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九年级上册道德与法治第二单元《民主与法治》复习 导学案
一、单元知识构建（思维导图）
二、易错易混知识点
1.决策民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ ）
人民当家做主是发展全过程人民民主的根本保证。（ ）
听证会制度是公民民主监督的有力保障。（ ）
有了法律制度就等于有了法治。（ ）
依法行政的核心是提高公职人员的民主意识。（ ）
法制是治国理政最大、最重要的规矩。（ ）
政府坚持依法执政，全心全意为人们服务。（ ）
小明给有关部门打电话反映交通问题，体现他具有参与民主决策的意识。（ ）
区长调研社区改造情况体现了民主决策。（ ）
公民直接参与国家事务的管理。（ ）
11.网络问政扩大了公民的民主权利。（ ）
三、选择题
1、学习了《参与民主生活》一课后，理解了公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，同学们开始讨论生活中的民主。关于下列评论，你认为恰当的是（ ）
A．团支部成员通过一致选举李利同学为团代会代表——协商民主
B．学习小组成员共同讨论制定了成员监督管理公约——民主监督
C．张良见家长们将电动车乱停乱放在学校门口，予以制止——民主选举
D．某市就公交调价举行听证会，小红在会上积极建言献策——民主决策
2、学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小明直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小明同学（ ）
①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权
②体现了他具有参与民主决策的责任和意识
③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识
④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3、“人无德不立，国无德不兴：法治兴则国兴，法治强则国强。”对这句话理解正确的是（ ）
A．道德是社会关系的基石，德治的作用大于法治
B．调节人们行为的社会规则只有道德和法律
C．法律是最刚性的社会规则，法治的作用大于德治
D．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
4、2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台以视频短片等形式参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策；很多中央部委领导、省委书记、省长通过人民网致信群众，回应关切。由此可见（ ）
①“捎句话”活动是人民直接管理国家事务的主平台
②“捎句话”活动畅通了政情民意，扩大了民主权利
③“捎句话”活动是中国全过程人民民主的很好写照
④我国党和政府密切关注民生，积极了解社情民意
5、2024年1月1日起正式施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》在制定过程中广泛听取了专家的建议和群众的意见。对此认识正确的是（ ）。
①扩大了公民的民主政治权利
②是全过程人民民主的生动体现
③为政府公正司法提供了法治保障
④立法机关坚持了科学立法和民主立法
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
四、核心观点填空
1、社会主义民主的具体形式是： 和 。
2、社会主义民主政治的特有形式和独特优势是：
3、人民民主的真谛是： 。
4、社会主义民主政治的本质特征是： 。
5、社会主义民主政治的本质属性是： 。
6、发展全过程人民民主的根本保证是： 。
7、全过程人民民主是 、 、 的民主。
8、公民行使民主权利途径： （重要形式）、 （有效方式）、
（具体体现）、 （凝聚共识）、 （机会和渠道）。
9、保障我国“全过程人民民主”最重要的制度载体是： 【根本政治制度】
10、完善 、发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
11、党领导人民治理国家的基本方略是： 。
12、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是： 。
13、全面依法治国的根本遵循和行动指南是： ；
14、全面推进依法治国的总目标是： 、 。
15、全面依法治国的总要求(总方针)是：坚持厉行法治，推进 、 、 、 。
16、建设法治中国的总原则：必须坚持 、 、 有机统一。
17、 政府的作用：管理社会生活、提供社会公共服务； 政府的宗旨是： ； 政府的权利来源于：人民； 政府的工作要求是：对人民负责，受人民监督、为人民谋利益。
18、依法行政的核心是 。 依法治国的核心是：
重点考题研磨
2.（2024·贵州铜仁·三模）2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。2024年，全国人大常委会将认真落实常委会立法规划，完善中国特色社会主义法律体系：制定民营经济促进法、学前教育法、社会救助法等，修改城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法等。有同学认为：只要科学立法，就能建设成社会主义法治国家了。
请你从厉行法治的角度评析此观点。（4分）
3.阅读下列材料，回答问题：
2023年3月3日，由山东广播电视台大型问政节目《问政山东》正式开播四周年。该节目每周邀请一个省直部门主要负责人参与电视问政，公开向社会和群众解答疑惑、作出答复。《问政山东》作为山东省级全媒体问政平台，将一体化推进“电视问政”“网络问政”，形成全媒体联动问政＋政府机关反馈答疑、全媒体发布十省直部门工作社会公开打分评价的监督机制。该栏目得到了广大人民群众和社会各界的点赞认可。
请你运用所学的民主和法治的知识，谈谈对《问政山东》这一举措的认识。（6分）
4、阅读材料、回答下面问题：
结合材料，分析《爱国主义教育法》出台过程是如何体现我国社会主义民主政治建设。（6分）
5.阅读材料，回答问题。
《中华人民共和国爱国主义教育法》节选：第四条：爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。
第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为：（略）
第三十九条：负有爱国主义教育职责的部门、单位不依法履行爱国主义教育职责的，对负有责任的领导人员和直接责任人员，依法给予处分。
从“厉行法治”角度谈谈如何落实爱国主义教育。（6分）

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