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八上道法第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1、★个人与社会的关系？P4-P5
①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2、主要的社会关系有哪几种？P5 血缘关系、地缘关系和业缘关系
3、★个人成长与社会的关系？P7
①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）P8
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
5、★为什么要养成亲社会行为？P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （重要性）
6、★如何养成亲社会行为？P8
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
网络生活新空间
网络的积极作用
（1）网络丰富日常生活P10-P12
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络推动社会进步P12-P13
①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、★网络给我们带来了哪些消极影响？P14-P16
①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
4、★如何理性参与网络生活？P17-P19
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。
【关联知识】网上交往（七年级上册第五课）
5、★如何传播网络正能量？P19-P20
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
八上道法第二单元 遵守社会规则
社会生活离不开规则
1、社会秩序包括哪些？（种类）P23
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
2、★社会秩序的作用？P23
①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、规则包含的内容有哪些？P25 道德、纪律、法律等
4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）P25
①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。
5、★自由与规则的关系是怎样的？P27-P28
①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
6、★我们应该如何自觉遵守规则？P28-P29
①遵守规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
7、★我们应该怎样维护规则？P30
①一方面要从自身做起，自觉遵守规则；
②另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
8、★为什么要积极改进规则？P31
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
9、我们应如何改进规则？P31
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德
1、★为什么要尊重他人？P32-P34
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
2、★怎样尊重他人？P35-P36
①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。
3、怎样积极关注、重视他人？P35
①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
4、★为什么要平等待人？如何平等待人？P35
（1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
（2）做法：①我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
5、礼主要表现在哪些方面？P37 语言文明、仪表端庄、举止文明
6、★为什么要文明有礼？P37-P39
①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。
7、★怎样做一个文明有礼的人？P39-P40
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
8、★诚信的含义、地位？P41
含义：诚信就是诚实、守信用。
地位：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，②是一种道德规范和品质，③是中华民族的传统美德。④诚信也是一项民法原则。
9、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-P43
①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。
10、★如何践行诚信？P43-P45
①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。
11、怎样树立诚信意识？P43
①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。
③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
12、★怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）P44
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
【易错点】
下列观点正确：诚信的核心是善，因此说些“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
13、法律的规范作用是什么？（重要性）P46
①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
14、青少年违法的原因？（拓展：预防青少年走上违法犯罪道路也可从这几个角度来回答）
①个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。
③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。
④社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。
15、★违法行为包括哪几类？
注意：民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
★16、一般违法行为和犯罪的区别和联系？
（1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。
（2）联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。
17、行政违法行为有哪些？P49
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
18、民事违法行为有哪些？P50
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
19、★如何防范一般违法行为，做到遵章守法？P51
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）
③我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）
20、犯罪的含义？P53
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
21、★犯罪的基本特征？P53
严重社会危害性（犯罪的最本质特征）、刑事违法性（犯罪的法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）
22、★刑罚的种类？P54
23、★青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？P55-P56
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点拨】 P56“不良行为”与“严重不良行为”的区分，不良行为属于不道德行为，严重不良行为属于一般违法行为。
24、★遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？P57-P59
①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
25、我国有哪些法律服务机构？P58
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等
26、★诉讼的作用（地位）？P59
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
27、诉讼的类型？P60
民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼
28、★我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？P60-P61
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
③但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
29、如何同违法犯罪作斗争？（P61～62）
（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 ③记住违法犯罪分子的体貌特征。 ④了解违法犯罪分子的去向。 ⑤保护好作案现场。
30、如何做一个守法公民？P62
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念， 做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
八上 第三单元 勇担社会责任
6.1 我对谁负责 谁对我负责
1.责任的含义和来源？P65
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
★②来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
★2.角色与责任的关系？P66
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
3、我们扮演哪些角色？承担哪些责任？（P66）
①作为子女，孝敬父母是我们的责任；
②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；
④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……
4.★怎样成为一个负责任的人？P67-69
①首先对自己负责：
a.表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
b.意义：才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②对他人负责：
为什么？①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
b.怎样对他人负责？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
6.2 做负责任的人
1.★怎样认识承担责任的代价与回报？P71
①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
2.如何对待可以选择的责任？P71
对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该给义无反顾地担当起应负的责任。
3.如何对待不是自愿选择的责任？P72
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
4.为什么要承担社会责任？P72
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
5.★如何做一个负责任的人？P71-73
①我们要积极承担责任，不言代价与回报。（补充）
②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
7.1 关爱他人
1.关爱的含义和作用？P75-77
a.含义：关爱，就是关心爱护。
★ b.作用：
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
③关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。（对自己）
2.★如何关爱他人？P77-79
(1)关爱他人，要心怀善意。①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
(3)关爱他人，要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害前提下采取果敢和理智的行动。
7.2 服务社会
1.★服务社会的意义？P81
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。
2.★如何服务和奉献社会？P83-84
①服务和奉献，需要我们青年担当责任。
a.性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
b.历史：中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。
c.作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
d.新时代要求：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。(①环境保护、社区服务②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为③到科技馆、博物馆做志愿者)
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做准备。
八上 第四单元维护国家利益
8.1 国家好 大家才会好
1．国家利益的含义是什么？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。
★2．国家利益及核心利益的内容是什么？
（1）国家利益：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
（2）国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★3．国家利益与人民利益有什么关系？
（1）总述：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益需要国家利益：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益需人民利要益：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得到真正实现。
（4）时代需要：国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
8.2 坚持国家利益至上
★1.如何树立维护国家利益意识？（如何坚持国家利益至上？）
（1）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2） 要树立和增强危机意识和防范意识。
（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，我们要用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
★2.如何捍卫国家利益？
（1）我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（4）要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
★3．国家利益与集体利益、个人利益的关系怎样？
（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有相互联系。
（2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
9.1 认识总体国家安全观
★ 1．为什么要维护国家安全？
（1）国家安全是国家生存于发展的重要保障。
（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
★2．总体国家安全观的内涵是什么？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
★3．如何坚持总体国家安全观？
（1）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
（2）我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
9.2 维护国家安全
1．我国人民军队属于谁？任务是什么？
（1）中华人民共和国的武装力量属于人民。
（2）任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
2.如何全面加强国防和军队现代化？P101
①党的领导：坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“全面建成社会主义现代化强国的第二个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想和军队建设中的指导地位。
②目标时间：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争二0三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
★3.如何维护国家安全？
（1）国家角度：全面推进国防和军队现代化。
（2）个人角度：人人都是维护国家安全的主角。
①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
10.1 关心国家发展
1.★我国取得了哪些成就？P105
①经济方面：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；
②政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
③文化方面：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；
④社会方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
⑤国防方面：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
⑥综合国力方面：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
2．我国发展面临哪些问题？
（1）人均国内生产总值的世界排名还不高；
（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；
（3）居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
3．我们采取哪些措施解决发展中存在的问题？
我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
10.2 天下兴亡 匹夫有责
★1.劳动的意义是什么？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
★2.为什么每个岗位的劳动者都值得尊敬？ （怎样看待不同的劳动？）注意辨析题
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
★3.怎样才能把中国梦变成现实，创造美好未来？
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
②青少年要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。

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