资源简介

2024~2025学年度12月学情监测
七年级道德与法治·历史参考答案
第一部分 道德与法治
一、选择题（共 14 题，每题 2 分，共 28 分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C A C D B C B B B D C B B
二、非选择题（共 3题，共 32 分）
15．（10 分）
（1）
①因为七（1）班同学们具有主人翁意识。同学们主动作为，各负其责，各尽其能。（或
“同学们坚持集体主义原则，发扬集体主意精神”亦可）（2 分）
②同学们具有正确的合作与竞争观念。同学们既敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进
步。（2 分）
（2）
①集体生活有助于我们学会与人交往；（2 分）
②集体生活有助于我们发展个性；（2 分）
③集体生活有助于培养我们的责任感。（2 分）
16.（10 分）
（1）
①向周围大声呼喊，请大人一起施救；
②拨打 110 报警求救；
③在确保自身安全的前提下，借助周围的救生工具施救。（4 分）
（说明：学生只要回答出以上任意两个要点皆可得满分 4 分，每个要点 2 分。）
（2）
①体现了他敬畏生命（或“坚持生命至上”亦可）（2 分）
②感悟：
a．敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，
谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
b.敬畏生命，就要坚持生命至上。当他人的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救
和保护他人的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
c.面对生活中可能遇到的各种事故灾难等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救
和救他的能力，保护自己的生命，救助他人生命。
d.我们要学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知
识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生
命赢得宝贵的时间。（4 分）
（说明：学生只要回答出以上任意两个要点皆可得满分 4 分，每个要点 2 分。）
1
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17．（12 分）
（1）
①结论：
a．同学们对健康的重视程度较高（或“大部分同学能够认识到健康的重要性，并定
期进行体检以了解自己的身体状况”亦可）；（1 分）
b．学生在饮食方面的习惯需要改善（或“较少的同学能够在吃饭时注意营养均衡，
有相当一部分同学无法拒绝垃圾食品”亦可）；（1 分）
c．超过半数的同学在体育活动和锻炼方面的参与度高，但仍有一部分人缺乏锻炼的
习惯，这可能会对他们的身体健康造成不利影响。（1 分）
(说明：学生若根据表格内的信息回答得言之有理亦可酌情给分)
②倡议：
a.关注自己的身体状况；（1 分）
b.养成健康的生活方式；（1 分）
c.积极科学、主动的锻炼身体，强健体魄。（1 分）
（2）结合“滋养心灵”相关知识，请你任选其中两则投稿加以回复。（6 分）
投稿一：滋养心灵，需要我们保持心理健康。（1 分）在日常生活中，我们可以主动学习
心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，这将有助于我们
改善心理状况，促进心理健康。（2 分）
投稿二：保持心理健康，需要我们磨练意志，增强生命韧性。（1 分）成长的道路不会总
是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，
以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。（2 分）
投稿三：滋养心灵，需要不断丰富自己的精神世界。（1 分）生命是一个逐渐丰富和发展
的过程，我们要学知识、长知识、练胆识，提升自己的底气与能力。要在生活实践
中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。（2 分）
（说明：学生只要任选其中两则投稿加以回复，针对性地回答出以上任意两个答案要点即
可得满分 6 分，每个要点 3 分）
2
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第二部分 历史
一、选择题(共 12 题，每题 2 分，共 24 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求)
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 A D C B B D D D C C C A
二、非选择题(共 4 题，共 36 分)
30.(8分)
（1）原因：原始农业的发展。（2分，其他表述也可）原始居民：河姆渡人；半坡人。
（答对一个1分，共2分）
（2）文明价值：良渚古城的考古发现表明,距今约5000年,我国已出现早期国家；进入
了文明社会,实证了“中华文明五千年”。（言之有理即可，4分）
31. (10分)
(1)新气象:铁制工具和牛耕的使用；都江堰(大型水利工程)的修建。(一点2分，共4分)
(2)措施:发布“垦草令”,鼓励开垦荒田；奖励农耕；多渠道增加劳动力。(任意一点2
分，共4分)
(3)儒家:实行仁政或以德治国；法家:强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专
制统治。(任意一方思想流派即可，2分)
32.（8分）
(1)制度:分封制。（2分）
(2)制度:中央集权制度。（或专制主义中央集权制度）（2分）影响:巩固了大一统局面,
并沿用数千年。（2分，言之有理即可。）
(3)有利于国家的统一和巩固；有利于社会的稳定；有利于国家的管理；促进了经济的
发展和文化的繁荣等。(言之有理即可，2分）
33.（10分）
观点:丝绸之路促进了东西方之间的经济、文化交流。（2分）
论述:丝绸之路开通后,西方和汉王朝之间的往来日益密切。商队把中原的水稻、小米、
大豆等农作物品种辗转驮运出境，传播到印度河流域、两河流域、尼罗河流域,丝绸之路上
的贸易往来促进了东西方之间的物种交流。经过这条商路,汉朝的丝绸、漆器等物品以及开
渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃葡萄、石榴、苜
蓿以及乐器歌舞等传入中原,丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。（6分）
结论:综上所述,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,极大地促进了西域和中原之间的
经济、文化交流。（2分）
3
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