2025年中考化学一轮复习-主题一 物质的性质与应用-重难·微专项1 实验室制取气体的一般思路与方法专项突破

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2025年中考化学一轮复习-主题一 物质的性质与应用-重难·微专项1 实验室制取气体的一般思路与方法专项突破

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(共24张PPT)
主题一 物质的性质与应用
第一部分 中考考点梳理
微专项1 实验室制取气体的一般思路与方法专项突破
2025年中考化学一轮复习
突破点1 常见气体的制取
1.常见气体的发生装置
装置 类型 固固加热型 固液常温型 装置 图 ______________________________ ___________________________ _______________________ _______________________ ______________________________
选择 依据 反应物是固 体,反应需 要加热 反应物是固体和液体,反应不需要加热 装置 类型 固固加热型 固液常温型
举例 高锰酸钾制 氧气 ①过氧化氢溶液制氧气(二氧化锰是过氧化氢分解的催
化剂,但二氧化锰是粉末,不能用 装置);
②大理石(或石灰石)和稀盐酸制二氧化碳;
③锌粒和稀硫酸制氢气
装置 类型 固固加热型 固液常温型
操作 要点 (特 点) ①用A装置制气体时试管口应略向下倾斜。用制取 时,需要 在试管口塞一团______,防止________________________________。 ②用C装置制取气体时长颈漏斗末端要伸入液面以下,防止生成的气体 从长颈漏斗逸出。 装置的优点:方便向锥形瓶中添加液体。D装置的优点:可以控制 反应的速率,获得平稳的气流。 装置的优点:可以控制反应的发生和 停止 棉花
加热时试管内的粉末状物质进入导管
2.常见气体的收集方法
收集方 法 排空气法 排水法
向上排空气法 向下排空气法 装置图 ___________________ ___________________ ____________________________________
适用范 围 ①密度比空气 ____; ②不与空气中的 成分反应 ①密度比空气 ____; ②不与空气中的 成分反应 ①不易溶于水;
②不与水反应


收集方 法 排空气法 排水法
向上排空气法 向下排空气法 举例 、 等 、 等 、、、 等
优缺点 收集的气体较干燥,但纯度不高 收集的气体纯度较高,但不
干燥
操作要 点 收集气体时,导管应伸到__________ ___,防止收集到的气体不纯 ①收集气体前,集气瓶中应
装满水;
②当导管口的气泡________
___冒出时,开始收集气体
集气瓶底部
连续均匀
3.常见气体的验满(或验纯)方法
气体 验满(或验纯)方法
将带火星的木条放在集气瓶______,若木条复燃,证明氧气已

______________________
瓶口
气体 验满(或验纯)方法
将燃着的木条放在集气瓶______,若木条熄灭,证明二氧化碳
已满
__________________________
瓶口
气体 验满(或验纯)方法
用小试管收集氢气,用拇指堵住试管口,管口朝下,靠近酒精
灯火焰,移开拇指,若听到尖锐爆鸣声,表明氢气不纯;声音
很小则表示氢气较纯
___________________________________________
易失分点
木条放在集气瓶口和集气瓶中的区别
验证氧气和二氧化碳性质时,可以将木条伸入集气瓶中,但是氧气和二氧化
碳验满时,需要将木条放在集气瓶口。
突破点2 气体的净化与干燥
1.气体的净化
(1)气体净化的原则:吸收剂只能吸收______气体,不能与被净化的气体
反应,不能引入新杂质。
杂质
(2)气体净化常用的试剂
吸收剂 被吸收(除去)的气体杂质
____溶于水的气体,如、 等
溶液 ______气体,如、、 等
饱和 溶液
(常用于吸收二氧化碳中混有的 )
灼热的 、
灼热的铜网

酸性
2.气体的干燥
(1)气体干燥的原则:干燥剂只能吸收气体中的______,而不能与气体发
生反应。
(2)气体干燥常用的试剂
干燥剂 可干燥的气体 注意事项
浓硫酸 (液体) 、、、 、 等 浓硫酸呈酸性,不能干燥____性气
体(如 )
碱石灰 (固体) 、、 、 等 碱石灰呈碱性,不能干燥____性
气体(如、、 等)
水分


(3)气体干燥常用的装置
突破点3 多功能瓶的应用
装置图 应用 进出方 向 举例
_______________________ 向上排空气法收 集气体 ___进 ___出 收集、 等
向下排空气法收 集气体 ___进 ___出 收集、、 等
______________________ 排水法收集气体, 与量筒组合可测 量所收集气体的 体积 ___进 ___出 收集、 等
装置图 应用 进出方 向 举例
______________________ 除杂、干燥气体 或监控气流速率 ___进 ___出 ①除去中混有的 气体,瓶中装
______________溶液;
②干燥 ,瓶中装________;
③给病人输氧时,可在集气瓶中加入
适量水,根据气泡逸出的速率来监控
氧气气流速率
饱和碳酸氢钠
浓硫酸
突破点4 尾气处理
处理 方法 燃烧法 吸收法 收集法
装置 _______________________________ __________________________________________ ___________________________________
举例 适用于可燃性尾气,如 ,点燃后变成 ,防 止污染空气 用氢氧化钠溶液吸 收二氧化硫,防止 污染空气 对于少量的尾气,
可先用气球收集,
再另行处理
强化训练
1.[2024达州中考改编] 气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,结合以
下实验装置回答问题。
图1
(1)标号①的仪器名称是______。
(2)氢气是最理想的能源,实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集
较干燥的氢气,应选择的装置组合是____(从图1的 中选择,填标号)。
(3)若选用 装置制氢气,其优点是__________________________。
(4)实验室加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,发生装置选择___
(填标号)。
试管
可以控制反应的发生和停止
A
2.实验室制取气体的部分装置如下图所示。
(1)仪器甲的名称是________。
锥形瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该
反应的化学方程式是_______________
_________________________________
__________。
(3)装置B和C均可制取 ,与装置B相比较,装置C的主要优点是______
______________________,用D装置干燥,应将从___(填“”或“ ”)
端通入;用装置收集 ,验满方法是________________________________
_____________________。
可随时控制反应的发生或停止
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明已集满
3.[2024福州屏东中学适应性考试] 基于物质的转化进行物质的制备是化学学
科重要能力。结合如图装置回答问题。
(1)用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用装置___(填标号,下同)和
___组合。
(2)若某气体只能用装置C收集,据此分析,该气体可能具有的一条性质为
______________________________________________________________。
A
D
能和水反应(或易溶于水,或密度比空气大,或不与空气成分反应)
(3)用图F所示装置制取,实验过程中,装置 中试管内气体压强变化
如图G所示。下列说法错误的是___(填标号)。
B
A.段试管中液面逐渐下降 B. 段长颈漏斗中液面逐渐上升
C.点对应的操作是打开止水夹 D. 段石灰石与稀盐酸脱离接触
4.如图所示为实验室中常见的气体制
备、干燥、净化、收集的部分仪器,
甲、乙两组同学欲用它们完成各自的
实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收
集干燥的氧气。按照要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进
行实验。
①所选仪器的连接顺序为_____(填标号)。
②用B装置干燥氧气时,气体应从___(填“”或“ ”)端进入。
(2)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二
氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。
①所选仪器的连接顺序为_______(填标号)。
②上述制二氧化碳的反应的化学方程式为______________________________
_____________________________________________________________。

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