进行判断。需要加热、高温等条件的化学反应不一定是吸热反应。
注意
化学反应中的能量变化在生活和生产中的应用。
做饭
发电
发射火箭
冶炼金属
取暖
爆破
练习2
下列化学变化中的能量变化，说法不正确的是(　　)
A.使用电池时电能变成化学能
B.过氧化氢分解时放出热量
C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用
D.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
A
爆炸
化学反应
吸热反应
发生条件
常见爆炸
能量变化
放热反应
有限空间
剧烈反应
课堂小结
内容索引
随堂演练
01
1.下列做法中，不符合安全要求的是(　　)
A.在加油站内加油时需要停车熄火，不能接打手机
B.汽车着火事故只是偶然事件，家用汽车不需要配备灭火器
C.乘坐地铁时，不能携带酒精汽油等易燃易爆物品
D.手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上
B
2.每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是(　　)
A.加油站、面粉厂必须严禁烟火
B.天然气泄漏，应立即打开排气扇
C.图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭
D.车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒
B
3.下列有关化学反应与能量的说法正确的是(　　)
A.化学反应伴随着能量变化
B.化学反应过程中都会发生吸热现象
C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
A

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