资源简介

(共12张PPT)
游戏中的观察
教科版一年级上册科学第二单元
同学们，图片中的小朋友们在干啥啊？
玩游戏
我们在玩游戏的时候，会用到我们身体中的哪些感觉器官呢？
玩法介绍
一位玩家负责放直尺，其他玩家准备抓直尺。
- 放直尺的玩家同样将直尺垂直放在桌面边缘，然后突然松手。
- 其他玩家迅速伸手去抓直尺。
- 每位玩家都进行一轮后，比较大家抓住直尺的刻度，刻度最小的玩家获胜。
一、准备工作
1. 准备一把直尺。
2. 找一个相对平整的桌面或平面作为游戏场地。
二、游戏参与者
两人轮流进行游戏。
记录单
使用的方法 方法一 方法二 方法三
抓住的次数
记录用每种方法抓住的次数
玩尺子游戏
方法一：蒙住眼睛抓
提示：每人做5次及以上，看一看有几次能抓住尺子
玩尺子游戏
方法二：蒙住眼睛听口令抓
提示：每人做5次及以上，看一看有几次能抓住尺子
玩尺子游戏
方法三：睁着眼睛听口令抓
提示：每人做5次及以上，看一看有几次能抓住尺子
在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？
那种方法抓尺子比较容易为什么
方法三：睁着眼睛听口令抓
能同时用到多种感觉器官：
一、视觉辅助判断：睁着眼睛时，可以看到放尺子的人的动作准备情况，从而提前在心里做好准备，预判尺子下落的时间，这大大提高了反应的及时性。
2. 精准定位：眼睛能够清楚地看到尺子的位置和下落轨迹，使得在抓尺子的时候可以更准确地将手移动到相应的位置，增加成功抓住尺子的几率。
拓展：玩一玩其他游戏，说一说感觉器官是怎样帮助我们的？
游戏规则：
1. 开始时，一方玩家轻拍一下对方的双手，然后迅速将自己的双手翻转，使掌心朝下，同时对方玩家要迅速将双手翻转，使掌心朝上，去拍对方的手背。
2. 如果成功拍到对方手背，则拍到的一方得一分；如果没拍到，或者在翻转过程中出现失误（比如动作不及时、翻转方向错误等），则对方得一分。
3. 然后双方交换角色，由刚才被拍的一方先轻拍对方双手，重复上述过程。
感觉器官是怎么帮助我们的
分享你本节课的收获

展开更多......

收起↑