资源简介

1教学目标
1.知道印度和班加罗尔的位置、气候和城市职能，了解班加罗尔信息产业迅速发展的主要表现，掌握班加罗尔发展信息产业的有利条件。
2.通过分析地图和气温降水图，培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；通过对班加罗尔发展信息产业的有利条件的分析，理解城市的不同职能。
3.激发学生学习的动力，发展自己的特长，增强社会责任感，为营造美好城市生活贡献力量。
2学情分析
七年级的学生充满好奇心，增强对城市的认识，也是现代人不可缺少的一课，使学生对世界的认识更丰满。教材立足于学生经验和特点，尽可能使教学内容生活代、生动化。通过学生亲历各种具体情境，培养学生运用各种不同的地图和图表，获取信息，掌握学习认识城市的方法，从而能够描述该区域的自然环境和人文环境的特点。
3重点难点
重点：分析班加罗尔发展信息产业迅速发展的主要表现和有利条件。
难点：运用资料分析班加罗尔发展信息产业的有利条件。
教学活动
活动1【导入】第四单元第三课　　　IT新城：班加罗尔
（导入）《西游记》中唐僧师徒四人去西天取经，西天所在的天竺国就是今天的印度。近年来印度班加罗尔的电脑软件产业发展飞速，已成为仅次于美国的“世界软件中心”。美国的旧金山、印度的班加罗尔、中国的中关村 （可提供介绍该地信息产业的材料），他们有一个共同的特点是什么？都被称为“硅谷”。这节课我们就一起来探究“亚洲的硅谷”、全球著名的信息技术中心——印度的IT新城：班加罗尔。
活动2【活动】环节一：班加罗尔在哪里？
1．印度的位置
海陆位置：印度地处亚洲南部，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，是南亚最大的国家。
纬度位置：大部分位于低纬度，主要位于热带和亚热带。
半球位置：北半球、东半球
2．班加罗尔的位置和职能
班加罗尔位于印度的南部，是一个适宜人居、适合发展信息产业的城市，被誉为“亚洲的硅谷”，是全球著名的信息技术中心。
活动3【活动】环节二：为什么选择在班加罗尔进行考察？
3.班加罗尔信息产业的发展情况
1）发展过程：20世纪80年代初，印度政府认识到信息技术对经济生活将产生深刻影响。1985年，印度总理拉吉夫·甘地提出“用电子革命把印度带入21世纪”。1991年，班加罗尔建立了国内第一家软件技术园区。现在，成为世界公认的软件超级大国。
2）信息产业迅速发展表现：从事信息产业的人员较多，与世界各个国家和地区有业务联系，能完成科技含量高的软件开发。现代化的办公设施和办公环境等。
4. 班加罗尔发展信息产业对人们生产、生活的影响
(1)促进了班加罗尔经济的快速发展。
(2)深刻地改变着当地人们的日常生活。
（3）增加了就业机会，印度近1／3的IT人才在此工作。
(4)在网上处理日常事务，既方便又快捷。
(5)为印度赢得了良好的声誉，创造了巨大的经济价值。
活动4【活动】环节三：为什么在班加罗尔IT产业能够迅速发展？
5．班加罗尔的气候
气候类型：热带季风气候
气候特点：全年气温较高，但比同纬度低；夏季降水多，冬季降水少
气温比同纬度低的原因：位于德干高原，海拔高，气温下降
归纳：班加罗尔位于印度南部，位于北回归线以南，处于热带地区、低纬度地区，全年气候比较温和；由于海拔在900米以上，气候凉爽，适宜人居。
6．发展信息产业的有利条件
(1)政府的大力支持；(2)高校云集，培养出众多高素质的IT人才，这里是印度平均受教育程度最高的地区之一；(3)印度人编写程序的能力，得益于古代印度文明在数字和逻辑方面的深厚积淀；(4)英语是印度的官方语言，印度人无论是编写软件还是与客户沟通，可以无障碍；(5)软件园区有完美的基础设施，庞大的地面卫星站可以随时与世界任何角落进行畅通无阻的交流。
活动5【练习】课堂巩固
1、印度东、西两侧的临海分别是（ ）
A．红海、亚丁湾 B．安达曼海、泰国湾 C．地中海、波斯湾
D．孟加拉湾、阿拉伯海
2、亚洲计算机软件产业最发达的国家是（ ）
A．中国 B．印度 C．巴勒斯坦 D．哈萨克斯坦
3、“亚洲的硅谷”是指（ ）
A．北京中关村 B．班加罗尔 C．新竹 D．旧金山
4、印度因使用 （语言），为发展高新技术提供了条件。（ ）
A．印地语 B．英语 C．法语 D．印度语
5、印度人编写程序的能力，利益于（ ）
A．英语是官方语言之一 B．古代印度文明在数字和逻辑方面的深厚积淀
C．政府的大力支持 D．环境优美，气候凉爽
活动6【作业】布置作业
社会作业本P64－66，并预学下一课内容。

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