中国共产党的诞生 教学设计 (2)

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中国共产党的诞生 教学设计 (2)

资源简介

1教学目标
1.知识要求:中国共产党成立的历史条件;中国共产党的诞生及历史意义;中国共产党二大的召开及民主革命纲领的制定。
2.能力要求:(1)分析中国工人运动的发展与中国共产党的诞生的关系,培养学生比较分析问题的能力;(2)引导学生分析认识中国共产党二大民主革命纲领是根据当时中国具体国情制定的。培养学生运用历史唯物主义基本观点分析历史现象及历史事物本质的能力。
3.情感目标:从1919年五四运动以后马克思主义的广泛传播,到1920年5月以后各地共产主义小组的陆续出现,再到1921年7月中共一大的召开,只经历了短短的两年时间,中国共产党便正式成立了。又经过一年,中共二大便明确提出了党在民主革命阶段的基本纲领,同时还发动和领导了震惊全国的工人运动高潮。这种发展速度在国际共运史上是少见的。
2学情分析
初三学生对中国共产党 有一定的了解,如党的生日,党所代表的阶级、没有中国共产党 就没有新中国等,但对于中国共产党 的一些深刻的知识却不知道,如党是在怎样的条件下诞生的?最初的党的状况是怎样的,党是如何一步步壮大起来的,这些学生不了解却也是应该了解的知识。
3重点难点
1.重点分析:(1)中国共产党诞生的历史条件是重点。中国共产党的诞生是必然的。诞生的基础在于中国内部正发生的变化。中国工人阶级队伍的壮大,工运的发展,马克思主义的传播与工运的结合,各地共产主义小组的建立,为我党的诞生奠定了阶级基础和思想基础,作了干部和组织的准备。加上共产国际的帮助与指导,使条件成熟。(2)中国共产党的“一大”,“二大”有关内容是重点,分析这一知识点,使学生进一步理解中国共产党的性质和在民主革命时期的任务,提高学生认识问题的能力。
2.难点分析:(1)民主革命纲领的制定是难点。(2)为什么说中国共产党成立使中国革命面貌焕然一新。
学时重点
1.重点分析:(1)中国共产党诞生的历史条件是重点。中国共产党的诞生是必然的。诞生的基础在于中国内部正发生的变化。中国工人阶级队伍的壮大,工运的发展,马克思主义的传播与工运的结合,各地共产主义小组的建立,为我党的诞生奠定了阶级基础和思想基础,作了干部和组织的准备。加上共产国际的帮助与指导,使条件成熟。(2)中国共产党的“一大”,“二大”有关内容是重点,分析这一知识点,使学生进一步理解中国共产党的性质和在民主革命时期的任务,提高学生认识问题的能力。
学时难点
(1)民主革命纲领的制定是难点。(2)为什么说中国共产党成立使中国革命面貌焕然一新。
教学活动
活动1【导入】你知道吗?
师:1.对于中国共产党,你知道些什么?
2.毛泽东曾经说过这样一段话:(PPT展示毛泽东语录)
3.中国共产党在怎样的条件下诞生的呢?(意图:了解学情,导入新课)
活动2【活动】中国共产党成立的历史条件
师:(学生阅读课本第52—53页有关内容,请同学们先自主总结中国共产党成立的历史条件,然后再小组合作归纳总结)
生:(思考,概括)
师:中国共产党的成立决不是偶然的,是中国革命运动发展的必然结果。列图示表达:
1、无产阶级的队伍壮大和工人运动的发展——阶级基础
2、马克思主义的广泛传播——思想基础
3、共产党早期组织的建立——组织基础
4、共产国际的帮助——外部条件
师生共同完成练习。
活动3【活动】中共“一大”和中共“二大”的召开
师:学生自主阅读书本,找出中共一大和二大的内容,然后进行小组讨论,比较两次会议的不同点并分析产生不同的原因,最后完成表格。
生:(学生阅读材料,结合课本内容回答)
巩固提高:师:为什么中国共产党二大能制定明确的反帝反封建民主革命纲领?
正确分析中国的国情
社会性质——半殖民地半封建社会
革命对象——帝国主义和封建军阀
革命性质——资产阶级民主主义革命
革命动力——工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级
巩固提高:师:与“一大”比较有何变化?从中你有什么认识?
生:(学生通过阅读、分析、比较,理解得出结论)
中共一大
中共二大
社会性质
资本主义社会
半殖民地半封建社会
革命对象
资产阶级
帝国主义和封建军阀
革命动力
无产阶级
工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级
奋斗目标
共产主义
(最高纲领)实现共产主义(最低纲领)反帝反封建
革命性质
无产阶级革命
资产阶级民主主义革命
革命中心
城市
城市
认识:制定政策必须依据中国国情
活动4【活动】拓展延伸:自从有了中国共产党,中国革命的面目貌焕然一新。“新”在何处  
师:中共“一大”的意义是什么?“新型”政党从哪几个方面认识?(教师引导学生分层次理解:指导思想与以往的不同;奋斗目标与以往的不同;领导阶级与以往的不同;革命前途与以往的不同,中国共产党诞生后中国革命的面貌与以往不同)
师:中国共产党诞生了,有了先进的政党,就要解决两个根本的问题:第一认清革命的对象;第二广泛地发动群众。必须把“努力研究中国的客观实际情况,而求得一最合宜的实际解决中国问题的方案”,当做“第一任务”。
活动5【测试】你会了吗?
一、填空题
1、五四爱国运动的导火线是 。
2、五四爱国运动爆发于 年,地点是 ,后转移到 。
3、五四爱国运动的前期的主力是 ,后期的主力是 。
4、五四爱国运动是一次 的反对 和 的爱国运动,是中国
革命的开始。
5、中国共产党成立的标志是 。
6、中国共产党第一次全国代表大会的召开的时间是 ,地点最初是在 ,后转移到 举行。
二、选择题
1、中国共产党建立的时间是( )
A、1901年 B、1911年 C、1921年 D、1931年
2、1921年7月,停泊在嘉兴南湖的一艘游船,它见证了( )
A、新文化运动的兴起 B、五四运动爆发
C、中国共产党成立 D、中华人民共和国成立
3、宣告中国共产党诞生的会议是1921年召开的( )
A、中共一大 B、中共二大
C、中共七大 D、中共十一届三中全会
4、如果小王去参观中共“一大”的旧址,他应该去( )
A、南京 B、北京 C、广州 D、上海
三、简述题
1、简述中国共产党成立的标志和成立的意义。
2、联系已经学过的知识,说说中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党?
四、材料分析题
1、材料一:“由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营 ”
材料二:“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工 接着,机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答:
(1)材料一中“新的社会力量”指的是什么?
(2)从材料二可知6月后,五四运动的形势发生了什么变化?
(3)从上述材料中你能总结出什么结论?

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