资源简介

1教学目标
1．通过学习澳大利亚的大牧场的内容，了解大草原的自然环境特色，感受草原上牧民的生活概况。
2．锻炼学生的读图能力，让学生能够从地图、图表中读取各种有用的信息。
3．通过澳大利亚的草原风情学习，进一步认识到人地关系的协调对社会经济发展的重要性。
2学情分析
　七年级学生好奇心、求知欲都较强，但对其他国家的知识（尤其是地理知识）了解得不多。通过第二单元的学习，学生已经基本上能够通过各种图表和地图描述出一个地区的自然环境，在此基础上，学生也较容易的认识到澳大利亚发展草原畜牧业的优势。但对于初一的学生而言，有必要加深他们对于“因地制宜”“人地和谐”等思想的认识，为此，老师要通过展现澳大利亚牧民们的生活方式来和同学们一起再次感受人与自然的和谐之美。
3重点难点
教学重点：澳大利亚草原人家的特色；和谐发展人地关系的重要性。
教学难点：自然环境对牧业形成与发展的意义。
教学活动
活动1【导入】现代化的牧场
同学们，今天老师要给大家介绍一位明星，它可是曾经引起过世界轰动的真正的明星哦。它是谁呢？有请史莱克。（史莱克上场，画外音）
史莱克自我介绍：大家好，我是史莱克，多利之后的最著名的绵羊。作为一只绵羊，为人类奉献一身羊毛是我的天职。但我曾逃避服役长达6年之久。都说我是舍不得一身靓毛，实际上大家只知其一不知其二。在我的心中藏有一个梦想，我很想去澳大利亚探亲。听说那里有我很多很多亲戚。这6年里我想尽办法，可就是找不着去澳大利亚的路，你们有谁去过澳大利亚吗？大家知道它到底在哪儿吗？
（世界地图）（澳大利亚地图）
在图上落实澳大利亚的地理位置，分析它所在位置的特点：
世界上唯一占据整个大陆及其边缘岛屿的国家。
澳大利亚只有2000万不到的人口，却拥有1亿7000万只羊，是世界上养羊最多的国家。所以，这个国家被称为“骑在养背上的国家”。
（澳大利亚地图中现出“骑在养背上的国家”）
可你知道吗，在200多年前，那里还没有一只羊呢。
（知识角：澳大利亚约在两亿年前，就同其他大陆分离，孤立于南半球的海洋上，长期以来，由于自然条件单一，动物演化很缓慢，至今还保存着许多古老的物种。那里没有高级的野生哺乳动物，只有低级的有袋类动物。原本那里没有一只羊，18世纪后期，欧洲移民第一次带去了29只绵羊。由于那里的自然条件特别适于绵羊的生长和繁殖，到了19世纪二十年代，绵羊数量达到6000万只之巨！羊毛远销国外，成为澳大利亚最主要的出口商品。）
活动2【讲授】认识大牧场
澳大利亚的养羊业发展速度如此之快，发展养羊业到底有着那些有利条件呢？
（澳大利亚牧业气候分布图，学生原因探讨）
1.澳大利亚的位置有什么特点？这种特点对澳大利亚的气候有什么影响？
2.澳大利亚的降水有什么特点？其畜牧业的分布又有什么特点？
3.澳大利亚的牧业分布与等降水量线之间呈什么关系？为什么会是这样？
澳大利亚牧场规模很大，面积一般达到几千公顷，羊群数多在数千只甚至上万只以上。当地不是地广人稀吗，那牧场主又该如何来解决人手不足这个问题呢？
（出谋划策）学生讨论，教师总结：澳大利亚牧场最突出的特点是机械化程度非常高，牧民在
一、澳大利亚气候特征
澳大利亚气候的基本特征是干旱区面积比例最大、年降水量成半环状分布和全大陆普遍暖热。
（1）干旱区面积广大、比例最高。全大陆平均年降水量为470 毫米，除南极洲外在各洲中是最少的，比非洲还少许多，只相当于全球各大洲平均年降水量的五分之三。年降水量不足250 毫米的地区 （276．5万平方公里）占总面积的35．9%。 250～500 毫米的地区（249．14 万平方公里）占32．4%，两者合计占大陆总面积的68．3%；超过1，000 毫米的地区（51．36 万平方公里）仅占6．5%，远小于非洲和南美洲，七大洲中除南极洲外也是最小的。
（2）澳大利亚年降水量的地区分布呈向西开口的半环状图式，即自北、东、南三面向内陆和西部沿海减少。北部多雨，年降水量在1，000～2，000 毫米之间，东北部的凯恩斯最多，年平均降水量为4，206 毫米，最大达5，360 毫米，中部平原的埃尔湖附近最少，不足100 毫米，甚至在50毫米以下。这种分布图式在各大洲中是独一无二的。
（3）全大陆普遍暖热，特别是夏季内陆地区炎热程度不亚于撒哈拉沙漠区。最热月一月平均气温在内陆中西部十分之三的地区在30℃以上，塔斯马尼亚岛中部为16℃，东南部高山地区最低，但也在10℃左右。至于一月平均最高气温，除大陆北部受季风调节很少超过38℃外，全大陆南北皆在40℃以上。极端最高气温更高，如马布尔巴为49．4℃，克隆卡里为53℃，中部的斯丢阿特（东经135°，南纬23．5°）达55℃，成为大洋州最热的地方。全大陆夏季不仅炎热，而且热的时间也长，南纬20°～23°的内陆，日平均气温连续超过32．2℃的日数达150 天以上，其中有的地区连续37．7℃的高温达64 天之久。澳大利亚的冬季与同纬度的非洲、南美洲比较也相当暖热。七月平均气温全大陆绝大部分在10℃以上，15℃等温线横穿大陆中部，北部在25℃以上，东南部山地气温最低，也为8°～10℃，仅个别山头可达0℃以下。极端最低气温，内陆地区夜晚可见霜，甚至降到0℃以下（如阿利斯泉曾有-3．8℃的记录），其余即使南部海岸也少见霜。
总之，澳大利亚的气候特点在三个热带大陆中，既不同于南美洲，又有别于非洲，具有其独特性，这是在其所处纬度位置及大陆轮廓、地形、洋流、气压与风等多种因素的综合影响下形成的。
二、澳大利亚气候成因
澳大利亚介于南纬10°45′～39°08′间，南北跨28°23′，是跨纬度最少的一个大陆，南北间温差小，气温分布比较简单。南回归线横贯大陆中部，99%的面积属于热带和亚热带，使全年气温都比较暖热，少雨区和沙漠的面积特别广。澳大利亚大陆轮廓比较完整，增加了内陆离海的距离，最大达1，500 公里以上，影响了海洋气流之深入内陆。
另外整个轮廓又是东西长、南北窄，扩大了东南信风带控制的面积，内陆又无广大河湖等水面调节，使大部地区更加干热。在地形上，广大的中西部地区较低平，起伏不大，气旋回转少，天气稳定，很难致雨，使广大的中西部气候差异变小。
另外，东部高大的山地南北长4，500 公里、高1，000 多米，东坡陡西坡缓，又紧逼东海岸，阻挡了东南信风从东面太平洋上带来的暖湿气流，使东坡多雨、西坡干旱少雨，缩小了东部多雨区的面积，扩大了西部内陆干旱区的范围。中部平原纵贯南北有利于南北气流之运行，使中部内陆盆地并不是滴雨不下的沙漠之地。
澳大利亚周围的洋流，在大陆北部沿岸为北澳暖流，东部为东澳大利亚暖流，影响大陆北部和东部沿岸增温增湿成为多雨区。南部沿海为西风漂流，西部沿海为西澳大利亚寒流，影响了澳大利亚南部沿岸的少雨和西部沙漠的形成。
从大气环流来看，澳大利亚大陆夏季气压带南移，大陆北部为热低压中心，南回归高压带位于大陆南部，故北部吹西北季风，炎热而多雨；大陆中部和南部都吹东南信风，炎热而干旱；只有大陆东部山地东坡为迎风坡，有较多的降水。冬季气压带北移，与陆上冷高压相结合，高压中心位于大陆北部内陆，大陆上大部分地区为高气压所笼罩，风从高压中心向外吹，所以干燥少雨，只有大陆西南角和东南角吹海上来的西风，多气旋，天气湿润多雨。东部山地东坡仍为迎风坡，有较多降水。塔斯马尼亚岛因位于南纬40°以南，终年吹西风，属温带海洋性气候。
所以，从年降水量的分布来看，就成了北、东、南三面多雨，向内陆和西部逐渐减少的图式。
三、澳大利亚雨区的移动与降水季节分配
澳大利亚的雨区在各季中皆呈一新月形分布图式。夏季雨区位北部沿岸，两尖端伸向西北和东北部沿岸。冬季雨区位南部沿岸，两尖端伸向西南和东南沿岸。春秋两季雨区位于东部沿岸，两尖端伸向东北部和东南部沿岸，故澳大利亚在年降水量的季节分配上北部属夏雨型，（达尔文港11～4 月降水占年降水量的95%）；南部属冬雨型（佩思5～10 月降水量占年总量的85．3%）；东部沿海为全年有雨型，惟北部夏雨稍多、南部秋雨较多；广大的内陆和西部地区终年干旱少雨，越往北夏雨比例越大，越往南冬雨越多。
活动3【讲授】自然对人文
本环节同学学生的自学和讨论，主要解决澳大利亚牧场的分布及其生产特色
1、结合澳大利亚年降水图和牧场分布图，观察发现其分布大致相同，讨论原因？
得出自然因素对人们生产生活的影响。这是澳大利亚因地制宜发展的特色之一；
2、思一思：澳大利亚牧民是怎样依靠很少人力完成放牧、打草、剪毛等众多工序呢？
得出机械化大生产（因地制宜发展的特色之二）。
活动4【活动】说说大澳洲
你对澳大利亚还有其他方面的了解吗？

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