第5课 做守法公民 复习课件(共28张PPT)+学案

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第5课 做守法公民 复习课件(共28张PPT)+学案

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(共28张PPT)
2024年《道德与法治》统编版八年级上册【学霸提优】
XXX中学:XXX
第五课 做守法公民
期末复习课件
思维导图
1
2
3
4
梳理知识点
重点突破
真题自我监测
遵守社会规则
社会规则
讲法律
收到侵害时善用法律
法律的规范作用
道德
了解违法
预防犯罪
★违法种类
违法的含义以及原因
刑罚:(收到的惩罚)主刑和附加刑
★预防犯罪?
法律维权
诉讼
违法犯罪行为斗争
:★法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
民事违法
公民遵章守法
行政违法
刑事违法
一般违法行为
犯罪
★违法种类
★犯罪特征
维权方法
为什么斗争?
★青少年怎么做?
都要负法律责任
刑法:(法律)
犯罪
★青少年容易走向犯罪的原因?
1.法律的规范作用表现在哪些方面?P46
①(指引)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②(评价)法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。
③(强制)★法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
2.违法行为的原因、含义?P48
①原因:缺乏规则意识、法治观念不强;
②含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
3.★违法行为怎么分类?P48
①根据违反法律类别:违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②根据违反轻重分类:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为;刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
4.如何做到遵章守法?P51
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
5.刑法的含义、作用?P52
①含义:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
②内容:刑法规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
6.★犯罪的含义、特征?P53
①含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
②★特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
7.刑罚的含义、分类?P54
①含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关(法院)依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
②★种类:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
8.★青少年如何加强自我防范、预防犯罪?P55
①作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,抵制不良诱惑。
③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
9.★为什么有了不良行为会容易走向犯罪?(课本无)
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。
10.遇到侵害,怎么依法维权?P58
①遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
③可以寻求国家的法律救济。到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
11.诉讼的含义、特点和类型 P60
①含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
③类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
12.★为什么要同违法犯罪行为作斗争?P61
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
13.★青少年如何同违法犯罪作斗争?P62
①、受到不发侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②、在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③、我们要做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议,陈念在受到校园欺凌的情况下选择隐忍,最后失手错杀魏莱,被判处四年有期徒刑。
含义:指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违法
容易违法的的原因:缺乏规则意识、法治观念不强;
法律要求做的
没做
法律禁止做的
做了
★法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
违法不一定犯罪,犯罪一定违法
刑事违法
(犯罪)
民事违法
行政违法
严重违法行为
(犯罪)
按违反法律分类
按情节严重分类
一般违法行为
案例 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 按违反法律分类 按情节严重分类
相对 轻微 《民法典》 民事责任 民事违法行为 一般违法行为
相对 轻微 《道路安全法》 行政制裁 行政处分 行政处罚 行政违法行为 一般违法行为
严重 《刑法》 刑事处罚 刑事违法行为 严重违法行为
(犯罪)
公民与公民之间、公民与企业之间
公民与社会、国家(政府)
情节严重
关系 一般违法 犯罪
共同点 1.都是违法行为 2.都具有社会危害性     3.都应承担法律责任 不 同 点 对社会的危害程度不同 危害不大 情节轻微 危害大
情节严重
触犯的法律不同 违法了刑法以外的法律(如民法、行政法) 触犯了刑法
应承担法律责任不同 承担相应的民事责任或行政制裁 受刑罚处罚
 不同违法行为没有不可逾越的鸿沟
犯罪
含义
指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚的行为。
基本特征
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚
最本质特征
法律标志
必然法律后果
刑罚
含义
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
种类
主刑
附加刑
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
遇到不法侵害如何维权?
①法律救助
②法律服务机构
③国家的法律救济。
控告,举报
诉讼(最正规、最权威、最后屏障。)
公安机关
人民检察院
人民法院
如何应对校园欺凌
被欺凌者:
①及时告知家人、老师;
②呼救求助,向周国的群众或者其他的人求救;
③安全第一,不要意气用事;
④缓解气氛,顺从对方,获取信任;
⑤必要时报警处理
旁观者
①拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”;
②拒绝当旁观者, 及时制止同学的欺凌行为,帮助被欺凌者;
③及时向老师、家长报告,甚至报警;
电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议,陈念在受到校园欺凌的情况下选择隐忍,最后失手错杀魏莱,被判处四年有期徒刑。
1.(2024北京延庆·期中)下列事件与其违法行为类别判断相一致的是( )
序号 事件 违法行为类别
① 李某捡到林某丢失的手机,拒绝归还。林某向人民法院起诉。法院判决李某限期归还手机。 民事违法行为
② 王某殴打他人,造成轻微伤害。王某因违反治安管理处罚法,被公安机关依法予以行政拘留。 行政违法行为
③ 邱某在观看球赛时,跳下看台冲入球场拥抱球员。公安机关依法对其进行处罚,并责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。 刑事违法行为
④ 金某多次以虚假病历实施诈骗,且数额较大,最终被人民法院判处有期徒刑一年,并处罚金1万元。 行政违法行为
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【知识点】违法行为的含义及其分类
A
2. (2024八上:嵩明期末)法律是最刚性的社会规则不违法是我们行为的底线。下列认识正确的是( )
①违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为
②无论是-般违法行为还是犯罪,都要承担刑事责任
③按违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
④法律:是评价人们的行为是否台法有效的准绳
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【知识点】违法行为的含义与分类
【答案】 C
3.(2024八上·十堰期中)图示法是表示概念之间关系的直观方法。下图中,能准确表达各组概念之间关系的是(  )
B.
C.
D.
【答案】C
A.
【知识点】社会规则的内涵、意义;违法行为的含义与分类;了解刑法、犯罪与刑罚;依法求助
4.(2024八上·四平月考)阅读材料,回答问题。
网络购物已经成为人们的日常购物方式之一。近期,多名网红主播接连“翻车”引发了社会的广泛关注。拥有两千多万粉丝的“东北雨姐”在直播带货中所售卖的红薯粉成分虚假,经检验没有红薯成分,只有木薯成分,涉嫌虚假宣传。辽宁本溪满族自治县市场监督管理局官方消息称:没收雨姐传媒违法所得和罚款共计165万元,责令其暂停经营,限期整改,承担相关法律责任。事后,“东北雨姐”团队对购买红薯粉的消费者作出“退一赔三”的赔偿承诺,消费者可以通过平台操作进行退赔。
(1)材料中的“东北雨姐”存在哪些类别的违法行为
(2)材料中的哪些内容是你判定上述违法行为的依据
【知识点】违法行为的含义与分类;
行政违法行为、民事违法行为。
进行虚假宣传被市场监督管理局没收违法所得并处罚款;对消费者作为退一赔三的赔偿。
5.(2024八上·射洪期中)15岁的中学生林某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上的一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课,沉迷网络,他开始还有些自责,觉得对不起老师和父母,后来便放纵自己,因为缺钱,他开始偷窃财物,被公安机关拘留。但他仍然不悔改,为了搞钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因抢劫罪被判刑。
(1)林某抢劫的行为属于哪种违法行为?说说你判断的依据。
(2)林某由一个好学生走上犯罪道路给我们哪些警示?
【知识点】违法行为的含义与分类;了解刑法、犯罪与刑罚
【知识点】青少年容易走向犯罪的原因?预防犯罪的做法?
①刑事违法行为;
②判断依据:具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的特征。
①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。
②我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
6.(24-25八年级上·四川南充·期中)王老师在讲“预防犯罪”一课时,向同学们展示以下两个情境并一起探究。
情境一 某中学学生于某,在校期间因迷恋网络游戏,导致学习成绩下降,并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏,于某先后持刀在大学校园内抢劫4人,劫得手机3部及现金人民币4875元。人民法院经审理认为,于某的行为已构成抢劫罪,应依法判处有期徒刑并处罚金。
情境二 陈某是一名高三学生,平时成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。陈某纠集几个人将李某打成重伤。结果,陈某因故意伤害罪受到了法律制裁。
(1)情境一中的于某和情境二的陈某的违法行为有哪些共同的基本特征?
他们都是犯罪行为,都具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
(2)作为青少年的我们,该如何加强自我防范,预防犯罪?
(3)青少年一方面要预防犯罪,另一方面也要学会保护自己,同违法犯罪行为作斗争。请结合所学知识谈谈如何有勇有谋,应对违法犯罪?
①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;
③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等。
①、受到不发侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②、在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③、我们要做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

谢谢
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2024年初中道德与法治八年级上册复习资料【学霸提优】
第五课 做守法公民
一、思维导图
二、梳理知识点
1.法律的规范作用表现在哪些方面?P46
①(指引)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②(评价)法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。
③(强制)★法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
2.违法行为的原因、含义?P48
①原因:缺乏规则意识、法治观念不强;
②含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
3.★违法行为怎么分类?P48
①根据违反法律类别:违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②根据违反轻重分类:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为;刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
4.如何做到遵章守法?P51
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
5.刑法的含义、作用?P52
①含义:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
②内容:刑法规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
6.★犯罪的含义、特征?P53
①含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
②★特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
7.刑罚的含义、分类?P54
①含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关(法院)依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
②★种类:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
8.★青少年如何加强自我防范、预防犯罪?P55
①作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,抵制不良诱惑。
③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
9.★为什么有了不良行为会容易走向犯罪?(课本无)
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。
10.遇到侵害,怎么依法维权?P58
①遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
③可以寻求国家的法律救济。到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
11.诉讼的含义、特点和类型 P60
①含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
③类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
12.★为什么要同违法犯罪行为作斗争?P61
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
13.★青少年如何同违法犯罪作斗争?P62
①、受到不发侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②、在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③、我们要做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
三、真题自我检测
1.(2024八年级上·北京延庆·期中)下列事件与其违法行为类别判断相一致的是( )
序号 事件 违法行为类别
① 李某捡到林某丢失的手机,拒绝归还。林某向人民法院起诉。法院判决李某限期归还手机。 民事违法行为
② 王某殴打他人,造成轻微伤害。王某因违反治安管理处罚法,被公安机关依法予以行政拘留。 行政违法行为
③ 邱某在观看球赛时,跳下看台冲入球场拥抱球员。公安机关依法对其进行处罚,并责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。 刑事违法行为
④ 金某多次以虚假病历实施诈骗,且数额较大,最终被人民法院判处有期徒刑一年,并处罚金1万元。 行政违法行为
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2. (2024八上:嵩明期末)法律是最刚性的社会规则不违法是我们行为的底线。下列认识正确的是( )
①违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为
②无论是-般违法行为还是犯罪,都要承担刑事责任
③按违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
④法律:是评价人们的行为是否台法有效的准绳
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2024八上·十堰期中)图示法是表示概念之间关系的直观方法。下图中,能准确表达各组概念之间关系的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2024八上·四平月考)阅读材料,回答问题。
网络购物已经成为人们的日常购物方式之一。近期,多名网红主播接连“翻车”引发了社会的广泛关注。拥有两千多万粉丝的“东北雨姐”在直播带货中所售卖的红薯粉成分虚假,经检验没有红薯成分,只有木薯成分,涉嫌虚假宣传。辽宁本溪满族自治县市场监督管理局官方消息称.没收雨姐传媒违法所得和罚款共计165万元,责令其暂停经营,限期整改,承担相关法律责任。事后,“东北雨姐”团队对购买红薯粉的消费者作出“退一赔三”的赔偿承诺,消费者可以通过平台操作进行退赔。
(1)材料中的“东北雨姐”存在哪些类别的违法行为
(2)材料中的哪些内容是你判定上述违法行为的依据
5.(2024八上·射洪期中)15岁的中学生林某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上的一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课,沉迷网络,他开始还有些自责,觉得对不起老师和父母,后来便放纵自己,因为缺钱,他开始偷窃财物,被公安机关拘留。但他仍然不悔改,为了搞钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因抢劫罪被判刑。
(1)林某抢劫的行为属于哪种违法行为?说说你判断的依据。
(2)林某由一个好学生走上犯罪道路给我们哪些警示?
6.(2024八年级上·四川南充·期中)王老师在讲“预防犯罪”一课时,向同学们展示以下两个情境并一起探究。
情境一 某中学学生于某,在校期间因迷恋网络游戏,导致学习成绩下降,并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏,于某先后持刀在大学校园内抢劫4人,劫得手机3部及现金人民币4875元。人民法院经审理认为,于某的行为已构成抢劫罪,应依法判处有期徒刑并处罚金。
情境二 陈某是一名高三学生,平时成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。陈某纠集几个人将李某打成重伤。结果,陈某因故意伤害罪受到了法律制裁。
(1)情境一中的于某和情境二的陈某的违法行为有哪些共同的基本特征?
(2)作为青少年的我们,该如何加强自我防范,预防犯罪?
(3)青少年一方面要预防犯罪,另一方面也要学会保护自己,同违法犯罪行为作斗争。请结合所学知识谈谈如何有勇有谋,应对违法犯罪?
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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