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(共24张PPT)
云
谜语
大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。
谜底：云
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从下面的图中，同学们看到了什么呢？
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我们欣赏了美丽的风景，蓝蓝的天空，白白的云朵。那有谁知道白白的云朵里面有什么呢？
接下来，我们通过一首歌曲来揭晓答案吧!
聆 听
跟老师一起读
完整地聆听：歌曲情绪是怎么样的？
边听边跟着老师打拍子 （拍手、 点手心、点手心）
发声练习
深深地吸，均匀地呼，惊喜地唱“哟”。
再次聆听
歌中唱到了什么？
帆船指的是什么？
你观察过云吗？
你知道的云有多少种？
歌中的云是怎样的？
云
跟音乐轻声哼唱
云
注意唱够拍
换气记号
以小组为单位，自由组合成云朵1，云朵2，依次类推成5朵云，按歌曲标注的换气记号，听到三角铁的声音，对应的云朵组边唱边表演。
云
云
用愉悦的歌声，优美、抒情的情绪
演唱歌曲。
歌曲的节奏舒展平稳，旋律优美抒情，白云在蓝天上飘荡，从“蓝天”、“白云”到“大海”、“帆船”，从“装着小雨点”到“快快浇麦田”，寄托了孩子的真诚而美好的愿望－－愿大自然忠实地为人类服务，让人们的辛勤劳动换来丰硕的成果。
云还能变成什么模样？
夏云
【唐】曹松
势能成岳仞，顷刻长崔嵬。 暝鸟飞不到，野风吹得开。 一天分万态，立地看忘回。 欲结暑宵雨，先闻江上雷。
小结
谢谢小朋友们和我度过了一节愉快的音乐课！
我们和小白云成为了好朋友，小白云很开心，小朋友们开心吗？
请小朋友和小白云一起边唱边飘出教室吧。
再 见

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