资源简介

(共20张PPT)
3.4 水资源
第三单元 维持生命的物质——氧气、水
节约用水，人人有责
一、人类离不开水
地球表面约71%被水覆盖，总储量为1.36×1018 m3，水资源是丰富的。
地球水资源主要以江、河、湖、海的形态存在。
海洋是地球上最大的储水库。
我们生活在“水球”上
生命离不开水
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命
活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到
体重的65%。其中脑髓含水75%，血液含水83%，
肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%！没有
水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。
人体内六成是水，人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%~2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。
水中生物含水的比例更大，鱼体内含水量约为 70%，水母体内含水量约为95％。某些蔬菜内含水量超过了96%。
水的用途
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
地
球
水
总量：丰富
1.36 ×1018 m3，约占地球表面的71%
二、珍惜水资源
地球水资源的分布
海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的97%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。
紧缺程度 人均水量/年 主要问题
轻度缺水 1700～3000 局部地区，个别时段出现用水问题
中度缺水 1000～1700 将出现周期性和规律性的用水紧张
重度缺水 500～1000 将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响
极度缺水 <500 将经受极其严重的缺水
淡水危机
目前全球有36亿人每年至少一个月面临着供水不足的情况，我国水资源总量为2.8×1012 m3（居世界第六位），但人均水量很少，地域分布也不均匀，在西北、华北等部分地区，人均占有量更低。
解决淡水危机
水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
节约用水
生活上，改变习惯，一水多用。
农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。
工业上，水的多次循环使用。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手，节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
节水标志寓意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！
节水标志
大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
三、水污染及其防治
水污染
工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)任意排放
农业污染：农药、化肥的不合理使用
生活污染：生活污水的任意排放
污染源
水污染的危害
破坏水生生态系统
影响工农业、渔业生产
危害人体健康
树立环保意识
工业废水经处理后排放
生活污水集中处理后排放
合理使用农药化肥
水污染的防治
随堂练习
1. 我国水资源的状况是（　　）
A．取之不尽，用之不竭 B．总量大但人均水量少
C．主要是贫困地区缺水 D．目前还没有地方因缺水而影响生产生活
B
2. 水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法错误的是（　　）
A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B．水对调节地球温度起到了重要的作用
C．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭
D．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
C
3. 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防治水的污染，下列各项措施不可取的是（　　）
A．禁止向水中倾倒垃圾 B．禁止在住宅区附近建设化工厂
C．禁止使用农药和化肥 D．禁止使用含磷洗衣粉
C
4. 下列做法会造成水体污染的是（　　）
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．不使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥农药
A
本节内容结束

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