资源简介

教学目标
1.知识与技能：通过案例学习，学会分析波斯湾沿岸干旱地区的自然环境特点和石油资源带给该地区的变化。
2.过程与方法：能够学会利用各种图表信息来更理解海湾地区的人类生活和社会经济发展；针对发展中存在的问题，从区域可持续发展的角度提出自己的设想。
3.情感态度与价值观：通过案例学习，体会干旱地区的人们是如何利用自己的智慧来适应环境、改造环境，与干旱环境和谐共处的，从而感受他们的创造精神。
学时重点
重点：波斯湾地区的石油资源及其给该地区带来的变化
学时难点
难点：石油资源带给波斯湾地区的影响
教学活动
活动1【导入】《石油宝库》
展示有关2014年下半年油价下跌的一幅漫画。
设问一：图片传达了车主怎样的心情？设问二：油价飚升，谁最开心？
──引导学生关注一个国际石油组织──“欧佩克”。
地图展示欧佩克（石油输出国组织）成员及其方位。（通过阅读卡了解该组织及其宗旨）
设问三：欧佩克成员大多在什么地方（地理区域）？（通过直接地图找到西亚阿拉伯半岛）
──由此导入课题《石油宝库》。
活动2【导入】上课内容
第一部分：石油之“都”
读《西亚位置图》和《西亚区域图》，掌握西亚的重要地理位置——“五海三洲”之地，东西方交通的要道。
师：这样的地理位置有什么重要作用呢？
生：海陆交通便利；有利于对外贸易（商贸往来）。
因此西亚历来是交通要道，战略重地，在东西方经济文化交流中发挥着桥梁的作用。
一、根据书本图3-62《波斯湾地区地形图》和所给《亚洲气候分布图》，请同学们从以下几个方面概括描述西亚地区的自然环境：地形（高原为主，有较少的平原，沙漠广布）、气候（热带沙漠气候，炎热干燥，降水稀少）和河流（西北部有底格里斯河和幼发拉底河，其他地区河流稀少短小）。
根据当地的自然环境特征（干燥、植被稀少、茫茫沙海、河流稀少）分析，在这种自然条件下，当地人民的生产、生活会是怎样的情况？（从农业、经济发展水平、人民的生活水平等方面考虑）？（水资源的缺乏，严重影响了农业的发展，经济发展落后，长期以来，这里的人们生活比较贫困）（展示当时贫困的图片）
展示帆船酒店、迪拜海底酒店、风中火烛大厦、哈利法塔（原名迪拜塔，又称迪拜大厦或比斯迪拜塔，是世界第一高楼与人工构造物，高度为828米）、世界最大的人工岛——棕榈人工岛，然而如今走进西亚一些国家的城市，人们可以看到各种巧夺天工、令人匪夷所思的建筑物，简直让人难以相信这里是贫穷落后的干旱地区。那么，是什么改变了这一切，由“过去穷的响叮当”变成“现在富的流油”？（这里蕴藏的非常丰富的石油资源）所以我们称之为“石油宝库”。
二、1、你们对石油及其用途了解吗？
（启发学生从身边石油的用途等入手认识“石油是工业的血液”。）
2、展示图3-63、3-64《波斯湾地区的国家及石油分布》
“西亚是目前世界石油储量最大，出产和输出石油最多的地区。它以波斯湾为中心形成一条巨大的石油带，其石油储量占全世界石油总储量的一半以上，产量约占世界石油总产量的1∕3。西亚绝大多数国家都有石油分布，世界上有20个特大油田，波斯湾地区就占14个。西亚生产的石油90%以上供出口，其输出量约占世界石油总输出量的60%。西亚的石油开采具有投资省、成本低、效率高的特点。”
从图中可以看出石油集中分布在什么地区？波斯湾地区哪些国家的石油资源比较丰富？并在图中找出主要的5个产油国。
（学生边讲，教师点击，屏幕逐次出现沙特、伊拉克、科威特、伊朗、阿联酋5个国家）
第二部分：石油之“销”
过渡：波斯湾地区的石油产量如此之巨，那么这些石油都销往哪里呢？
（1）结合书本图3—65学生在地图上指出西亚石油主要运输的区域。（美国、西欧、东亚（中国、日本））
（2）假如你是科威特某油轮的船长,今天接到了两张发货定单，请你设计一条航行路线并解说：
1、运送石油到美国纽约
2、运送石油到日本的横滨
要求：在纸上写一写西亚石油输出的路线，标注油轮经过的主要海域和地理名称（海峡、运河以及重要通道）
时间：3分钟
同桌搭档，根据地图册《世界地形图》，找出从波斯湾将石油运往美国和日本的海上石油运输线路。（指出重要的海域、大洋、海峡、运河）（学生上台展示）
波斯湾至美国：霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—大西洋—美国
霍尔木兹海峡—阿拉伯海—红海—苏伊士运河--地中海—直布罗陀海峡--大西洋—美国
波斯湾至日本：霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—南海—台湾海峡—东海—日本
补充拓展设问：同样输往美国和西欧，为什么油轮不经过苏伊士运河？
苏伊士运河只能通航载重25万吨以下的船只，多数大吨位油轮还是得绕道好望角前往欧洲
小结：西亚石油在世界上有着举足轻重的地位。
5．第三部分：石油之“利”
师：那么石油都给波斯湾沿岸国家带来了什么改变？
出示：3-66“西亚部分国家的人均国民收入图”，从图中你获取到了什么信息？（依靠大量石油输出，获得很高的人均国民收入。）21教育网
你觉得石油换回的财富会给他们的生活带来哪些变化？
（1）干旱地区的人们，首先要解决什么问题 （水源）开源节流
开源：出示图：科威特人工蓄水塔和海上淡化海水工厂，说明石油带来的巨额财富用来购买设备引进技术淡化海水，用于日常生活及农业灌溉。
节流：展示“研究、购买节水灌溉设备图”，提高农业用水效率，发展绿洲农业
出示绿洲农业图片，这些都是节水智能灌溉（滴灌、喷灌）的方法，既对农作物的浇灌适度又节省了大量的水资源
（2）展示名车，人民生活质量得到改善
（3）其他：城市建设、建设学校、修建住宅、完善医疗设施
小结：从以上图片我们感受了科技的力量改变了西亚人民的生活，改善了当地的自然环境，但还是得归功于大自然赐予他们宝贵的石油资源，因为有石油才有那滚滚而来的财富。21·世纪*教育网
6．第四部分：石油之“忧”
（1）展示阿联酋总统的一段话：
石油改变了阿拉伯人的生活，正如阿联酋总统本·哈利法的话“这么多年来依靠真主赐予的礼物──石油我们改变了很多东西，我们告别了贫穷，告别了落后，看起来我们比50或40年前要自信得多了……但如果我们不改变自己，这一切仅仅是昙花一现的辉煌罢了。”
小组活动：（前后两桌形成四人小组）
结合阿联酋总统的话，深入思考讨论：为什么阿联酋总统会说后半句“如果我们不改变自己，这一切仅仅是昙花一现的辉煌罢了。”石油除了给西亚国家带来滚滚而来的财富外，还有哪些困扰和隐忧呢？　　
各小组积极讨论，形成共识，并将其记录下来。
（2）汇总各小组讨论成果。
（3）出示图：，战乱、石油不可再生等图片
师：由石油会枯竭，不尤的想到沙特的一位国王
的话：石油使我们一夜之间从骑骆驼变为开凯迪拉克。难道石油枯竭之后，我们还能退回到骑骆驼的时代吗？”
思考：如果石油开采完了当地人民怎么做才能使这里持续发展下去？
生：开发新能源：核能（2009年12月27日阿联酋与韩国签订建大型核电站的协议）、太阳能、潮汐能等新能源的技术开发使用；进一步发展绿洲农业；及早建立一些其他工业、特别是加工工业，旅游业，金融业．．．
正如阿拉伯人提出:“金子,要由黑色(石油)变绿色(农业)。”利用巨额石油财富,应用高效节水技术及地下水资源发展农业生产,发展工业生产，走可持续发展道路。

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