资源简介

1教学目标
教学目标：讲述唐朝贞观之治，开元盛世出现的原因。了解三省六部制、科举制的内容，知道其发展变化的过程。能正确评价历史人物，感受盛世气象。使学生树立开放与盛世之间的关系，从而树立正确的人生观和世界观。
2学情分析
学情分析：学生总体历史知识贫乏，主要以老师讲授为主。在史论结合方面，挑选材料进行训练，能做简单的问题，学习积极性也较高，但是思考不够透彻。
3重点难点
重点：唐太宗巩固统一的措施。
难点：正确评价历史人物，史论结合分析问题。
教学活动
活动1【讲授】唐的盛衰
第四单元 绵延不绝的中华文明（二）“多元一体”格局与文明高度发展
中华文明上下五千年，绵延不绝，经久不衰。为世界文化的发展进步作出了重大贡献。在我国历史发展的长河中，经历了分分合合，国家统一是人民的向往，是大势所趋。秦汉与隋唐之间的大分裂时期，民族不断融合，社会经济持续发展，多元文化想相互交汇，到了隋唐大一统时，我国封建社会进入繁荣时期，隋唐是当时世界上最强大的国家之一。我们今天来讲唐朝的主要统治者为我国统一多民族国家作出巨大贡献。
温故知新：
1、自秦汉以来，我国经过了三国两晋南北朝的大分裂，重新走向统一的是什么朝代？统一的时间是什么时候？
2、隋朝虽然只存在29年，但是开创了许多新的制度，对后世影响很大，主要是哪些制度？
隋朝开创的制度在唐朝得到进一步的完善。今天我们来讲一下唐朝。
唐朝建立
说起唐朝你们能说出哪些人和事？唐朝是什么时候建立的？建立者是谁？都城在哪里？
唐太宗通过玄武门之变成为唐朝第二代君主，在位23年。
唐太宗巩固统治的措施（阅读P88-90）
①阅读课文做第一部分的练习。
②找出相关措施：从政治、经济、文化等方面思考。
③分析这些措施的影响。
经济：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役
在处理君民关系上唐太宗有一句名言“水能载舟，亦能覆舟”。
原因：①唐太宗为什么会有这样的认识？
1）、从农民战争中认识到人民群众力量的伟大。
②除此外还有没有其他的原因？贞观初期，“茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条”
2）、长期战乱，经济萧条
作用：③这一措施的实施有什么作用？调动人民积极性，促进经济发展。
2、政治上
1）虚心纳谏，善于用人（正确处理君臣关系）
在处理君臣关系上唐太宗有一句名言，魏征去世时，唐太宗曾痛心地说：
“夫以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
联常保此三镜，以防已过。今魏征殂，遂亡一镜矣。
①“以人为镜可以知得失”反映了唐初贞观政策哪一内容？
善于用人虚心纳谏，重用魏征等谏臣
②这番话反映了唐太宗怎样的治国风范？反映了唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。
2）、沿袭和完善三省六部制（开创于隋朝）
作用：①提高了行政效率。
②分工合作，互相牵制。
③改善并加强了中央集权。
3）完善科举制（文化上）
对我国古代官吏的选拔向“学”而优则仕转变起决定性作用的是什么制度？
①“血”而优则士指什么？隋唐时期，选拔官吏的标准是什么？
②对读书人和统治者来说，科举制度分别有什么作用？
大臣进言：官员应从贵族中选拔出身贫寒的人，即使有出众的才能，也难以称职。
唐太宗：天下英雄尽入吾毂中
你认为唐太宗与大臣的看法有什么不同？
唐太宗：以科举考试作为选拔官员的标准。唐太宗认为科举考试能网罗人才，一方面是为了便好地治理国家，另一方面，也是为了稳固自己的统治。
宰相：以家庭出身作为官吏选拔的标准，宰相只是为了维护大官僚的利益。
西方史学家：中国科举的产生是时代的骄傲。
影响：1、这是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。
2、这是世界最早的考试制度，延续了一千三百多年。推动了教育文化的发展，还影响到邻国。
材料：商人旅客停留，很少出现盗贼，牢狱经常空闲，牛马遍布原野，住宅大门不闭。连年丰收，米斗三四钱。 ──《贞观政要》
材料说明了唐朝出现了一个什么样的清明统治？为什么会出现贞观之治的政治局面（主要体现在哪些方面）
唐太宗统治期间，农民有一定的土地，赋役减轻，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，史称“贞观之治”。
评价：杰出的政治家和军事家
唐高宗继位，体弱多病，政务多由武则天代理。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
三、贞观遗风
作用：使社会生产继续发展，国力进一步增强。
四、开元盛世（唐玄宗统治前期）
阅读书本P90-92①阅读课文做第二部分练习。
②思考开元盛世出现的原因。
③开元盛世主要表现在哪些方面？
1、开元盛世出现的原因（提问）
①①唐太宗武则天的统治奠定了基础
②唐玄宗统治前期抑制奢靡，提倡节俭。励精图治，任用贤能
③生产工具的改进，促进生产力的发展。
④劳动人民的辛勤劳动。
2、开元盛世的表现（提问）
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。
——杜甫
①这首诗反映了当时怎样的社会现实？
②这种局面的出现与什么关系密切？
1）农业上：生产工具的改进，生产力的发展。
曲辕犁筒车
2）手工业：丝织业：制瓷业：
3）商业繁荣：
长安、洛阳、扬州和成都等都是当时著名的大都市。
国际化的大都市 长安。唐都长安宏伟富丽。城内有市，是商业区，坊是居民住宅区，市坊分开。位于城中央的朱雀大街，把长安南城分成对称的东西两半，分设东市和西市。市内店铺林立，有200多种行业，四方珍奇云集，繁华异常。尤其是西市，外商的店铺很多，西域的胡人在出售甘甜的葡萄酒，波斯商人在买卖珠宝、卖胡饼的西域姑娘跳起胡旋舞……
扬州不但是全国货品的集散地，还是国际商品的转运中心。
是典型的国际性大都市，展现了盛唐的风貌。
“开元盛世”:开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”
春 望 杜 甫
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
国破山河在，城春草木深。
烽火连三月，家书抵万金
白头搔更短，浑欲不胜簪。
在这首诗中，杜甫描写了当时唐朝怎样的社会现象？
战乱不息，社会混乱。国家残破，田地荒芜。
五、唐朝灭亡（618—907）
1、唐由盛转衰的转折点：安史之之乱（唐玄宗统治后期）
2、907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁。
唐玄宗前、后期统治对比
“ 开元盛世”， 励精图治，任用贤能
“安史之乱”骄奢淫逸
任人唯亲
通过本课的学习,请你说说帝国新政“新” 在哪里？
政治之新：完善三省六部制。
治国之新：君臣关系（善于纳谏）
君民关系论（水可载舟，亦可覆舟）
文化之新：完善科举制（以才选官）
对比秦始皇、唐太宗和唐玄宗前后期的治理措施，谈谈对我们现代化建设（中国梦的实现）有什么启示？
１．适时进行制度改革，以促进社会发展；
２．减轻人民负担，大力发展生产力；
３．加强廉政建设，以德治国与依法治国相结合；
４．发展教育事业，重用人才；
5．提倡节约，反对浪费。
………

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