资源简介

(共15张PPT)
今天老师带来了小动物，猜猜是什么动物
模仿小羊叫
X X
咩 咩
X X X
咩 咩 咩
X X X X
咩 咩 咩 咩
连线
X X
咩 咩
X X X
咩 咩 咩
X X X X
咩 咩 咩 咩
小小羊儿要回家
聆听歌曲，思考歌曲的情绪是怎样的？
优美
抒情
范唱
小小羊儿为什么要回家 他们回到怎么样的家
范唱
聆听，歌曲是几拍子的？
范唱
聆听，歌曲中“X———”节奏出现了几次？唱多少拍？
范唱
全音符，唱四拍
按节奏读歌词
范唱
填词演唱
范唱
难点处理——全音符 附点音符 延长音
范唱
完整演唱，创编动作表现
范唱
伴奏
通过学唱《小小羊儿要回家》，从而感受到我们的父母都是爱自己的孩子的，那作为现在的我们，应该怎么做？（作为学生，我们要努力读书，让父母放心，在家里做一些力所能及的事情，学会分担家务事。)
打造精品课堂系列
歌曲《小小羊儿要回家》
自
共享、平等、自由、互助



0
⊙
O
唯子
y
X)
MMU人
米
33565
56-53-v163--63---6
6121
红红的太阳
啦
呀
嘿
呀
成群的羊儿
2
6
-v536-
36---.1223
216-
回
家啦
咿呀
嘿
呀
哩
小小羊儿
跟着妈，
3.5667653-2.3556
3-2-3---1166
5
有白有黑
也有花，
你
们可曾
吃
饱
啊？
天色
已
60032-1216003.565|56-53-5
16
56
暗
啦，
星星
也亮啦，
小小羊儿跟
着
不要
3-3
352---2-g§22--1-？-9---6---
怕
不要
怕
我把灯火
点
着
啦。
嘿
向0
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wN
打造精品课堂系列
《同学们再见》
作
共享、平等、自由、互助

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