第五课 独立自主的新中国外交 教学设计 (1)

资源下载
  1. 二一教育资源

第五课 独立自主的新中国外交 教学设计 (1)

资源简介

1课标要求
3-2-4 简述新中国成立以来的主要外交成就,展示当代中国的国际形象。
2教学目标
1.通过运用表格、年代尺等工具,让学生自主学习,了解我国外交政策的发展变化及各个阶段的具体内容;
2.通过对“求同存异”方针、和平共处五项原则、中美建交等的探究,认识这些外交成就及分析其取得的原因,培养学生分析问题的能力;
3.通过对外交成就的学习,感受我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,体会我国国际地位的提高。
3重点难点
重点:我国外交政策的发展变化及各个阶段的具体内容。
难点:认识新中国成立以来的外交成就及分析其取得的原因。
教学活动
活动1【测试】温故知新
1.祖国统一从来都是中华民族的共同心愿。改革开放以来,为实现祖国和平统一开辟了正确道路的是()
A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛
2.“一国两制”的出发点是()
A.台湾的根本利益B.香港、澳门的根本利益C.大陆的根本利益D.国家和全民族的根本利益
3.彻底结束了西方殖民者对中国的殖民统治的标志是()
A.新中国成立B.西藏和平解放C.香港回归D.澳门回归
4.海峡两岸人民的联系更密切、感情更融洽、合作更深化的标志是()
A.“汪辜会谈”B.台湾当局调整“三不”政策C.两岸直接“三通”的开启D.“海基会”成立
5.港澳的相继回归使我国统一大业不断迈进,这些也体现了我国以下哪一方面的重大成果()
A.国防事业B.经济建设C.外交事业D.文化建设
活动2【导入】忆往昔——弱国无外交
展示三幅签订《南京条约》、《辛丑条约》、《马关条约》场景的图片,提问:
你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗?由此你得出了什么结论?
(引导学生结合清末的国情及条约的内容分析并得出结论:弱国无外交)
出示毛主席在开国大典上的讲话及图片,提问你能用几个词来概括新中国建立后的外交政策吗?过渡至独立自主的新中国外交。
活动3【讲授】探新生——外交新篇章
通过一个表格——认识新中国初期的外交;一把尺子——梳理70年代的外交;一个人物——解读80年代以来的外交。
新中国初期的外交
(1)自主学习:
让学生快速阅读教材p57,完成表格:
(指导学生了解毛泽东三条外交方针的含义)
(2)探究一:(出示两则材料)
材料一:1950年美国操纵五届联大通过的决议:兹建议每一个国家……对中华人民共和国……控制下的地区实行……物资的禁运……
材料二:1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国正式建立外交关系。1950年2月4日签署《中苏友好同盟互助条约》。
结合材料一、二及冷战时期世界格局、新中国国家性质、国家利益等分析新中国成立初期为什么要“一边倒”?
(学法指导:引导学生结合材料,并从冷战时期世界格局、新中国国家性质、国家利益等不同角度分析)
(3)探究二:播放视频《周恩来在亚非会议上的发言》
学生认真观看视频,说出周恩来发言中提到的“同”和“异”各指什么?
进一步分析求同、存异各指什么?
(4)探究三:(出示两则材料)
材料一:这五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。
材料二:1955年,参加万隆会议的29个国家和地区发表了《关于促进世界和平与合作的宣言》,宣言提出的十项国际关系原则包括了这五项原则的全部内容。1970年25届联合国大会通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则》,宣言明确把和平共处五项原则包括在内。
1.材料一中的这五项原则指什么?包括哪五项内容?
2.结合材料二,说说这五项原则有何重要影响?
70年代的外交
(1)自主学习:
让学生快速阅读教材p58-59,用年代尺梳理70年代中国外交大事件。
(学法指导:提醒学生画年代尺应该注意的几点细节)
(2)探究四:中美建交(出示三则材料)
材料一:20世纪70年代,美苏争霸中美国处于劣势;六七十年代,中苏关系恶化。
材料二:在1954年的日内瓦会议上,美国国务卿杜勒斯要求:美国代表团成员禁止与周恩来握手。
材料三:1972年,美国总统尼克松访华时主动伸出手去同周恩来握手。
1.根据材料一及书本内容,说说为什么20世纪70年代改善中美关系成为两国共识?
2.材料二到材料三的转变说明了什么?
(3)中国重返联合国
出示图片《乔的笑》,提问:乔为什么笑?(简单介绍乔冠华)
(4)中日建交
出示图片周恩来、毛泽东接见日本首相田中角荣,结合书本让学生了解中日建交的原因。
80年代以来的外交
自主学习:
让学生阅读教材p59,思考下列问题:
1.对20世纪80年代的中国外交产生重大影响的人物是谁?
2.在他的指导下,我国外交政策做出了什么调整?这一外交政策是如何形成的?有何意义?
(指导学生从背景、指导思想、外交政策、意义几个方面学习80年代以来的外交)
活动4【活动】看今朝——大国显身手
(1)提问:你知道自21世纪以来,我国取得了哪些重大的外交成就吗?
补充:2001年,中国成功加入世界贸易组织(WTO)
2001年第9届APEC会议在上海召开
2008年8月北京奥运会
2014年第14届APEC会议在北京召开
2015年3月26日第14届亚洲博鳌论坛召开
(2)探究五:
新中国以来,我国取得外交成就的原因?
活动5【活动】课堂小结
总结我国在三个阶段的外交方针政策及成就
活动6【练习】练习巩固
1.抗美援朝战争体现了毛泽东的哪一条外交原则()
A.“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒”D.和平共处五项原则
2.亚非会议上,周恩来强调“我们的会议应该是求同存异”。下列有关该方针的说法正确的有( )①找出共同点,保留不同意见,达到团结的目的②促进了此次国际会议的圆满成功③促进了中国外交事业的发展④后来逐渐发展成为和平共处五项原则
A.①②B.①②③C.①②④D.②③
3.1971年11月8日,美国《时代》周刊封面标题是:“TheChineseAreComing(中国人来了)。”这是基于()  
A.中国提出和平共处五项原则B.中日邦交正常化
C.APEC会议的召开D.中国恢复联合国合法席位
4.下列新中国外交史上的历史事件发生的先后顺序是()
①中日两国建交②中美正式建交③周恩来出席亚非会议④中国在联合国的合法席位得到恢复⑤中国首次提出和平共处五项原则⑥承办亚太经合组织会议
A.①②③④⑤⑥B.⑤③④①②⑥C.③④②①⑤⑥D.⑤③④②①⑥
活动7【活动】板书设计

展开更多......

收起↑

资源预览