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(共13张PPT)
实验活动2-水的组成及变化的探究
实验目的：
1.认识水的组成。
2.了解水在通电条件下发生的变化，进一步认识分解反应。
3.进一步体会科学探究的过程和方法。
实验用品：
1.水电解器、直流电源、导线。
2.烧杯、酒精灯、铁架台(带铁圈和滴定夹)。
3.硫酸钠溶液（或氢氧化钠溶液）、蒸馏水。
4.火柴。
实验步骤：
1.水的生成。
2.水的分解。
一、水的生成
氢气+氧气 水
点燃
二、水的分解
水 氢气+氧气
通电
问题与交流：
1.水在通电时发生了什么变化？生成了哪几种物质？
2.哪些证据可以证明水是有氢、氧两种元素组成的？
在化学中，水是万能溶剂，生活里，水是生命之源，
莫浪费这神奇之水！
的
22
水的组成
-擦肩而将的专相一
水的组成一
擦肩而过的真相
单选题
用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是()
甲
电源
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水由氢元素和氧元素组成
C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
D.a与电源的正极相连
实验探究题
(2021秋 江汉区期中)下面分别是某兴趣小组在实验室净化长江水样示意图（图1）、生活中的简
易净水装置图（图2）、实验室电解水简易装置图（图3）。
大颗粒
泥沙
天然
小颗粒
过滤
蒸
①
带色或异
味的物质
水
②
纱布
③
细菌
杀菌
混合物
可溶性
纯净物
B
物质
蓬松棉
电源
图1
图2
图3

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