资源简介

(共23张PPT)
第1课时 元素 元素符号
第三单元
课题3
学习目标
1.能说出并能理解元素的概念。
2.能将物质的宏观组成与微观结构认识统一起来。
3.了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。
课堂导入
我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？老人小孩都需要补钙，这里的“钙”是指什么？
氧 化 汞
汞原子和氧原子
水
氢原子和氧原子
二氧化碳
碳原子和氧原子
思考：上述分子在组成上有何相同点
氧 气
氧原子
其中的氧原子为什么属于同类原子
新知导学
HgO
O2
H2O
CO2
元素种类 粒子种类 质子数 中子数 电子数
氢原子(氕) 1 0 1
氢原子(氘) 1 1 1
氢原子(氚) 1 2 1
几种粒子的构成比较
氢 元 素
1 0 0
氢离子
质子数都为1的所有氢原子→氢元素
新知导学
元素种类 粒子种类 质子数 中子数 电子数
氧原子① 8 8 8
氧原子② 8 9 8
氧原子③ 8 10 8
8 8 10
氧 元 素
氧离子
想一想：什么是元素呢？
质子数都为8的所有氧原子→氧元素
几种粒子的构成比较
新知导学
问题：区分镁元素和钙元素关键看什么？
核电荷数或质子数
一、元素
1. 定义：
是质子数（即核电荷数）相同的一 类原子的总称。
注意
（1）具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，微粒可能是分子、原子或离子。如水分子（H2O）和氖原子（Ne）都有10个质子，但不属于同种元素。
（2）这里所说的一类原子是指质子数相同、但中子数不一定相同的原子，也就是说同种元素的原子可以是质子数相同，但中子数不同的不同种原子。如、 、 都是碳原子；质子数相同的原子与对应的单核离子，如钠原子和钠离子都属于钠元素。
新知导学
元素是同一类原子的总称，属于宏观概念，所以元素只讲种类，不讲个数。
2.元素的特点：
元素是宏观概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义；而分子、原子、离子等是微观概念，既有种类之分又有数量之别，当讨论物质的微观结构时，一般用“某物质由什么分子（或原子、离子）构成”“每个某分子是由多少个某原子构成的”。
一般是元素与“组成”匹配，而分子、原子、离子与“构成”匹配。
注意
新知导学
微观示意图 原子种类 元素种类 分子种类 前 后 前 后 前 后
S、O
H2O2
S、O
S、O
S、O
SO2
H、O
H、O
H、O
H、O
H2O、O2
S、O2
化学变化前后，分子种类改变，原子种类、个数不变，元素种类不变。
在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？
新知导学
元素 原子
定义
不同 点 ①只讲 ，不讲 ②是 观的概念 ③只能组成 ，不能构成 ④化学变化中元素的 和 不变 ①既讲 ，又讲
②是 观的概念
③可直接构成 ，
也可构成
④化学变化中原子的 、
、 都不变
相互 关系 元素是 原子的总称，原子是 的个体，是 中的最小粒子 具有相同质子数的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
种类
种类
宏
微
物质
物质
物质
分子
质量
种类
质量
具有相同核电荷数的一类
数目
化学变化
元素
个数
个数
元素和原子的比较
种类
新知导学
地壳中各种元素的含量
地壳中含量最多的五种元素依次是：
，
含量最多的金属元素是： ，
含量最多的非金属元素是： 。
氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)、钙(Ca)
铝(Al)
氧(O)
3.元素在自然界中的分布：
新知导学
生物细胞中各种元素的含量
生物细胞中含量最多的元素是： ；
含量最多的金属元素是： ；
含量最多的非金属元素是： 。
氧(O)
钙(Ca)
氧(O)
元素 质量分数/% 元素 质量分数/% 元素 质量分数/% 元素 质量分数/%
氧 65 氮 3 钾 0.35 镁 0.05
碳 18 钙 1.5 硫 0.25 铜、锌、硒 钼、氟、氯 碘、钴、锰 铁
0.70
氢 10 磷 1.0 钠 0.15 其他 微量
新知导学
（1）宏观——元素——组成。水是由氢元素和氧元素组成的
（2）微观——原子——构成。1 个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的
易错提醒
氧气、氢气、氨等
铁、汞、金刚石等
硫酸铜、氯化钠等
构成
组成
元素
分子
原子
离子
构成
构成
物质
4. 物质、元素、分子、原子、离子之间的关系
新知导学
1. 书写：
采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素。
几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，附加一个小写字母来区别。
二、元素符号
一大二小
新知导学
氧元素
一个氧原子
铁元素
一个铁原子
物质铁
说出下列符号的意义
（1）表示某元素
（2）表示一个某原子
宏 观
微 观
（3）表示某物质
金属元素
稀有气体元素
部分带“石”旁的非金属元素
2. 意义：
新知导学
说出下列符号的意义
表示镁元素
表示一个镁原子
表示镁物质
2根镁条
2个镁元素
2个镁原子
元素不讲个数
当符号前有数字时，只能表示微观个数
注意
新知导学
常见元素的名称、符号和相对原子质量
新知导学
1.每年9月20日为”全国爱牙日”。为防治龋齿在牙膏中加入的元素是（ ）
A．铁 B．钙
C．锌 D．氟
D
2.“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是（ ）
A．化学物质不可能再细分 B．化学物质由元素组成
C．化学物质的性质决定用途 D．化学变化伴随能量变化
A
当堂检测
3.下列有关元素的描述中正确的是（ ）
A．质子数和电子数都相同的两种粒子一定属于同种元素
B．同种元素的原子结构和质量完全相同
C．元素的种类由核电荷数决定
D．元素是具有相同的核内中子数的一类原子的总称
C
4.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（　　）
A．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
B．原子可以构成分子，不能直接构成物质
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．微粒得到或失去电子变成离子
A
5.地壳中的各元素含量如图所示，其中区域②代表的元素是（ ）
A.Fe B.O C.Si D.Al
C
6.氢元素（H）与汞元素（Hg）的本质区别是（ ）
A．质子数不同
B．元素符号不同
C．氢元素是非金属元素，汞元素是金属元素
D．相对原子质量不同
A
C
7.元素符号“Hg” 不能表示( )
A.汞元素 B.一个汞原子 C.含汞的化合物 D.汞单质
8.下列元素符号的书写正确的是（ ）
A.钙 CA B.氢 h
C.钠 Ne D.氧 O
D
本节内容结束

展开更多......

收起↑