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第二节 化学反应的表示（1）
1.通过化学反应表示的不同方法对比分析，知道化学方程式的定义及化学方程式中各个符号的含义。
2.通过小组合作探究总结，能从宏观和微观的角度认识化学方程式的意义及读法。
3.通过具体化学反应表示的训练，知道化学方程式的书写步骤和方法，会配平化学方程式。
学习目标
学习任务一：化学方程式及其意义
2H2O = 2H2 ↑+ O2↑
通电
观察电解水反应表示的方法，你认为哪一种表示方法更好？
①用文字表示：
②用图形表示：
③用化学式表示：
④用化学式表示：
水 氢气 + 氧气
通电
H2O H2 + O2
通电
活动一：如何表示化学反应
通电
不直观，不能体现质量守恒
麻烦，绘制不方便
没有体现出质量守恒
体现质量守恒，直观表达
像上式这样用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式
用化学式表示： 2H2 + O2 = 2H2O
点燃
用化学式表示：
2H2O 2H2↑ + O2 ↑
通电
等式
观察下面3个表示氢气在氧气中燃烧的化学方程式，哪个正确，不正确的指出有什么问题。
H2+ O2
H2O2
点燃
1.
H2+ O2
H2O
点燃
2.
2H2+ O2
2H2O
点燃
3.
-------不符合客观事实
-------不遵守质量守恒定律
活动一：如何表示化学反应
观察下面几个化学方程式，回答下列问题：
在化学方程式中，通常用“△”表示反应需要_____，燃烧的条件用____用“↑”或“↓”注明生成物是_____或是_____.
加热
气体
沉淀
2Cu+O2
2CuO
1.
2H2O
通电
2H2↑＋
O2 ↑
2.
CuSO4+2NaOH
Cu(OH)2↓＋Na2SO4
3.
4.2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2
5.3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
点燃
该反应是在水溶液中进行的，生成的Cu(OH)2不溶于水
活动一：如何表示化学反应
认真观察氢气在空气中燃烧的化学方程式，通过思考下列问题，归纳你能从化学方程式中获得哪些信息（即化学方程式表示的意义）：
1.在该反应中的反应物、反应条件及生成物是什么
2.在该反应中氢分子、氧分子和水分子的个数比是多少？
3.你能求出在该反应中氢气、氧气和水的质量比是多少吗？
2H2 + O2
2H2O
点燃
读法：
氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
读法：
每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成2个水分子
读法：
每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36分质量的水
活动二：化学方程式表示的意义
1.表示反应物、生成物和反应条件；
2.表示各粒子间的相对数量比，即各物质化学计量数（系数）之比；
3.表示各物质间的质量比，即（各物质的相对分子质量×化学计量数）之比。
活动二：化学方程式表示的意义
——从物质的角度
量的角度
宏观
微观
宏观
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
（1）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气
（2）每2个过氧化氢分子在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成2个水分子和1个氧分子
（3）每68份质量的过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成36质量的水和32份质量的氧气
尝试说出此化学方程式的意义：
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
_____ : _____ : ____
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
_________ : _______ : ____
2 2 1
2(1×2+16×2) 2(1×2+16) 16×2
_________ : _______ : ____
68 36 32
[中考·泰安] 关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O 的描述正确的是( )
A. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B. 1 个甲烷和2 个氧气在点燃条件下，生成1 个二氧化碳和2 个水
C. 每1 个CH4 分子和2 个O2 分子在点燃条件下，生成1 个CO2 分子和2 个H2O 分子
D. 1 g CH4 和2 g O2 在点燃条件下，生成1 g CO2 和2 g H2O
C
点燃
评价练习
学习任务二：化学方程式的书写
书写原则
（1）以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学式。
（2）遵守质量守恒定律，要使反应前后各原子的种类和数目保持不变。
活动三：化学方程式的书写
A.4Fe+3O2 2Fe2O3
B.Fe + O2 Fe3O4
C.3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
点燃
点燃
下边是铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式,哪个是正确的？
不遵守质量守恒定律
不符合客观事实
书写步骤
活动三：化学方程式的书写
①写：根据实验事实，在式子左右两边写出反应物和生成物的 ；
②配： 化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的 和 ；
③标：标明化学反应发生的 ，标出生成物的 ，把短线改为 。
④查：一查反映客观事实的化学式是否正确；二查方程式是否配平；三查生成物状态是否标注、标注是否恰当；四查反应条件是否标明且正确。
化学式
配平
种类 个数
条件
状态
等号
2
C + O2 CO2
燃烧
H2O2 H2 + O2↑
MnO2
↑
2
2
Mg + O2
MgO2
点燃
MgO
2
↑
2H2O + O2↑
+ MnO2
MnO2
2H2O2
O
1.指出并改正下列化学方程式中的错误
①
②
③
④
点燃
评价练习
2.工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下：TiF4+2H2SO4 4HF+2X+TiO2，其中X 的化学式为(　 　)
A. H2SO4 B. SO2 C. H2SO3 D. S
D
△
3.现有下列物质：水、铁丝、氧气、木炭、过氧化氢，从中选出物质，写出符合下列要求的化学方程式各一个：
(1)物质燃烧生成黑色固体 。
(2)有两种气体单质生成的分解反应___________________。
3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
2H2O 2H2 ↑ +O2 ↑
通电
(3)物质燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体___________________________。
(4)一种物质在催化剂作用下分解生成氧气___________________________ 。
C+O2 CO2
点燃
2H2O2 2H2O+O2 ↑
MnO2
1.试着写出下列反应的化学方程式:
①铁在氧气中的燃烧
②镁在空气中的燃烧
③碳在氧气中的燃烧
④磷在氧气中的燃烧
⑤铜在空气中加热
⑥双氧水在二氧化锰作用下制氧气
3Fe + 2O2 = Fe3O4
点燃
2Mg + O2 = 2MgO
点燃
C + O2 = CO2
点燃
4P + 5O2 = 2 P2O5
点燃
2Cu + O2 = 2CuO
点燃
2H2O2 = 2H2O + O2↑
MnO2
检测练习
2.写出下列反应的化学方程式:
（1）水的电解：__________________
（2）氢气在空气中燃烧：__________________
（3）硫在空气中燃烧：____________________
（4）加热高锰酸钾制取氧气:
______________________________
（5）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳
.
（6）氢氧化钠（NaOH）溶液和硫酸铜（CuSO4）溶液反应生成硫酸钠（Na2SO4）和氢氧化铜蓝色沉淀
_____________________________________
2H2O = 2H2 ↑ + O2↑
通电
2H2 + O2 = 2H2O
点燃
S + O2 = SO2
点燃
2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑
△
CaCO3 + 2HCl = CaCl2+H2O+ CO2 ↑
课程结束了，祝学习进步哦！

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