资源简介

1教学目标
知识目标：能够概括华盛顿的地理位置特点及自然环境的优越性。
能力目标：从巴黎分布的众多著名建筑和博物馆中，感受巴黎城市的艺术之美。从巴黎街头的旧书摊、街头艺术和咖啡馆中，领略巴黎城市的人文之美
情感、态度、价值观目标：从巴黎人对埃菲尔铁塔、玻璃金字塔、蓬皮杜文化艺术中心的态度转变，感悟巴黎人对艺术的理解力和宽容心。
2学情分析
法国巴黎市一个充满文化艺术的城市,也对巴黎的某些著名景点略有耳闻,但亲身游览过巴黎的同学很少,对巴黎人对巴黎感受文化的态度感受不身,针对这一学情,我在教学中采取模拟情景的方式,让学生最大限度地了解巴黎的文化与艺术.
3重点难点
教学活动
活动1【导入】一、新课导入
播放视频——巴黎旅游宣传片
师：该视频展示的是哪一个国际化的大城市？
（学生发言）
师：这是欧洲大陆上最大的城市，是世界文化名城——巴黎。
著名诗人徐志摩曾说过：“到过巴黎的人一定不会再稀罕天堂。”巴黎怎么会有如此大的魅力呢？你对巴黎了解有多少呢？
今天老师就带大家走进文化艺术之都——巴黎，去游览这个令我们心驰神往的城市，大家准备好了吗？
活动2【讲授】二、新课教学
1、看地图，知地理
师： 想去巴黎首先要知道巴黎的地理位置。怎样才能知道巴黎的地理位置呢？我们借助地图这种获取区域信息的工具。选择何种地图好呢？
说明1：展示世界政区图和法国政区图，复习比例尺的相关知识。
说明2：指导学生看课本图4-7，让学生从地图上直观地说出巴黎的地理位置。复习在地图上判定方向的方法。
2、游巴黎，说景观
师：地理位置和气候特征是巴黎的自然环境，我们就要开启我们的巴黎之旅了。首先我们看一下课本图4-9，在巴黎城区图上找一下巴黎的著名建筑有哪些 看看这些建筑主要集中在什么地方？
（学生发言）
师：塞纳河像一幅优美的画卷，孕育了诸多名胜古迹。这么多想去参观的城市景观，你最想去哪一处？为大家分享下理由。
说明1：展示图片：塞纳河景观
学生发言。
说明2：教师总结，重点强调奥赛博物馆、卢浮宫、蓬皮杜和埃菲尔铁塔。
师：巴黎令人叹为观止的城市景观说也说不完，这种人文环境给我们留下的印象也太多太多。
说明3：配乐朗诵：巴黎印象
巴黎印象
有人说，巴黎是香榭丽舍大道上五光十色的橱窗，传达着来自世界最前沿的时尚理念；有人说，巴黎是巴黎圣母院不朽的钟声，可以从中领略世界文豪笔下对人性深刻而犀利的剖析；也有人说，巴黎是静静流淌着的塞纳河，无言地目睹着她历史的变迁；更有人说，巴黎就是遍布都市城镇的大大小小、名目繁多的街头cafes，咖啡的清香中带出的是法国式的闲适、温馨与浪漫……
师：巴黎之所以被称为文化之都，不仅仅在于令人叹为观止的城市景观，还在于它无处不在的艺术氛围。当我们徜徉在巴黎的大街小巷时，就会被扑面而来的文化气息所萦绕，越是品味，这种文化气息就越浓郁。
说明：展示图片咖啡馆、巴黎名人及其代表作、图书旧市场、街头艺术、时尚元素以及巴黎街头具有文化气息的创意设计。
师：巴黎人热爱艺术，欣赏艺术，他们长期浸润在文化氛围里，对美有独特的鉴赏力，这也是巴黎被称为艺术之都的重要原因。
3、小组合作探究
巴黎为什么能成为一座天然的博物馆和艺术宫殿？（课本P100）
（变题：巴黎成为文化艺术之得益于哪些方面？）
说明1：学生讨论时。走下讲台对学生进行指导。
说明2：学生讨论停止后，让学生回答问题，最后总结合作探究内容。
4、对待文化态度讨论：
师：巴黎成为享誉全球的文化之都，这与巴黎人敬重、包容、追求文化有着密不可分的关系。他山之石可以攻玉，我们在进行城市建设中能不能从巴黎城市建设中汲取经验呢？
说明：以北京为例，今天我们对以鸟巢和水立方、国家大剧院为代表的现代建筑多持包容的态度，那么对以城墙、牌楼、胡同、四合院为代表的建筑也应该如此。民族的就是世界的。引导学生将自己设想为所在区域的区长，在城市建设的过程中怎样保护传统建筑？
学生发言
教师总结
5、课堂作业
（1）法国首都巴黎的魅力主要来自于（A）
A.文化底蕴B.浪漫的气息C.繁华市场D.新潮服饰
（2）巴黎的发祥地是(A)
A.西岱岛B.撒丁岛C.爱尔兰岛D.科西嘉岛
（3）法国首都巴黎被世人誉为“世界文化艺术之都”，就在于它的（D）
A.城市规模与艺术氛围 B.悠久历史和文化遗产
C.生活环境和时尚潮流 D.城市景观与艺术氛围
6：课后提升
阅读材料，回答问题：
材料：她是风格出众、浪漫迷人的一国首都。宏伟庄严的凯旋门和屹立在塞纳河畔的埃菲尔铁塔是她的标志。她的服装、化妆品和时髦家具等，都享有世界声誉。她的香水驰誉全球，被视为国宝。 她，不仅景色优美，而且到处都散发着艺术气息。不但有古老的艺术，而且还有现代的作品。她的人民“几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气息，自然而然就优雅起来了。
材料中的“她”指的是哪一座城市？“她”是哪个国家的首都？ （2分）
除了材料中列举的那些名胜古迹以外，你还知道巴黎的哪些著名的景观？（2分）
请你评价这座城市和这座城市里的人们？（4分）
“她”是一座著名的旅游城市，你认为“她”发展旅游业的有利条件有哪些？（2分）

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