资源简介

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专题01 宇宙、生命与实验的探索之旅
考点清单
清单1 探索自然的科学
考点一 科学的本质与对人类的改变
1.科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。
2.科学研究要善于观察，勤于实验。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。
3.科学探索为我们提供了新的事实与证据，可以帮助我们认识世界，改变和拓展了我们对自然的认识。
4.科学改变了人们的思维方式，我们学会了用科学的思维方式解决复杂问题。
5.科学技术的利用具有两面性，一方面，科学技术促进我们生产和生活的发展；另一方面，科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
考点二 长度及其测量
1.长度单位：基本单位: 米，符号是m。
其他换算关系:1m=10dm=100cm=103mm=106 m=109nm ；1km=103m=104dm=105cm
2.刻度尺的使用
①刻度尺的选择，量程和分度值应从实际测量的要求出发兼顾选择
②有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行。
③读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视。
④记录测量结果：测量数据=准确值+估读值+单位。
3.长度测量特殊方法：化曲为直法、滚轮法、平移法、累积法
考点三 体积及其测量
1.体积单位：常用固体体积单位有立方米(m3) 、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3) ；常用液体体积单位有升(L)、毫升(mL)
2.单位换算:1m3 = 103 dm3 = 106 cm3 ；1L = 1000mL；1m3 = 1000L；1 dm3 =1L； 1cm3 = 1mL
3.液体体积测量工具:量筒或量杯
4.量筒的使用
①选择合适的量程和最小刻度
②测量液体体积时，量筒应放在水平桌面上
③注入液体时，试剂瓶标签朝向手心，让液体沿量筒壁缓慢注入， 待到离所需刻度线1-2cm时，量筒置于水平桌面，改用胶头滴管滴加到刻度线处
④读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处或凸液面的最高处保持水平。仰视读数偏小，俯视读数偏大 （速记：“羊”小“虎”大）
⑤记录读数，并标注所用单位。
5.固体体积测量方法：不规则物体可使用：排水法 、沉坠法、针压法
6.面积的测量方法：不规则物体的面积测量有割补法、方格法等
考点四 温度及其测量
1．温度可以表示物体的冷热程度。
2.常用温度计是利用液体(如水银、酒精等)热胀冷缩的性质制成的。
3.常用的温度单位是摄氏度，用“ °C ”表示。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0°C，水沸腾时的温度定为 100°C, 两者之间分为 100 等份，每等份表示1°C。
4.常用温度计的正确使用方法:
①测量前，选择量程合适的温度计；
②测量时，玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到容器的底和壁;玻璃泡要全部浸入被测液体中
③读数时，示数稳定后读数,不能将温度计从被测液体中拿出来读数;读数时视线要与温度计内的液面相平
④记录时，数值和单位,0℃以下时,不要忘记负号。
5.体温计的结构和使用：体温计的量程为35°C 至 42°C,分度值为 0.1°C；玻璃泡上方有一段极细的缩口，水银柱可在此处断开，故体温计可以离开被测者读数。
6.常用的温度计除了液体温度计以外， 还有电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感。
考点五 误差
1.错误可以避免，误差不能避免，只能减小。
2.减小误差的方法：选用更加精密的测量仪器、改进测量方法、多次测量求平均值。
考点六 科学实验室
1.常见实验仪器及其用途
实验仪器 用途 实验仪器 用途
温度计 测量物体的温度 秒表 测量时间
托盘天平 称量物体质量 集气瓶 收集或贮存少量气体或有关气体的化学反应
电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小
放大镜 观察物体 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体
镊子 夹取块状固体 药匙 取用粉末状固体
玻璃棒 用于搅拌、引流、蘸取液体 量筒、量杯 用于量度液体体积
广口瓶 盛放固体药品 细口瓶 盛放液体药品
铁架台 固定和夹持各种仪器 蒸发皿 可用于直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶
分子模型 直观地展示分子的结构
2.重要实验仪器及其用途
①试管：常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器，可直接加热；装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3；加热时必须用试管夹，夹在接近试管口1/3部位；加热时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。
②烧杯：盛放药品、配制溶液和较大试剂的反应容器；加热时要垫上石棉网，不要超过烧杯容积的2/3；反应时，不超过烧杯容积的1/3；不能量取液体。
③胶头滴管：用于滴加或吸取少量液体；滴加液体时，不能伸入容器内，应垂直悬空于容器上方；吸取液体时，应在空气中按住胶帽后再伸入液体中松开胶帽吸取药品；使用后，不能倒置，也不能平放在桌面上；用完之后立即用水清洗。
④酒精灯：用于加热；不可向燃着的酒精灯内添加酒精；不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次；酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4；酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以要用酒精灯的外焰加热物体；酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用沙子盖灭或湿抹布盖灭
3.科学实验室意外事故处理：被化学试剂灼伤时，缓缓流水冲洗一分钟以上；烧伤或烫伤：大量冷水冲洗；酒精灯失火：用沙子或湿布盖灭，不能用水泼灭；吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理；发生严重火灾：立即有序撤离并拨打火警电话119。
考点七 科学实验探究
1.实验探究的基本步骤：提出问题——作出假设——制订计划——实施计划，进行实验——分析证据，得出结论——解释、表达与交流
2.减小实验结果的误差或偶然性:控制实验只有一个变量，多次实验，重复实验，不断改进探究方法，并且实验结果一般要计算平均值。
3.科学探究方法：控制变量法、等效替代法、转换法、类比法、科学推理法、模型法
学以致用
1.科学的发展改变了人们的生活，以下不属于科学进步带来便利的是（　　）
A．
使用机器人扫地 B．
乘坐高铁出行
C．
用CT诊断病 D．
汽车行驶排放尾气
【答案】D
【分析】科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识、提升了人类的技术水平和生产能力，促进了人类时会的进步。
【解答】解：A、使用机器人扫地可以给人类减轻家务劳动，为生活带来便利，故A符合题意；
B、乘坐高铁出行，给人类带来出行的便利，故B符合题意；
C、用CT诊断病可以使病人接受更好的治疗，故C符合题意；
D、汽车行驶排放尾气会对环境造成污染，给人类造成不利影响，故D符合题意。
故选：D。
2.若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（　　）
A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积
B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积
C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为V2，V1-V2即为瓶的容积
D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积
【答案】C
【解答】解：A、玻璃瓶不规则，用刻度尺测量玻璃瓶的长、宽、高，利用公式，计算玻璃瓶的容积误差较大，故A不符合题意；
B、将玻璃瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，玻璃瓶壁挂水，估算出水的体积小于玻璃瓶的容积，故C不符合题意；
C、原量筒中的水为V1，将水倒满玻璃瓶，剩余水为V2，V1-V2即为玻璃瓶的容积，此方法测得的结果最为准确，故C符合题意；
D、将玻璃瓶浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积减去玻璃瓶材料的体积等于玻璃瓶的容积，故D不符合题意；
故选：C。
3.某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（　　）
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃）
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 20 80 ？
乙 均匀 不准确 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
【答案】B
【解答】解：已知甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数为14℃；甲温度计示数为80℃时，乙温度计示数为78℃；甲温度计准确，乙温度计不准确，但甲和乙温度计刻度都均匀，说明乙温度计上标注14℃到78℃之间有78-14=64格，则每格代表的实际温度为℃，乙温度计示数为-2℃时，该位置与乙温度计上示数为14℃之间的真实温度差为Δt=℃×[14-（-2）]=15℃，则乙温度计示数为-2℃所代表的真实温度为20℃-15℃=5℃，故B正确。
故选：B。
4.想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 室温下，用温度计测冰水混合物温度时，将温度计移出读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：A、用被拉长了的皮卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的皮卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故A错误；
B、测量头发的直径时，把头发在铅笔上紧密排绕n圈，测出头发圈长度L，则头发直径d=，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会造成测出头发圈长度L偏大，计算出的头发的直径偏大，故B正确；
C、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，测量的冰水混合物偏高，故C错误；
D、用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面底部相平，如果俯视读数大于实际数值，所以所量液体体积比实际体积偏大，故D错误。
故选：B。
5.过年了，小龙同学帮父母载着米去年糕厂做年糕。年糕运回家里后先摊开放置一两天再浸到水里，这样能放很长时间，但到第二年春季，小龙同学发现年糕发霉并有酸臭味。小泉设计了如下探究实验帮小龙找出年糕发霉的原因：
实验步骤 第一组 第二组 第三组
第一步材料处理 将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用。
第二步实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置
第三步恒温培养（1周） 25℃ 25℃ 5℃
第四步实验结果 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落
请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：
（1）实验第一步中高温处理的目的是 。
（2）其中 两组实验基于的假设是使年糕发霉的微生物可能来自于空气。
（3）分析第1组与第3组实验结果，得出的结论是 。
【答案】（1）杀死原有微生物，防止对实验产生干扰；
（2）1组和2组；
（3）年糕在适宜温度下更容易发霉（低温下不易发霉，合理即可）。
【解答】解：（1）实验第一步中高温处理的目的是杀死原有微生物，防止对实验产生干扰，影响实验结果的准确性。
（2）1组和2两组温度相同，年糕质量、大小、形状、数量相同，玻璃瓶大小相同，唯一不同的是1组敞口，2组瓶口塞紧，高温处理后实验结果是1组年糕出现大量菌落，2组年糕无菌落，因此1组和2组两组实验基于的假设是使年糕发霉的微生物可能来自于空气。
（3）1组与3组年糕质量、大小、形状、数量相同，玻璃瓶大小相同，玻璃瓶均敞口放置，唯一不同的是温度，实验结果1组年糕出现大量菌落，3组年糕出现少量菌落，得出的结论是年糕在适宜温度下更容易发霉（低温下不易发霉）。
故答案为：
（1）杀死原有微生物，防止对实验产生干扰；
（2）1组和2组；
（3）年糕在适宜温度下更容易发霉（低温下不易发霉，合理即可）。
清单2 丰富多彩的生命世界
考点一 生物的基本特征
1.生物：自然界中不具有生命的物体。
2.生物的基本特征：能生长发育和繁殖后代、有遗传和变异现象、能新陈代谢、能对各种刺激做出反应、由细胞构成、生物都在进化
考点二 细胞的发现
1.1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了细胞，事实上，胡克看到的是死亡植物细胞的部分结构。
2.细胞学说是由施旺和施莱登提出，微耳和进一步改进，在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说：
①植物、动物都是由细胞构成的
②细胞是生物体结构和功能的基本单位
③新细胞是由原来的细胞分裂而来
考点三 科学观察
1.科学观察：人们运用感觉器官有目的、有计划地去搜集信息的活动，分为直接观察和间接观察、定性观察和定量观察。
2.观察记录的方法：文字描述、表格记录和图形记录等方法。
考点四 显微镜
1.显微镜的结构
①目镜的镜头越长，放大倍数越小；物镜的镜头越长，放大倍数越大；显微镜放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数
②粗准焦螺旋能使镜筒明显上升或下降；细准焦螺旋是微调，使物像更加清晰
③光线强用小光圈、平面镜，光线弱用大光圈、凹面镜
2.使用显微镜
①步骤：安放——对光——上片——调焦——观察
②显微镜视野中，上下左右都相反，旋转方向一致
③低倍镜：放大倍数小，物像小，数量多，视野亮，视野大；高倍镜：放大倍数大，物像大，数量少，视野暗，视野小
考点五 临时装片制作
1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片步骤：擦——滴——撕——展——盖——染——吸
2.制作人口腔上皮细胞装片步骤：擦——滴——刮——涂——盖——染——吸
3. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片和制作人口腔上皮细胞装片的异同点
项目 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片
不同点 所滴液体 清水 生理盐水
取材方法 从洋葱鳞片内侧撕取一小块内表皮 用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取
防止细胞重叠的方法 用解剖针将内表皮展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀
相同点 擦净玻片、盖盖玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水纸吸水
4.观察动植物细胞的问题与对策
问题 原因 对策
细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮
洋葱鳞片内表皮未在载玻片上用解剖针展平，甚至重叠 重新制作装片时，用解剖针展洋葱鳞片内表皮
有黑色圆圈 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作
细胞结构不清楚 未滴加碘液 滴加碘液
视野太暗或无光斑 显微镜操作失误（如反光镜未对好光，光太弱或无光，物镜未对准通光孔） 按照正确方法操作显微镜
考点六 细胞的结构
1.动植物细胞结构
2.细胞各结构的功能
①细胞膜：具有保护细胞、控制物质进出细胞的功能
②细胞质：细胞进行生命活动的重要场所
③细胞核：细胞生命活动的控制中心，生物的遗传物质主要存在于细胞核中。④细胞壁：起保护和支持细胞的作用。
⑤液泡：液泡内的细胞液中溶解有多种物质
⑥叶绿体：植物进行光合作用的场所。
3.细胞是生命活动的基本单位
考点七 形形色色的植物
1.孢子植物：不会产生种子，能通过产生孢子来繁殖后代。
2.孢子植物的分类
①藻类植物：无根、茎、叶的分化
②苔藓植物：有明显的茎和叶，但没有真正的根
③蕨类植物：有明显的根、茎、叶
3.种子植物：能产生种子的植物
4.种子植物的分类
①裸子植物：种子裸露着，有根、茎、叶、种子。
②被子植物：种子外有果皮包被的植物，也常被称为绿色开花植物，有根、茎、叶，还有花、果实、 种子。
考点八 多姿多彩的动物
1.无脊椎动物：没有脊椎骨的动物。
2.无脊椎动物的分类
①刺胞动物：外形呈辐射对称，只有一个开口，如水母、水螅、珊瑚虫等。
②扁形动物：身体呈两侧对称，身体只有一个开口，如涡虫、血吸虫等
③线形动物：体形细长如线，前端有口，后端有肛门，如蛔虫、铁线虫
④环节动物：身体由许多环形的体节构成，如蚯蚓、沙蚕、水蛭
⑤软体动物：身体柔软，外面大多有坚硬的壳加以保护，如蜗牛，蜗牛有视觉、嗅觉和味觉。
⑥节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫，以及蟹、虾、蜘蛛、 蜈蚣等。蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分,头部长有触角、口器和眼,胸部长有两对翅、三对足，腹部和胸部有多对气门。
⑦棘皮动物：体表长满棘，如海星、海胆、海参、海百合等。
3.脊椎动物：身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱
4.脊椎动物的分类
①鱼类：生活在水中，用鳃呼吸，体表覆盖鳞片，通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动，身体呈流线型。
②两栖类：幼体生活在水中，有尾无四肢，用腮呼吸；成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，皮肤裸露湿润，可辅助呼吸；体外受精，卵生。
③爬行类：用肺呼吸，体表覆盖的鳞片或甲。
④鸟类：身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，骨骼轻薄而坚固，体内有气囊,能辅助肺完成双重呼吸
⑤哺乳类：体表都被毛，体温恒定，胎生和哺乳。
考点九 二岐分类检索表
1.二岐分类检索表是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差异或有无分成相对应的两个分支。逐级分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。
2.二岐分类检索表的形式有表解形式、文字形式
考点十 生物的分类等级
1.生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类的最小单位或最基本的分类单位是“种”(物种)。
2.分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物彼此之间的共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远。
考点十一 生物与环境的相互关系
1.生态因素由非生物因素和生物因素组成。
2.生物因素包括种内关系和种间关系，种内关系分为种内互助和种内斗争，种间关系分为互助互利、捕食、竞争、寄生。
3.各种生物由于食物关系形成的联系为食物链，某一区域中的各条食物链就会交织在一起，构成网状结构，称为食物网
4. 拟态和保护色都是生物对环境的适应
5.生物对环境的影响分为积极影响和消极影响
考点十二 生物的多样性
1.生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。
2.生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、 湖泊生态系统、海洋生态系统等。
3.地球上最大的生态系统是生物圈。
考点十三 保护生物的多样性
1.导致生物多样性破坏的原因：环境污染、乱砍滥伐、气候异常、外来物种入侵
2.保护生物多样性的措施：建立自然保护区、建立濒危物种种质库、濒危物种移入适宜的环境、颁布和实施相关法律文件
学以致用
1．项目化学习小组观察到用冷水泡苋菜水仍清澈，用热水泡苋菜就能得到红色的汤。如图所示是水温与汤变红程度的关联，结合已学知识及图像可知控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞壁 70℃ B．细胞壁 80℃ C．细胞膜 70℃ D．细胞膜 80℃
【答案】C
【解答】解：细胞膜能控制物质进出，当温度超过一定的范围，细胞膜的结构遭到破坏，使失去了控制物质进出的功能。从图中可以看出，从70℃开始，汤开始变红，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏，故本实验说明控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故选：C。
2.如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　）
A．③可以调节视野光线强弱
B．转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C．将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
D．从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗
【答案】C
【解答】解：A、光线强时使用③反光镜的平面镜，光线弱时使用③反光镜的凹面镜，因此，③反光镜可以调节视野光线强弱，正确；
B、转动⑤粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜，以免压坏玻片标本，正确；
C、显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。将图二中的物像在视野的左方，要想移到视野中央，应该向左方移动玻片，错误；
D、从图三到图四，细胞体积变大，显微镜的放大倍数变大，因此，观察到的细胞数目减少，视野变暗，正确。
故选：C。
3.下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征不符合的是（　　）
选项 诗句 描写植物 所属类群 特征
A 西湖春色归，春水绿于染 浮游植物 藻类植物 无根、茎、叶的分化
B 向夕稍无泥，闲步青苔院 青苔 苔藓植物 有真正的茎和叶
C 蕨产扶余郡，春山采野蔬 蕨 蕨类植物 有真正的根、茎、叶
D 大雪压青松，青松挺且直 青松 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解答】解：A、“西湖春色归，春水绿于染”描写的藻类植物，藻类植物大多生活在水中，无根、茎、叶的分化，正确；
B、“向夕稍无泥，闲步青苔院”描写的是青苔，属于苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，无根，有假根，正确；
C、“蕨产扶余郡，春山采野蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，但生殖和发育没有脱离水的限制，正确；
D、“大雪压青松，青松挺且直”描写的是青松，属于裸子植物，种子的外面没有果皮包被着，错误。
故选：D。
4.生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是（　　）
A．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松
D．炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少
【答案】C
【解答】解：A、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，属于生物适应环境，A不符合题意。
B、寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷的环境，是生物适应环境，B不符合题意。
C、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，C符合题意。
D、骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，当体温升高到46℃时才会出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，属于生物适应环境，D不符合题意。
故选：C。
5．蜱虫是一种体形极小的寄生虫，主要寄生在哺乳类、鸟类、两栖类等动物身上，大多以吸食血液为生，叮咬的同时会造成刺伤处发炎。如图所示的蜱虫虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是（　　）
A．蜱虫具有昆虫的结构特点
B．蜱虫属于节肢动物
C．蜱虫是新发现的物种
D．蜱虫属于脊椎动物
【答案】B
【解答】解：蜱虫身体呈椭圆形，身体分为两部分，腹面有4对足，每足有6节，具有外骨骼，属于节肢动物。但不属于昆虫。所以B符合题意。
故选：B。
清单3 广袤浩瀚的宇宙
考点一 地球的形状和大小
1.地球的形状：地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小：赤道半径约6378千米，两极半径约6357千米，赤道周长约4104千米
考点二 地球仪
1.在地球仪上，人们把假想的穿过地心的自转轴叫地轴，地轴始终是倾斜的。
2.地轴与地球表面相交的两点，叫极点。其中，对着北极星方向的点叫北极，用N表示；与北极对应的点叫南极，用S表示。
3.赤道：地球仪上，与南北极距离相等的大圆。
4.经线和纬线
（1）经线：
①在地球仪上，连接南北两极半圆弧线，叫经线，也叫子午线。
②本初子午线：国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台的经线为0°经线。
（2）纬线：所有与赤道平行的线圈叫纬线。
（3）经线和纬线的特点
形状 长度 指示方向 相互关系
经线 半圆 相等 南北方向 所有的经线都相交于南北两极点
纬线 圆圈（两级为点） 由赤道到两极逐渐缩短 东西方向 所有的纬线都平行
5.经度和纬度
划分界限 字母表示 度数范围 度数变化规律 东西经、南北纬的判断 特殊点
经度 本初子午线（0°经线） 东经E 西经W 0°～180° 从本初子午线向东、向西逐渐增大至180° 0°经线以西到180°属于西经，0°经线以东到180°属于东经 东经180°和西经180°在同一条经线上
纬度 赤道（0°纬线） 南纬S 北纬N 0°～90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 赤道以北是北纬，赤道以南是南纬 北纬90°是北极，南纬90°是南极
6.经纬网
（1）作用
①定位
②定向:经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（2）不同形式的经纬网
7.半球划分
划分界限 半球范围 判断依据
南北半球 赤道 南半球：赤道以南 北半球：赤道以北 北纬度数在北半球 南纬度数在南半球
东西半球 20°W和160°E组成的经线圈 东半球：20°W向东到160°E 西半球：20°W向西到160°E 西经度数：小于20°W的东半球，大于20°W的在西半球 东经度数：小于160°E的在东半球，大于160°E的在西半球
考点三 地图
1.地图的定义：地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
2.地图三要素
（1）比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。
①公式：比例尺=
②表示方法：线段式、文字式、数字式
③比例尺大小:分母越大,表示比例尺越小，描述的内容比较详细;分母越小，比例尺越大，描述的内容比较粗略。
（2）方向:
①一般定向法：上北下南，左西右东
②指向标定向法:通常用一个指北的指向标指示北方
③经纬网定向法：由经纬网的地图上，要根据经纬网来判断方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向
（3）图例
①图例：对地图上各种符号和注记的说明。
②注记：指地图上的标注和各种文字说明。
考点四 太阳系
1.太阳系的组成：太阳、八大行星、矮行星、小行星、卫星、彗星、流星体等天体共同构成了太阳系。
2.太阳:太阳系的中心天体,质量占太阳系总质量的99.86%,是太阳系中体积和质量最大的天体。其他天体都绕太阳公转。
3.八大行星:太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体,按距太阳由近及远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们都以自西向东的方向绕太阳公转。
4.小行星带:在火星轨道和木星轨道之间有大量的小行星分布,称为小行星带。
考点五 太阳
1.概况：太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自身能够发光发热的气体星球。太阳直径大约是1.4×106万km，相当于地球直径的109倍，表面温度约为5500°C，中心温度高达1.5× 107°C。太阳的体积大约是地球的130万倍，质量约为地球的33万倍。它与地球的平均距离约为1.5× 108km。
2.太阳的大气层结构：太阳大气层由内向外依次分为光球层、色球层和日冕。
3.太阳活动
(1)太阳黑子是太阳光球层上出现的温度较低的黑色小斑点。太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子的活动周期约为11年，最多的那一年叫太阳活动峰年，最少的那一年叫太阳活动谷年。
(2)耀斑:发生在色球层上的一些突然增亮的斑块。是一种最剧烈的太阳活动，耀斑爆发时会影响无线电短波的功能。
(3)日珥:日珥是太阳色球层上喷射出的弧状大气，不能被直接看到。
(4)太阳风:日冕发射出的带电粒子流称为太阳风。会使地球南北极产生极光现象。
5.太阳活动对地球的影响：影响气候、扰乱电离层 、干扰地球磁场
考点六 行星及其卫星
1.行星:太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体。
2.卫星:是围绕行星、矮行星、小行星转动的天体。
3.太阳系中八大行星的特征
(1)运动特征:太阳系中八大行星大致都在同一平面的近似圆形的椭圆形轨道上, 除金星外,沿着自西向东绕太阳公转和自转。
(2)形态特征 ：木星的质量和体积最大，水星的质量和体积最小
4.八大行星
（1）水星是太阳系中离太阳最近、质量最小的行星，没有天然的卫星,没有空气,布满了环形山，昼夜温度变化很大
(2)金星（“太白金星”“启明星”）是太阳系中唯一自东向西自转的行星，大气的主要成分是二氧化碳，没有天然的卫星
(3)地球是太阳系中唯一一颗表面上有液态水存在的行星，地球上有大气层,大气中富含氧气。
(4)火星的直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期与地球相近,公转周期是地球的两倍，大气成分以二氧化碳为主,非常稀薄，以前火星上可能有大量液态水，现在被冻结在地表以下。
（5）木星的体积、质量最大，自转最快，主要由氢气和氦气组成
（6）土星是太阳系第二大行星，有光环，土星最大的卫星——土卫六。
（7）天王星是横躺着围绕太阳公转的
（8）海王星是离太阳最远且寒冷的蓝色大行星
考点七 小行星和彗星
1.小行星带:大部分集中在火星和木星之间，第一颗由中国人发现的小行星: 张钰哲——“中华”
2.彗星由彗核、彗发、彗尾组成，哈雷彗星是最著名的彗星，绕日公转的周期是76年。
3.流星体是太阳系中绕太阳公转的固体小块；流星现象是流星体在闯入地球大气层时,与大气摩擦、燃烧、发光而划亮夜空的现象；陨星是指没有烧尽的流星体降落到地球表面；陨石是指主要由岩石构成的陨星。
考点八 从地心说到日心说
1.“地心说”是由希腊天文学家托勒密创立，他认为地球是宇宙中心，且静止不动，太阳、月球、行星和恒星等所有天体都围绕着地球在各自的圆形轨道上运转
2.“日心说”是由哥白尼提出，他认为太阳是宇宙的中心,地球和行星都围绕太阳做圆周运动。
考点九 现代宇宙学说
1. 宇宙学：研究宇宙的性质、结构和演化(起源、演化和 死亡)的科学。现代宇宙学以爱因斯坦的广义相对论为理论依据，以天文观测为事实依据。
2.哈勃定律：星系的退行速度与它们到地球的距离成正比。即星系到观察者的距离越远,星系退行速度越快。说明宇宙在不断地膨胀。
哈勃定律可以用公式表示为:v=Hd
3.相对论：爱因斯坦建立了广义相对论
4.宇宙大爆炸理论是由伽莫夫等人提出，认为宇宙起源于极高温、极高密度的“奇点” 的大爆炸，之后宇宙不断膨胀、温度不断下降，生成各种物质，形成各种星系，演化成今天的宇宙。
考点十 银河系和河外星系
1.天体系统的层次由低到高分别为地月系、太阳系、银河系、宇宙。
2.大多数星系分为三类——旋涡星系、椭圆星系和不规则星系。
3.银河系是一个旋涡星系，从侧面看，银河系呈扁圆盘状;从上往下看，能够看到银河系的旋涡结构，所有的恒星都围绕银河系的中心旋转，太阳系位于银河系的一条旋臂上。
3.河外星系是银河系之外星系的总称。
考点十一 恒星
1.恒星的诞生过程:中性原子构成的宇宙尘埃→气态星云团→恒星。
2.恒星寿命的长短取决于它的质量大小。质量越大 ，寿命越短。
3.恒星的演化过程:太阳→红巨星→白矮星→黑矮星;大质量恒星→红超巨星→超新星→ 中子星或黑洞。
学以致用
1.下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
【答案】A
【解答】解：读图可知，甲乙两图相比较，甲图范围比乙图范围小，可判断甲图比例尺比乙图比例尺大，故A正确。
读图可知，E点经度为105°E，在东半球；G点纬度是45°N，在北半球，故B错误。
在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。可判断，A点在B点的西南方向，C点在D点的正东方向，故C错误。
在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可得C点的经纬度是（60°N，20°E）；F点经纬度是（40°N，120°E），故D错误。
故选：A。
2.2024年1月1日05时55分，太阳爆发了一个强耀斑，下列说法中不正确的是（　　）
A．太阳耀斑是太阳上最剧烈的活动现象之一
B．耀斑爆发时无线电通信会受到干扰
C．太阳的表层由外到里依次是光球层、色球层、日冕层
D．太阳是太阳系的中心
【答案】C
【解答】解：太阳耀斑是一种最剧烈的太阳活动，故A正确；
耀斑发出的强大短波辐射，会造成地球电离层的急剧变化，故B正确；
太阳大气层由内往外分别光球层、色球层和日冕层，故C错误；
太阳是太阳系的中心，故D正确。
故选：C。
3.如图为“太阳系示意图”，下列有关太阳系的叙述正确的是（　　）
A．地球位于水星和金星之间
B．卫星数量最多的行星是木星
C．小行星带位于木星与土星之间
D．哈雷彗星的绕日公转周期为67年
【答案】B
【解答】解：地球位于火星和金星之间；卫星数量最多的行星是木星；小行星带位于木星与火星之间；哈雷彗星是最著名的彗星，绕日公转的周期是76年。
故选：B。
4.2023年5月23日，宁波的夜空中上演了“金星伴月”的天象，以下说法错误的是（　　）
A．金星与月球同属于太阳系
B．金星比月球距离地球近
C．我们可以看到“金星伴月”是因为金星和月球都反射了太阳光
D．金星上看太阳是西升东落，可推测出金星自转的方向是自东向西
【答案】B
【解答】解：A、金星围绕太阳公转，月球围绕地球公转，地球围绕太阳公转，所以金星与月球同属于太阳系，观点正确，不符合题意。
B、由于金星围绕太阳公转，月球围绕地球公转，所以金星比月球距离地球远，观点错误，但符合题意。
C、我们可以看到“金星伴月”是因为金星和月球都反射了太阳光，观点正确，不符合题意。
D、金星上看太阳是西升东落，可推测出金星自转的方向是自东向西，观点正确，不符合题意。
故选：B。
5.大爆炸理论认为，宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙都是膨胀的。若标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系如图所示，图中AB为直线，BC为向上弯曲的曲线，则（　　）
A．AB和BC均说明宇宙在匀速膨胀
B．AB和BC均说明宇宙在加速膨胀
C．AB说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在加速膨胀
D．AB说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在减速膨胀
【答案】C
【解答】解：图象中的纵坐标宇宙半径R可以看作是星球发生的位移x,因而其切线的斜率就是宇宙半径增加的快慢程度。由题意，宇宙加速膨胀，其半径增加的速度越来越大。
故选：C。
一站到底
1.妈妈买了防蓝光的手机贴膜，小明想知道防蓝光效果怎么样，于是找来可以发出蓝光的手电筒，打开对着手机膜照射进行测试。小明的行为类似于科学探究中的（　　）
A．发现并提出问题 B．作出猜想和假设
C．实验并收集证据 D．交流合作和评价
【答案】C
【解答】解：由题知小明想知道防蓝光效果怎么样，于是找来可以发出蓝光的手电筒，打开对着手机膜照射进行测试。动手操作的过程是进行实并验收集证据。
故选：C。
2.以下是一些常见的危险警告标志。盛放强腐蚀性浓硫酸的容器，外面应贴的警告标志是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【解答】解：A．图中所示标志是剧毒品标志，浓硫酸具有强腐蚀性，不具备剧毒性，故A错误；
B．图中是自燃物品，浓硫酸不能燃烧，故B错误；
C．图中所示标志是易燃品标志，浓硫酸不能燃烧，故C错误；
D．图中所示标志是腐蚀品标志，浓硫酸具有三大特性：强氧化性、吸水性、脱水性。浓硫酸强烈的腐蚀性是强氧化性的体现，故装运浓硫酸的包装箱应贴腐蚀品标志，故D正确。
故选：D。
3.如图所示实验操作符合规范要求的是（　　）
A．
给试管里的液体加热 B．
滴加液体
C．
测圆柱体底面直径 D．
测液体体积
【答案】A
【解答】解：A、给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管总容积的1/3，且要用酒精灯的外焰加热，故A正确；
B、滴加液体时，滴管不能伸入试管内，故B错误；
C、测圆柱体底面直径时，圆柱体的一端没有在某整数刻度线而是错误放在刻度尺的零刻度线以外，故C错误；
D、测液体体积时，视线应该与凹形液面的最低处相平，故D错误。
故选：A。
4.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2．如果两次的测量方法都正确，且l1＞l2．则下列说法中正确的是（　　）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1m,则在降低相同温度后，甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1m,则在升高相同温度后，甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
【答案】C
【解答】解：由题意可知，在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2，且l1＞l2，如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，那么在30℃时，只有甲的材料膨胀程度要大于乙的，甲在30℃时测量乙的长度才会小于其在15℃时测量的乙的长度，故A错误，C正确，由于题目中没有给出降低温度后甲、乙两种材料的变化情况，所以无法判断B选项是否正确。
故选：C。
5.太阳黑子活动的变化会对地球的部分气候产生明显的影响。如图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系。观测显示，所测地区年平均降水量（　　）
A．随太阳黑子活动的增强而增大
B．随太阳黑子活动的增强而减小
C．变化周期与太阳黑子活动周期吻合
D．变化周期与太阳黑子活动周期无关
【答案】C
【解答】解：根据12个测站图可知，太阳黑子数与年降水量呈正相关；根据22个测站可知，太阳黑子数与年降水量呈负相关，说明年降水量变化周期与太阳黑子活动周期相互吻合，故C符合题意。
故选：C。
6.下面四幅图中，按比例尺由大到小的顺序排列正确的是（　　）
A．①④②③ B．①②③④ C．④③②① D．②④①③
【答案】A
【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。读图可知，四幅图中，范围由小到大的排列顺序为①＜④＜②＜③，范围小，比例尺大，故比例尺由大到小的是①＞④＞②＞③。
故选：A。
7.生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
【答案】B
【解答】解：形似树叶的叶 与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
故选：B。
8.天亮前后，地平线上有时会出现一颗特别明亮的“启明星”缓缓升起；而在黄昏时分，余晖中有时会出现一颗非常明亮的“长庚星”缓缓沉落；这两颗星其实都指金星。地球、金星绕太阳公转方向及轨道如图所示，图中a、b均为金星。下列判断正确的是（　　）
A．a为“启明星”，出现在东面天空
B．b为“启明星”，出现在西面天空
C．a为“长庚星”，出现在西面天空
D．b为“长庚星”，出现在东面天空
【答案】A
【解答】解：“启明星”和“长庚星”其实是金星在轨道上的不同位置，由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，启明星出现在日出前，在地球的东面天空，长庚星出现在日落前，出现在西面天空，所以a是启明星，故A正确，BCD错误。
故选：A。
9.乐清雁荡山是著名的铁皮石斛培育基地。铁皮石斛属于兰科石斛属植物，茎直立，圆柱形，叶呈长圆状披针形，边缘和中肋常带淡紫色，其总状花序常从落了叶的老茎上部发出，具2～3朵花，花期为3～6月。铁皮石斛的茎入药，具有益胃生津、滋阴清热的效果。铁皮石斛的主要活性成分是多糖类物质，包括石斛活性多糖，具有抗肿瘤、消炎、降血压、降血糖、抑制脂质过氧化、抗衰老和提高人体免疫力等功效。要在其他植物中也能大量提取这种原料，寻找方法最恰当的是（　　）
A．先在同科植物中寻找 B．先在同属植物中寻找
C．先在同目植物中寻找 D．先在同纲植物中寻找
【答案】B
【解答】解：界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。四个选项中，属的分类单位最小，故先在同属植物中寻找最合理。B正确，ACD错误。
故选：B。
10.近日，甘肃省酒泉市安南坝野骆驼国家级自然保护区的工作人员拍摄到了三峰野骆驼带着一只幼崽在水池边悠闲喝水的画面。据了解，野骆驼是世界上极其濒危的物种，数量十分稀少。下列有关野骆驼的主要特征叙述不正确的是（　　）
A．属于哺乳动物 B．属于恒温动物
C．体内有脊柱 D．在陆地上产卵
【答案】D
【解答】解：A、野骆驼胎生哺乳，属于哺乳动物，A正确。
B、野骆驼的体内有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，B正确。
C、野骆驼的体温不随环境的变化而变化，属于恒温动物，C正确。
D、野骆驼属于哺乳动物，生殖方式是胎生，不是卵生，D错误。
故选：D。
11.如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是（　　）
A．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙、丁的数量都增加
D．丙和丁的数量增加，甲的数量下降
【答案】D
【解答】解：在生态系统中，能量沿着食物链流动逐级递减。因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。图中丙的相对数量最多营养级别最低，甲次之，其次是乙，丁的相对数量最少，营养级别最高。所以它们之间形成的食物链是：丙→甲→乙→丁；在该食物链中，若乙的数量增加，在一定时间内，甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加。故D符合题意。
故选：D。
12.小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，其中描述不正确的一项是（　　）
A．甲图镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B．乙图显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变暗，观察细胞的数量较少
C．丙图视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中不能观察到丁图中的叶绿体结构
【答案】C
【解答】解：A、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着物镜避免压碎玻片和损坏镜头），A正确；
B、镜头M、N有螺旋，是物镜。物镜越长，放大倍数越大，所以N 的放大倍数大于 M，当转换成 N 时，放大倍数增大，视野会变暗，观察的细胞数量会变少，B正确；
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，即旋转180度后的物像。细胞质沿逆时针方向流动，旋转180度后观察，细胞质仍按逆时针方向流动，因此，细胞质实际运动方向是逆时针方向，C错误。
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞属于叶的表皮细胞没有叶绿体，D正确。
故答案为：C。
13.人们猜想，长时间的电脑电磁辐射是否对动物的身体产生伤害，有人进行了动物实验：将健康状况和年龄等相同的雄性大鼠随机分成两组，喂养情况相同。一组为对照组，置于正常环境中：另一组为辐射组，置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表，由此可以得出的实验结论是（　　）。
组别 雄性大鼠数
（只） 体重增长量
（g） 精子畸形率
（%）
对照组 8 86.32±14.08 38.5
辐射组 8 31.25±11.48 99.3
A．电脑电磁辐射会对人类的身体造成影响
B．电脑电磁辐射会对雄性大鼠的生长发育和生殖机能造成伤害
C．接受的电脑电磁辐射越强，动物的生殖能力越弱
D．动物的体重增长越慢，精子的畸形率越高
【答案】B
【解答】解：根据题干信息可知，对照组和辐射组唯一不同的变量是有无电脑电磁辐射。对照组无电脑电磁辐射，体重增长数高、精子畸形率低；辐射组有电脑电磁辐射，体重增长数低、精子畸形率高。因此由此可以得出的实验结论是：电脑电磁辐射影响雄性大鼠的生长发育和生殖机能。
故选：B。
14.某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶 若干只活苍蝇
实验步骤：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量 的活苍蝇；
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中搓脚的次数．
可能的实验结果和实验结论：①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关；
②若 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关；
（2）此实验步骤中的甲装置起 作用．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验中．有无污物是影响苍蝇搓‘脚’次数的因素，除了变量有无污物不同外，其他条件都相同的．
（1）实验步骤：①设置对照实验：在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口．
②观察并记录实验现象：在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数．
实验结果和实验结论：
若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．
若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．
（2）实验步骤中的甲装置起对照作用．
故答案为：（1）相同；乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数；
（2）对照
15.科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。请据图回答下列问题。
（1）上图是某同学使用显微镜的一组图片，请据图回答。
①请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序： 。
②在该同学的操作中，B图中她注视物镜的原因是 。
（2）如图图甲视野中出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，那么制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是图丁中的 。
（3）在显微镜下看到了图乙所示的物像后，为了更清晰地观察A细胞，得到图丙所示的物像，则操作顺序应是 。（填序号，用箭头连接）
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物
②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向下方移动使A移至视野中央
④将玻片向上方移动使A移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）①D→A→E→B→C；
②防止物镜镜头与玻片接触；
（2）a；
（3）④→①→⑤。
【解答】解：（1）①显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。图中操作C转动粗准焦螺旋使物镜上升寻找物像，故使用显微镜的操作顺序是：D→A→E→B→C。
②B图操作是转动粗准焦螺旋使物镜下降接近玻片，故注视物镜的原因是：防止物镜镜头与玻片接触。
（2）盖盖玻片的操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的样本上。故盖上盖玻片的正确操作方法是图丁中的a。
（3）由视野乙变为视野丙，应先将物像A移至视野中央，再增加显微镜放大倍数，最后使物像更清晰。故操作顺序应是④将玻片向上方移动使A移至视野中央；①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。
故答案为：（1）①D→A→E→B→C；
②防止物镜镜头与玻片接触；
（2）a；
（3）④→①→⑤。
16.在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色的酒精等。
实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 进行组合搭配。
【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃时的刻度应标注在液柱高度为 mm处。
【项目评价】根据以下评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由： 。
“自制温度计”评价量表
等第指标 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀
准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃～4℃ 精确度在2℃～4℃
【答案】A和D；70；该温度计合格，理由：该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准。
【解答】解：（1）温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。
（2）该自制温度计每毫米代表的温度值为=2℃，
40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为=20mm,
40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置。
（3）由（2）知该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格。
故答案为：A和D；70；该温度计合格，该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准。
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专题01 宇宙、生命与实验的探索之旅
考点清单
清单1 探索自然的科学
考点一 科学的本质与对人类的改变
1.科学以 为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。
2.科学研究要善于 ，勤于 。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。
3.科学探索为我们提供了 ，可以帮助我们认识世界，改变和拓展了我们对自然的认识。
4.科学改变了人们的 ，我们学会了用科学的思维方式解决复杂问题。
5.科学技术的利用具有两面性，一方面，科学技术促进我们 的发展；另一方面，科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些 影响。
考点二 长度及其测量
1.长度单位：基本单位: ，符号是 。
其他换算关系:1m= dm= cm= mm= m= nm ；1km= m= dm= cm
2.刻度尺的使用
①刻度尺的选择， 应从实际测量的要求出发兼顾选择
②有刻度线的一边要 被测物体，且与被测边保持 。
③读数时，视线要与尺面 ，不要斜视。
④记录测量结果： 。
3.长度测量特殊方法： 、 、 、
考点三 体积及其测量
1.体积单位：常用固体体积单位有 、 、 ；常用液体体积单位有 、
2.单位换算:1m3 = dm3 = cm3 ；1L = mL；1m3 = L；1 dm3 = L； 1cm3 = mL
3.液体体积测量工具:
4.量筒的使用
①选择合适的 和
②测量液体体积时，量筒应放在 上
③注入液体时，试剂瓶标签朝向 ，让液体沿量筒壁缓慢注入， 待到离所需刻度线 cm时，量筒置于水平桌面，改用 滴加到刻度线处
④读数时，视线应与量筒内 或 保持 。仰视读数 ，俯视读数 （速记：“羊”小“虎”大）
⑤记录读数，并标注所用 。
5.固体体积测量方法：不规则物体可使用： 、 、
6.面积的测量方法：不规则物体的面积测量有 、 等
考点四 温度及其测量
1．温度可以表示物体的 。
2.常用温度计是利用 的性质制成的。
3.常用的温度单位是 ，用“ ”表示。在标准大气压下，把 的温度定为 0°C，水 时的温度定为 , 两者之间分为 100 等份，每等份表示 。
4.常用温度计的正确使用方法:
①测量前，选择 的温度计；
②测量时， 与被测物体 ,不能碰到容器的 玻璃泡要 被测液体中
③读数时，示数 后读数,不能将温度计从被测液体中 读数;读数时视线要与温度计内的 相平
④记录时， 和 ,0℃以下时,不要忘记 。
5.体温计的结构和使用：体温计的量程为 ,分度值为 ；玻璃泡上方有一段 ，水银柱可在此处断开，故体温计可以 读数。
6.常用的温度计除了液体温度计以外， 还有 、 、 、 。
考点五 误差
1.错误可以避免，误差不能 ，只能减小。
2.减小误差的方法：选用更加 的测量仪器、改进 、多次测量求 。
考点六 科学实验室
1.常见实验仪器及其用途
实验仪器 用途 实验仪器 用途
温度计 测量物体的 秒表 测量
托盘天平 称量物体 集气瓶 收集或贮存少量 或有关气体的化学反应
电流表 测量 电压表 测量
放大镜 观察物体 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体
镊子 夹取 固体 药匙 取用 固体
玻璃棒 用于 、 、 量筒、量杯 用于量度
广口瓶 盛放 药品 细口瓶 盛放 药品
铁架台 各种仪器 蒸发皿 可用于直接加热，用于少量液体的
分子模型 直观地展示分子的结构
2.重要实验仪器及其用途
①试管：常温或加热条件下，用作 的反应容器，可直接加热；装溶液时不超过试管容量的 ，加热时不超过试管的 ；加热时必须用试管夹，夹在接近试管口 部位；加热时应将试管倾斜约 ，管口不要对着有人的方向。
②烧杯：盛放药品、配制溶液和较大试剂的 ；加热时要垫上 ，不要超过烧杯容积的 ；反应时，不超过烧杯容积的 ；不能 。
③胶头滴管：用于 ；滴加液体时，不能 ，应 于容器上方；吸取液体时，应在空气中按住胶帽后再伸入液体中松开胶帽吸取药品；使用后，不能 ，也不能 ；用完之后立即 。
④酒精灯：用于 ；不可向 的酒精灯内添加酒精；不可用 的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用 ，不可 ，要盖 次；酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 ；酒精灯的火焰分为三层， 、 、 ， 温度最高，所以要用酒精灯的 加热物体；酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用 或
3.科学实验室意外事故处理：被化学试剂灼伤时， 冲洗一分钟以上；烧伤或烫伤： 冲洗；酒精灯失火：用 或 ，不能用水泼灭；吸入有毒气体：立即到 呼吸新鲜空气并请医生处理；发生严重火灾：立即 并拨打火警电话 。
考点七 科学实验探究
1.实验探究的基本步骤： —— —— —— —— ——
2.减小实验结果的误差或偶然性:控制实验只有 变量， 实验， 实验，不断改进 ，并且实验结果一般要计算 。
3.科学探究方法： 、 、 、 、 、
学以致用
1.科学的发展改变了人们的生活，以下不属于科学进步带来便利的是（　　）
A．
使用机器人扫地 B．
乘坐高铁出行
C．
用CT诊断病 D．
汽车行驶排放尾气
2.若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（　　）
A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积
B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积
C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为V2，V1-V2即为瓶的容积
D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积
3.某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（　　）
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃）
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 20 80 ？
乙 均匀 不准确 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
4.想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 室温下，用温度计测冰水混合物温度时，将温度计移出读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
5.过年了，小龙同学帮父母载着米去年糕厂做年糕。年糕运回家里后先摊开放置一两天再浸到水里，这样能放很长时间，但到第二年春季，小龙同学发现年糕发霉并有酸臭味。小泉设计了如下探究实验帮小龙找出年糕发霉的原因：
将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用。
第一步材料处理 第1组 第2组 第3组
第二步实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置
第三步恒温培养（1周） 25℃ 25℃ 5℃
第四步实验结果 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落
请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：
（1）实验第一步中高温处理的目的是 。
（2）其中 两组实验基于的假设是使年糕发霉的微生物可能来自于空气。
（3）分析第1组与第3组实验结果，得出的结论是 。
清单2 丰富多彩的生命世界
考点一 生物的基本特征
1.生物：自然界中不具有 的物体。
2.生物的基本特征：能 、有 现象、能 、能对各种刺激做出 、由 构成、生物都在
考点二 细胞的发现
1.1665年，英国科学家 用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了细胞，事实上，胡克看到的是 的部分结构。
2.细胞学说是由 和 提出， 进一步改进，在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说：
①植物、动物都是由 构成的
②细胞是生物体 的基本单位
③新细胞是由原来的细胞 而来
考点三 科学观察
1.科学观察：人们运用 有目的、有计划地去搜集信息的活动，分为 和 、 和 。
2.观察记录的方法： 、 和 等方法。
考点四 显微镜
1.显微镜的结构
①目镜的镜头越长，放大倍数 ；物镜的镜头越长，放大倍数 ；显微镜放大倍数=
②粗准焦螺旋能使镜筒明显 ；细准焦螺旋是微调，使物像更加
③光线强用 ，光线弱用
2.使用显微镜
①步骤： —— —— —— ——
②显微镜视野中，上下左右都 ，旋转方向
③低倍镜：放大倍数 ，物像 ，数量 ，视野 ，视野 ；高倍镜：放大倍数 ，物像 ，数量 ，视野 ，视野
考点五 临时装片制作
1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片步骤： —— —— —— —— —— ——
2.制作人口腔上皮细胞装片步骤： —— —— —— —— —— ——
3. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片和制作人口腔上皮细胞装片的异同点
项目 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片
不同点 所滴液体
取材方法 从洋葱鳞片 撕取一小块内表皮 用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻
防止细胞重叠的方法 用解剖针将内表皮 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中 均匀
相同点 擦净玻片、盖盖玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水纸吸水
4.观察动植物细胞的问题与对策
问题 原因 对策
细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮 重新撕几次，挑选较薄的表皮
洋葱鳞片内表皮未在载玻片上用解剖针 ，甚至重叠 重新制作装片时，用解剖针展洋葱鳞片内表皮
有黑色圆圈 重新盖盖玻片或重新制作
细胞结构不清楚 滴加碘液
视野太暗或无光斑 显微镜操作失误（如反光镜未对好光，光太弱或无光，物镜未对准 ） 按照正确方法操作显微镜
考点六 细胞的结构
1.动植物细胞结构
2.细胞各结构的功能
①细胞膜：具有 、 的功能
②细胞质：细胞进行 的重要场所
③细胞核：细胞生命活动的 ，生物的 主要存在于细胞核中。④细胞壁：起 细胞的作用。
⑤液泡：液泡内的 中溶解有多种物质
⑥叶绿体：植物进行 的场所。
3.细胞是 的基本单位
考点七 形形色色的植物
1.孢子植物：不会产生 ，能通过产生 来繁殖后代。
2.孢子植物的分类
①藻类植物：无 的分化
②苔藓植物：有明显的 ，但没有真正的
③蕨类植物：有明显的
3.种子植物：能产生 的植物
4.种子植物的分类
①裸子植物：种子 着，有 。
②被子植物：种子外有 包被的植物，也常被称为 ，有 ，还有 。
考点八 多姿多彩的动物
1.无脊椎动物：没有 的动物。
2.无脊椎动物的分类
①刺胞动物：外形呈 ，只有一个开口，如水母、水螅、珊瑚虫等。
②扁形动物：身体呈 ，身体只有一个开口，如涡虫、血吸虫等
③线形动物：体形 如线，前端有口，后端有肛门，如蛔虫、铁线虫
④环节动物：身体由许多 构成，如蚯蚓、沙蚕、水蛭
⑤软体动物：身体 ，外面大多有坚硬的 加以保护，如蜗牛，蜗牛有 、 和 。
⑥节肢动物：体表有坚韧的 ，身体和附肢都 ，如蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫，以及蟹、虾、蜘蛛、 蜈蚣等。蝗虫的身体可分为 三部分,头部长有 、口器和眼,胸部长有两对 、三对 ，腹部和胸部有多对气门。
⑦棘皮动物：体表长满 ，如海星、海胆、海参、海百合等。
3.脊椎动物：身体背部都有一条由许多块 组成的
4.脊椎动物的分类
①鱼类：生活在水中，用 呼吸，体表覆盖 ，通过 与
的摆动及 的协调作用完成运动，身体呈 。
②两栖类：幼体生活在 ，有 无 ，用 呼吸；成体生活在 ，无 有 ，主要用 呼吸，皮肤 ，可辅助 ； 受精， 生。
③爬行类：用 呼吸，体表覆盖的 或 。
④鸟类：身体呈 ，体表覆盖 ，前肢变成 ，胸肌发达，骨骼 ，体内有 ,能辅助肺完成
⑤哺乳类：体表都 ，体温 ， 。
考点九 二岐分类检索表
1.二岐分类检索表是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差异或有无分成相对应的 。逐级分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。
2.二岐分类检索表的形式有 、
考点十 生物的分类等级
1.生物分类等级由大到小依次是 ，分类的最小单位或最基本的分类单位是 。
2.分类单位越大，所包含的生物种类越 ，生物彼此之间的共同特征越 ，生物之间的亲缘关系越 。
考点十一 生物与环境的相互关系
1.生态因素由 因素和 因素组成。
2.生物因素包括 和 ，种内关系分为种内 和种内 ，种间关系分为 、 、 、 。
3.各种生物由于 形成的联系为 ，某一区域中的各条食物链就会交织在一起，构成网状结构，称为
4. 和 都是生物对环境的适应
5.生物对环境的影响分为 影响和 影响
考点十二 生物的多样性
1.生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫作 。
2.生态系统的类型： 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统等。
3.地球上最大的生态系统是 。
考点十三 保护生物的多样性
1.导致生物多样性破坏的原因： 、 、 、
2.保护生物多样性的措施：建立 、建立濒危物种 、濒危物种移入适宜的环境、颁布和实施相关
学以致用
1．项目化学习小组观察到用冷水泡苋菜水仍清澈，用热水泡苋菜就能得到红色的汤。如图所示是水温与汤变红程度的关联，结合已学知识及图像可知控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞壁 70℃ B．细胞壁 80℃ C．细胞膜 70℃ D．细胞膜 80℃
2.如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　）
A．③可以调节视野光线强弱
B．转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C．将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
D．从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗
3.下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征不符合的是（　　）
选项 诗句 描写植物 所属类群 特征
A 西湖春色归，春水绿于染 浮游植物 藻类植物 无根、茎、叶的分化
B 向夕稍无泥，闲步青苔院 青苔 苔藓植物 有真正的茎和叶
C 蕨产扶余郡，春山采野蔬 蕨 蕨类植物 有真正的根、茎、叶
D 大雪压青松，青松挺且直 青松 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
4.生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是（　　）
A．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松
D．炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少
5．蜱虫是一种体形极小的寄生虫，主要寄生在哺乳类、鸟类、两栖类等动物身上，大多以吸食血液为生，叮咬的同时会造成刺伤处发炎。如图所示的蜱虫虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是（　　）
A．蜱虫具有昆虫的结构特点
B．蜱虫属于节肢动物
C．蜱虫是新发现的物种
D．蜱虫属于脊椎动物
清单3 广袤浩瀚的宇宙
考点一 地球的形状和大小
1.地球的形状：地球是 、 的不规则球体。
2.地球的大小：赤道半径约 千米，两极半径约 千米，赤道周长约 千米
考点二 地球仪
1.在地球仪上，人们把假想的穿过地心的自转轴叫 ，地轴始终是 的。
2.地轴与地球表面相交的两点，叫 。其中，对着北极星方向的点叫 ，用 表示；与北极对应的点叫 ，用 表示。
3.赤道：地球仪上，与南北极距离 的大圆。
4.经线和纬线
（1）经线：
①在地球仪上，连接 半圆弧线，叫经线，也叫 。
②本初子午线：国际上规定，以通过 的经线为0°经线。
（2）纬线：所有与赤道 的线圈叫纬线。
（3）经线和纬线的特点
形状 长度 指示方向 相互关系
经线 方向 所有的经线都相交于
纬线 （两级为点） 由赤道到两极逐渐 方向 所有的纬线都
5.经度和纬度
划分界限 字母表示 度数范围 度数变化规律 东西经、南北纬的判断 特殊点
经度 本初子午线（0°经线） 东经 西经 0°～180° 从 向东、向西逐渐 至180° 0°经线以西到180°属于 ，0°经线以东到180°属于 东经180°和西经180°在 经线上
纬度 赤道（0°纬线） 南纬 北纬 0°～90° 从 向南北两极逐渐增大至90° 赤道以北是 ，赤道以南是 北纬90°是 ，南纬90°是
6.经纬网
（1）作用
①
② :经线指示 方向，纬线指示 方向。
（2）不同形式的经纬网
7.半球划分
划分界限 半球范围 判断依据
南北半球 南半球：赤道以 北半球：赤道以 北纬度数在 南纬度数在
东西半球 和 组成的经线圈 半球：20°W向东到160°E 半球：20°W向西到160°E 西经度数：小于20°W的 半球，大于20°W的在 半球 东经度数：小于160°E的在 半球，大于160°E的在 半球
考点三 地图
1.地图的定义：地图是运用各种 ，将地理事物按一定的 缩小以后表示在平面上的 。
2.地图三要素
（1） :表示图上距离比实地距离缩小的程度。
①公式：
②表示方法： 、 、
③比例尺大小:分母越大,表示比例尺越 ，描述的内容比较 ;分母越小，比例尺越 ，描述的内容比较 。
（2） :
① 定向法：上北下南，左西右东
② 标定向法:通常用一个指北的指向标指示北方
③ 定向法：由经纬网的地图上，要根据经纬网来判断方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向
（3）
①图例：对地图上各种 和 的说明。
②注记：指地图上的 和各种 说明。
考点四 太阳系
1.太阳系的组成：太阳、 、矮行星、小行星、 、彗星、流星体等天体共同构成了太阳系。
2.太阳:太阳系的 ,质量占太阳系总质量的 ,是太阳系中体积和质量最 的天体。其他天体都绕太阳 。
3.八大行星:太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体,按距太阳由近及远分别是 。它们都以 的方向绕太阳公转。
4.小行星带:在 轨道和 轨道之间有大量的小行星分布,称为小行星带。
考点五 太阳
1.概况：太阳是离地球最近的 。它是一颗自身能够 的气体星球。太阳直径大约是 km，相当于地球直径的 倍，表面温度约为 °C，中心温度高达 °C。太阳的体积大约是地球的 倍，质量约为地球的 倍。它与地球的平均距离约为 km。
2.太阳的大气层结构：太阳大气层由内向外依次分为 、 和 。
3.太阳活动
(1)太阳黑子是太阳光球层上出现的温度较 的黑色小斑点。太阳黑子的多少和大小作为 强弱的标志。太阳黑子的活动周期约为 年，最多的那一年叫太阳活动 ，最少的那一年叫太阳活动 。
(2)耀斑:发生在色球层上的一些突然 的斑块。是一种最剧烈的太阳活动，耀斑爆发时会影响 的功能。
(3)日珥:日珥是太阳 上喷射出的弧状大气，不能被直接看到。
(4)太阳风:日冕发射出的 称为太阳风。会使地球南北极产生 现象。
5.太阳活动对地球的影响：影响 、扰乱 、干扰
考点六 行星及其卫星
1.行星:太阳系中的行星是直接围绕 转动的球状星体。
2.卫星:是围绕 、矮行星、小行星转动的天体。
3.太阳系中八大行星的特征
(1)运动特征:太阳系中八大行星大致都在 的近似圆形的椭圆形轨道上, 除金星外,沿着 绕太阳公转和自转。
(2)形态特征 ： 的质量和体积最大， 的质量和体积最小
4.八大行星
（1）水星是太阳系中离太阳最 、质量最 的行星，没有天然的 ,没有 ,布满了环形山， 变化很大
(2)金星（“太白金星”“ ”）是太阳系中唯一 自转的行星，大气的主要成分是 ，没有天然的卫星
(3)地球是太阳系中唯一一颗表面上有 存在的行星，地球上有 ,大气中富含 。
(4)火星的直径约为地球的 ，自转轴倾角、自转周期与地球 ,公转周期是地球的 ，大气成分以 为主,非常稀薄，以前火星上可能有大量液态水，现在被冻结在地表以下。
（5）木星的体积、质量最 ，自转最 ，主要由 和氦气组成
（6）土星是太阳系第 大行星，有 ，土星最大的 ——土卫六。
（7）天王星是 着围绕太阳公转的
（8）海王星是离太阳最 且寒冷的蓝色大行星
考点七 小行星和彗星
1.小行星带:大部分集中在 星和 星之间，第一颗由中国人发现的小行星: 张钰哲——“ ”
2.彗星由 、 、 组成，哈雷彗星是最著名的彗星，绕日公转的周期是 年。
3.流星体是太阳系中绕 公转的固体小块；流星现象是 在闯入地球大气层时,与大气摩擦、燃烧、发光而划亮夜空的现象；陨星是指没有烧尽的 降落到地球表面；陨石是指主要由 构成的陨星。
考点八 从地心说到日心说
1.“地心说”是由希腊天文学家 创立，他认为 是宇宙中心，且 ，太阳、月球、行星和恒星等所有天体都围绕着地球在各自的圆形轨道上运转
2.“日心说”是由 提出，他认为 是宇宙的中心,地球和行星都围绕太阳做 运动。
考点九 现代宇宙学说
1. 宇宙学：研究宇宙的 、结构和演化(起源、演化和 死亡)的科学。现代宇宙学以爱因斯坦的 为理论依据，以 为事实依据。
2.哈勃定律：星系的退行速度与它们到地球的距离成 。即星系到观察者的距离越远,星系退行速度越 。说明宇宙在不断地 。
哈勃定律可以用公式表示为:
3.相对论： 建立了广义相对论
4.宇宙大爆炸理论是由 等人提出，认为宇宙起源于极高温、极高密度的“ ” 的大爆炸，之后宇宙不断膨胀、温度不断下降，生成各种物质，形成各种星系，演化成今天的宇宙。
考点十 银河系和河外星系
1.天体系统的层次由低到高分别为 、 、 、 。
2.大多数星系分为三类—— 星系、 星系和 星系。
3.银河系是一个 星系，从侧面看，银河系呈 状;从上往下看，能够看到银河系的旋涡结构，所有的恒星都围绕银河系的中心旋转，太阳系位于银河系的一条 上。
3.河外星系是银河系之外星系的总称。
考点十一 恒星
1.恒星的诞生过程:中性原子构成的宇宙尘埃→气态 → 。
2.恒星寿命的长短取决于它的质量大小。质量越大 ，寿命越 。
3.恒星的演化过程:太阳→ →白矮星→黑矮星;大质量恒星→红超巨星→超新星→ 。
学以致用
1.下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
2.2024年1月1日05时55分，太阳爆发了一个强耀斑，下列说法中不正确的是（　　）
A．太阳耀斑是太阳上最剧烈的活动现象之一
B．耀斑爆发时无线电通信会受到干扰
C．太阳的表层由外到里依次是光球层、色球层、日冕层
D．太阳是太阳系的中心
3.如图为“太阳系示意图”，下列有关太阳系的叙述正确的是（　　）
A．地球位于水星和金星之间
B．卫星数量最多的行星是木星
C．小行星带位于木星与土星之间
D．哈雷彗星的绕日公转周期为67年
4.2023年5月23日，宁波的夜空中上演了“金星伴月”的天象，以下说法错误的是（　　）
A．金星与月球同属于太阳系
B．金星比月球距离地球近
C．我们可以看到“金星伴月”是因为金星和月球都反射了太阳光
D．金星上看太阳是西升东落，可推测出金星自转的方向是自东向西
5.大爆炸理论认为，宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙都是膨胀的。若标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系如图所示，图中AB为直线，BC为向上弯曲的曲线，则（　　）
A．AB和BC均说明宇宙在匀速膨胀
B．AB和BC均说明宇宙在加速膨胀
C．AB说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在加速膨胀
D．AB说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在减速膨胀
一站到底
1.妈妈买了防蓝光的手机贴膜，小明想知道防蓝光效果怎么样，于是找来可以发出蓝光的手电筒，打开对着手机膜照射进行测试。小明的行为类似于科学探究中的（　　）
A．发现并提出问题 B．作出猜想和假设
C．实验并收集证据 D．交流合作和评价
2.以下是一些常见的危险警告标志。盛放强腐蚀性浓硫酸的容器，外面应贴的警告标志是（　　）
A． B． C． D．
3.如图所示实验操作符合规范要求的是（　　）
A．
给试管里的液体加热 B．
滴加液体
C．
测圆柱体底面直径 D．
测液体体积
4.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2．如果两次的测量方法都正确，且l1＞l2．则下列说法中正确的是（　　）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1m,则在降低相同温度后，甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1m,则在升高相同温度后，甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
5.太阳黑子活动的变化会对地球的部分气候产生明显的影响。如图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系。观测显示，所测地区年平均降水量（　　）
A．随太阳黑子活动的增强而增大
B．随太阳黑子活动的增强而减小
C．变化周期与太阳黑子活动周期吻合
D．变化周期与太阳黑子活动周期无关
6.下面四幅图中，按比例尺由大到小的顺序排列正确的是（　　）
A．①④②③ B．①②③④ C．④③②① D．②④①③
7.生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
8.天亮前后，地平线上有时会出现一颗特别明亮的“启明星”缓缓升起；而在黄昏时分，余晖中有时会出现一颗非常明亮的“长庚星”缓缓沉落；这两颗星其实都指金星。地球、金星绕太阳公转方向及轨道如图所示，图中a、b均为金星。下列判断正确的是（　　）
A．a为“启明星”，出现在东面天空
B．b为“启明星”，出现在西面天空
C．a为“长庚星”，出现在西面天空
D．b为“长庚星”，出现在东面天空
9.乐清雁荡山是著名的铁皮石斛培育基地。铁皮石斛属于兰科石斛属植物，茎直立，圆柱形，叶呈长圆状披针形，边缘和中肋常带淡紫色，其总状花序常从落了叶的老茎上部发出，具2～3朵花，花期为3～6月。铁皮石斛的茎入药，具有益胃生津、滋阴清热的效果。铁皮石斛的主要活性成分是多糖类物质，包括石斛活性多糖，具有抗肿瘤、消炎、降血压、降血糖、抑制脂质过氧化、抗衰老和提高人体免疫力等功效。要在其他植物中也能大量提取这种原料，寻找方法最恰当的是（　　）
A．先在同科植物中寻找 B．先在同属植物中寻找
C．先在同目植物中寻找 D．先在同纲植物中寻找
10.近日，甘肃省酒泉市安南坝野骆驼国家级自然保护区的工作人员拍摄到了三峰野骆驼带着一只幼崽在水池边悠闲喝水的画面。据了解，野骆驼是世界上极其濒危的物种，数量十分稀少。下列有关野骆驼的主要特征叙述不正确的是（　　）
A．属于哺乳动物 B．属于恒温动物
C．体内有脊柱 D．在陆地上产卵
11.如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是（　　）
A．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙、丁的数量都增加
D．丙和丁的数量增加，甲的数量下降
12.小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，其中描述不正确的一项是（　　）
A．甲图镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B．乙图显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变暗，观察细胞的数量较少
C．丙图视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中不能观察到丁图中的叶绿体结构
13.人们猜想，长时间的电脑电磁辐射是否对动物的身体产生伤害，有人进行了动物实验：将健康状况和年龄等相同的雄性大鼠随机分成两组，喂养情况相同。一组为对照组，置于正常环境中：另一组为辐射组，置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表，由此可以得出的实验结论是（　　）。
组别 雄性大鼠数
（只） 体重增长量
（g） 精子畸形率
（%）
对照组 8 86.32±14.08 38.5
辐射组 8 31.25±11.48 99.3
A．电脑电磁辐射会对人类的身体造成影响
B．电脑电磁辐射会对雄性大鼠的生长发育和生殖机能造成伤害
C．接受的电脑电磁辐射越强，动物的生殖能力越弱
D．动物的体重增长越慢，精子的畸形率越高
14.某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶 若干只活苍蝇
实验步骤：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量 的活苍蝇；
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中搓脚的次数．
可能的实验结果和实验结论：①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关；
②若 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关；
（2）此实验步骤中的甲装置起 作用．
15.科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。请据图回答下列问题。
（1）上图是某同学使用显微镜的一组图片，请据图回答。
①请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序： 。
②在该同学的操作中，B图中她注视物镜的原因是 。
（2）如图图甲视野中出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，那么制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是图丁中的 。
（3）在显微镜下看到了图乙所示的物像后，为了更清晰地观察A细胞，得到图丙所示的物像，则操作顺序应是 。（填序号，用箭头连接）
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物
②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向下方移动使A移至视野中央
④将玻片向上方移动使A移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
16.在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色的酒精等。
实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 进行组合搭配。
【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃时的刻度应标注在液柱高度为 mm处。
【项目评价】根据以下评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由： 。
“自制温度计”评价量表
等第指标 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀
准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃～4℃ 精确度在2℃～4℃
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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