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第4课《我们的毕业季-准备阶段》教学设计
课题 我们的毕业季-准备阶段 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：通过策划毕业季活动分享和回顾在校生活的点滴，增强同学之间的感情。通过共同的回忆，将情感联结延续到未来。责任担当：在学习“我们的毕业季-准备阶段” 活动的过程中，锻炼团队合作精神和沟通能力，为今后的学习和工作打下良好基础。问题解决：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决活动策划，活动准备问题的探讨等难题，提高问题解决能力。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中，促进人际关系的发展。
教学重点 通过策划毕业季活动分享和回顾在校生活的点滴，增强同学之间的感情。通过共同的回忆，将情感联结延续到未来。
教学难点 通过策划毕业季活动分享和回顾在校生活的点滴，增强同学之间的感情。通过共同的回忆，将情感联结延续到未来。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第4课 《我们的毕业季-准备阶段》板书课题。六年小学光阴，给我们留下了太多难忘的回忆。师恩难忘，同学情深。在这个依依惜别的时刻，我们如何用实际行动来感恩母校与老师，留住最美好的童年记忆呢 让我们行动起来，策划一次毕业季活动吧！ 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、确定主题 回顾六年小学生活，你最难忘的是什么呢？毕业之际，我们又可以做些什么呢？和同学一起策划一次意义深刻的毕业季活动吧！首先，我们要通过小组讨论明确活动主题。难忘的瞬间： 1、结识知心朋友：在小学期间结识的朋友，大多数是纯真无邪的友谊，那些一起学习、玩耍、分享秘密的日子总是令人怀念。2、难忘的老师教诲：每位老师都在自己的成长中扮演着重要角色，他们的教导、鼓励与关心常常对我们产生深远的影响。3、 竞赛与活动的成就感：不管是科技小发明、绘画比赛，还是运动会中的胜利，这些经历都能带给我们自信和成就感。4、课外旅行与郊游：与同学一起参加的春游、夏令营或秋游，不仅让我们领略到了自然的美丽，也增进了同学之间的感情。毕业之际，我们可以做些什么？ 1、做一个总结：写一篇总结，回顾自己的小学生活，包括你所学到的知识、成长的心路历程、朋友的陪伴和老师的教导等。 2、 互送留言册：同学们可以互相写留言，记录下彼此的祝福和对未来的寄语，这样的留言册将成为美好的纪念。3、策划告别活动：组织一场毕业典礼或欢送晚会，通过表演、演讲等形式与同学、老师告别，留下美好的回忆。我们可以为毕业季策划些什么呢 难忘小学生话，我们可以用一场毕业典礼来感恩小学生话!毕业之际，我对未 来有无限的憧憬！同学情深，我们可以制作毕业纪念册作为永远的纪念!经过讨论，我们小组确定的毕业季活动主题是：一、共话感恩：策划一场毕业典礼，向学校和老师表达感恩之情。二、共话友谊：和同学一起讨论，共同设计我们的毕业纪念册。三、共话未来：给三年后的自己写一封信，将它封存在漂流瓶中，三年后再来开启。二、知识拓展欣赏毕业季活动展演。如果要制作毕业回忆册，有哪些创意的想法可以加入其中呢？（1）班级合影：选择每学年的班级合影，汇总成册，记录下每一年的变化与成长。（2）个人照片与成长记录：每位同学提供一张自己的照片，并附上从入学到毕业的成长变化，比如新学期的目标和过去的回忆。（3）留言区：设置专门的页面让同学们写下彼此的祝福与寄语，这将成为未来的美好回忆。（4）回忆小故事：每位同学分享一个难忘的故事或笑话，记录在册，展示每个人的独特经历。（5）老师寄语：邀请班主任和其他老师为每个同学写一句寄语，鼓励他们在未来的学习中继续努力。（6）活动剪影：收集各类活动中的照片，比如运动会、文化节、春游等，将这些精彩瞬间整理在一起。（7）项目和成就展示：记录每个同学在小学期间的项目、比赛及其他成就，比如学科竞赛、科技小发明等。（8）创意手绘插图：邀请同学们在回忆册中插入手绘插图，可以是班级logo、活动主题或个人创作，增添个性化元素。（9）未来计划：设置页面让同学们写下自己的未来规划和梦想，可以是初中的目标、理想职业等。（10）创意网站链接：如果可能，可以创建一个班级网站，里面有同学们的视频祝福或活动集锦的链接，作为回忆册的延伸。（11）时间线：制作一条小学生活的时间线，标注出重要的事件，如开学、运动会、毕业等，让读者清楚岁月的流逝。（12）收集小物件：在回忆册中留出口袋，可以放入一些小物件，例如照片的复印件、活动门票或小卡片。这些创意可以让毕业回忆册不仅是对过往的记录，更是对友谊、成就与梦想的生动表现。希望您能制作出一本精彩的毕业回忆册！如果想要在毕业晚会上增加互动性，有哪些趣味游戏可以设计？（1）姓名和动作游戏 玩法：所有人围成一圈，每个人说出自己的名字并伴随一个简单的动作，其他同学要重复名字和动作，最后挑战速度和协调性。（2）合唱挑战 玩法：随机抽取几首热门校园歌曲，让同学们组队进行合唱比赛，评委可以是老师或同学，最好团队可获奖。（3）你画我猜 玩法：将同学分成两队，轮流派出一位代表，根据给定的词语进行绘画，其他队员进行猜测，时间限制内多猜对的队伍获胜。（4）记忆拼图 玩法：事先准备好拼图，上面印着班级的合照或重要活动的照片，在晚会上让大家分组进行拼图比赛，最先拼好的团队获胜。（5）“传纸条”游戏 玩法：准备几张纸条，在纸条上写上搞笑的问题，如“如果你能变成一种动物，你会选什么？”然后同学之间传递，大家逐个回答，增进互动。（6）老师与同学的挑战赛 玩法：安排老师与同学进行“PK”，可以是游戏、问答等，增进师生互动，创造有趣的场面。三、课堂练习问：我们还可以举行哪些活动，为我们的小学生活留下纪念？答： 1.拍摄班级合影：定一个时间，拍摄一张班级合影，留下这份珍贵的时光纪念。2.制作视频或相册：将这六年的点滴记录下来，制作成一个视频或相册，与同学分享这段青春岁月。3.定下新的目标：毕业后进入中学，回顾小学生活的同时，可以为自己设定新的学习目标和发展方向，展开新的学习旅程。 4.感恩老师和父母：在毕业之际，可以给老师和父母写感谢信，表达对他们的感激之情，感恩他们在自己成长过程中的支持和引导。5.保持联系：毕业并不意味着结束，保持同学之间的联系，定期组织聚会，共同分享未来的成长与变化。 讨论关于毕业季活动的主题。确定毕业季活动主题并做好相关准备。进行知识拓展进行课后练习。 让同学们确定研究主题，为本课研究打下基础。在老师的引导下，分小组制定活动方案拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 我们的毕业季-准备阶段讨论活动内容确定活动主题进行相关知识拓展完成课堂练习 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 课后通过书籍、网络等方式为毕业季活动做好准备材料。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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