资源简介

主题班会 一粒米看中国——小学生爱国主义教育
班会目标
1、通过活动，让学生了解国家的发展状况，明确祖国的点滴变化。
2、通过观看视频、小组讨论等方式，使学生在感悟国家发展变化的同时学会思辨和价值判断。
3、通过活动，激发学生爱国、爱党的情怀，立志为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
教学重难点
1、通过活动，让学生了解国家的发展状况，明确祖国的点滴变化。
2、通过观看视频、小组讨论等方式，使学生在感悟国家发展变化的同时学会思辨和价值判断。
3、通过活动，激发学生爱国、爱党的情怀，立志为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
-TWO -
班会准备
ppt、各类粮食实物；
学生思考身边发展变化的事例等。
-THTEE -
班会过程
班会环节
一、调查导入，共同识“米”
（一）活动一：餐桌小调查
课件出示调查表，随机挑一组学生说说你一周最常吃的主食是什么？
大部分的学生一周主食多以“米饭”为主，教师课件出示“一粒米”的万年演变史。
1.距今一万多年前：浙江浦江县上山遗址的先民驯化野生稻。
2.距今七千年——四千年：河姆渡遗址、良渚遗址中发现大量碳化稻米。
3.唐朝时期：方便好用的曲辕犁出现，南方越来越多的人开始种水稻，吃大米了。
4.宋朝时期：优势明显的占城稻出现。
5.二十世纪50年代：我国第一次培育出矮秆稻。
6.二十世纪60年代：袁隆平开始进行杂交水稻研究。
7.1996年：我国正式启动“超级稻”研究。
8.二十一世纪：水稻研究继续发展，现在我们吃的大米口感好、味道好，还富含各种营养物质。
（二）师提问：从“野生稻”到现在的“禾下乘凉”，你感受到了什么？
二、由“米”延伸，感悟变化
（一）环节一：变化之路
1.活动二：辨一辨
（1）教师带一些以前我们吃的粮食来课堂上让孩子们来猜一猜，说一说。
（2）引导学生进行对比，我们现在的餐桌和以前有什么样的区别和变化？
2.活动三：找变化
（1）分组讨论，共同找一找、想一想除了餐桌的变化外，你身边还有哪些变化，教师提示可以从“衣食住行”等方面来进行思考。
（2）交流展示，各组派代表说一说你们发现的身边的变化，比一比哪个小组找得多。
（二）环节二：发展之路
1.提问：为什么会有这么大的变化呢？
2.活动四：观视频，明发展
（1）播放《两个辛丑年》的视频
（2）思考：看完两个辛丑年不同的外交视频，你有什么感受？为什么今天的我们敢挺直腰板说话，绝不接受美国的无端指责？
（三）环节三：富强之路
1.活动五：观看视频，感受祖国的富强
观看《跟着“钱币”去旅行》宣讲视频，通过印在各国钱币上的“中国建筑”，再次感受祖国的富强。
2.师提问：只有国家综合实力强，国际地位不断提高，我们才可以挺直腰杆子说话。想一想，这些发展是因为谁的正确领导？中国共产党。
3.活动六：畅想未来
给学生五分钟的时间，用简笔画画出你理想中的中国未来是什么样子。随后在课堂上交流展示。
三、总结提升，立志报国
（一）师提问：作为六年级的小学生，你认为你应该怎样做来实现你理想中的未来中国？
（二）活动七：歌曲抒心志
跟着《挖呀挖》的伴奏，改编歌词，抒发自己心中对祖国美好未来的憧憬。
（三）活动八：宣誓表决心
齐诵《少年中国说》的片段，立下自己的报国之志。

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