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(共34张PPT)
题型六 化学计算题
第二部分 中考题型过关
2025年中考化学一轮复习
根据化学方程式进行计算是福建中考的必考题型，在第18题出现，分值
为6分。试题将化学变化中相关量的信息以文字叙述或图表、图像的方式呈
现，要求学生能够提取有效信息，并进行以化学方程式为核心的综合计算。
试题相对比较容易，熟悉解题步骤和书写规则可以避免失分。
类型 与化学方程式相关的计算 （近5年5考）
解题通法
与化学方程式相关的计算题的解题方法
1.读懂题意,找出（写出）题目中发生反应的化学方程式。
2.整理题给数据,计算出实际参与反应（或生成）的物质的质量。
3.代入化学方程式进行计算。
在进行计算时,要注意答题规范。
［2024福建中考节选］生产乙醇 的两个反应如下:
若用反应①制取乙醇,理论上至少需要乙烯 的质量是多少
答案 满分模板 得分要点
解:设制取 乙醇,理论上至少需要乙 烯的质量为 。 答:制取 乙醇,理论上至少需要乙烯 的质量为 。 ①解:设待求物质的 质量为 设未知数时不
能带单位
②根据已知条件写 出反应的化学方程 式,并分别写出相关 物质的化学计量数 与相对分子质量的 乘积 化学计量数与
相对分子质量
的乘积要写在
对应化学式的
正下方，上下
对齐
答案 满分模板 得分要点
解:设制取 乙醇,理论上至少需要乙 烯的质量为 。 答:制取 乙醇,理论上至少需要乙烯 的质量为 。 ③分别写出已知量 和未知量 已知量应该带
单位,对于单位
不统一的要进
行换算
④列出比例式,求解 比例等式两边
的意义要相同,
计算出的数值
一定要带单位
⑤写出答案 按照题目设问
写出具体答案
命题点1 文字叙述类计算题
例1 [2024福州质检] 我国2023年制氢产量约4 000万吨, 位列世界第一。其
中的氢气用于合成氨气（反应原理为 ）。
（1）2023年我国用于制 的氢气质量约为_____万吨。
600
（2）根据化学方程式计算:当氢气消耗300万吨时,理论上生成 的质量是
多少 （写出计算过程）
解：设理论上生成的质量为 。
万吨
答：理论上生成 万吨。
变式训练1 [2024福州华伦中学模拟] 地球是一个巨大的生态系统，森林对
保护和改善人类的生存环境有着十分重要的作用。科学实验证明，1公顷柳
杉林每月可以吸收 ［反应原理为
］。通过计算解答问题：
（1）某火力发电厂每月要排放出，若要吸收该厂排放出的 ，至
少需要栽种柳杉林_____公顷。
125
（2）若用氨水吸收该厂排放的尾气，则每月能得到硫酸铵的质量是多少？
解：设每月能得到硫酸铵的质量为 。
答：每月能得到硫酸铵的质量为 。
命题点2 坐标曲线类计算题易失分点
例2 [2024滨州中考] 黄铜（铜和锌的合金）是一种重要的金属材料，常用
于制造轴承、齿轮等机器零件。为回收黄铜中的铜，某化学兴趣小组的同学
取黄铜样品粉末 ，放入烧杯中，然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀
硫酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。
试计算：
（1）黄铜样品中铜的质量为____ 。
26
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？
解：根据题意可知锌的质量为 。
设反应生成硫酸锌的质量为，生成氢气的质量为 。
恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为
答：恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为 。
提分指南
解答坐标曲线类计算题的方法
1.要明确坐标曲线中横轴和纵轴表示的含义。
2.结合题目中发生的化学变化分析起始点、拐点代表的含义及其对应的物理
量之间的关系，通过计算得出题目中隐含的“已知量”（如生成气体的质量、
生成沉淀的质量、参加反应的物质的质量等）。
3.根据得到的“已知量”结合化学方程式进行计算。
变式训练2 [2024河北中考] 为测定某稀硫酸中
溶质的质量分数，向盛有 该稀硫酸的烧杯
中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气体的
质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算：
（1） 的值为____。
0.4
（2）该稀硫酸中溶质的质量分数。
解：设该稀硫酸的溶质质量为 。
该稀硫酸中溶质的质量分数为
答：该稀硫酸中溶质的质量分数为 。
命题点3 表格数据类计算题
例3 [2024南充中考] 为测定某食用小苏打（标签如图）中 的质量分
数，取 样品于烧杯中，分两次加入稀硫酸（该条件下杂质不参与反
应），充分反应。测得实验数据如表所示。
食用小苏打
主要成分：
含量：
加入稀硫酸的次数 第一次 第二次
加入稀硫酸的质量/ 50.0 50.0
生成气体的质量/ 5.0 3.8
（1）两次加稀硫酸后，生成二氧化碳的总质量是____ 。
8.8
（2）通过计算说明样品中 含量与标签是否相符（写出计算过程）。
（反应的化学方程式为： ）
解：设样品中碳酸氢钠的质量为 。
样品中碳酸氢钠的质量分数为
答：样品中碳酸氢钠含量与标签相符。
提分指南
解答表格数据类计算题的方法
1.明确表格中各栏代表的含义。
2.结合题中发生的化学反应，分析比较数据的变化，寻找出实际参加反应
（或生成）的物质的质量（一般用差量法进行计算）。
3.根据得到的实际参加反应（或生成）的物质的质量，结合化学方程式进行
计算。
变式训练3 [2024永春一中月考] 某泡腾片溶于水时，其成分中碳酸氢钠
与柠檬酸 发生反应的原理为
。将1片泡腾片
（ 片）加入盛有足量水的烧杯中，记录烧杯中物质总质量变化如下表所
示（假设气体全部扩散，反应物恰好完全反应）：
反应时间/ 0
总质量/ 250.00 249.68 249.48 249.34 249.34
请计算：
（1）生成二氧化碳的质量为_____ 。
0.66
（2）该泡腾片中柠檬酸的质量分数。
解：设每片泡腾片中柠檬酸的质量为 。
该泡腾片中柠檬酸的质量分数为
答：该泡腾片中柠檬酸的质量分数为 。
命题点4 图示数据类计算题
例4 [2024福州延安中学质量检测] 化学兴趣小组整理试剂时，发现一瓶标
签受损的稀盐酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分数，同学们进行了如图所示
的实验（石灰石中的杂质不溶于水，且不与其他物质反应，生成的气体全部
逸出），发生反应的化学方程式为 。
请完成下列问题：
（1）生成二氧化碳的质量为____ 。
4.4
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数。
解：设该稀盐酸中溶质质量为 。
该稀盐酸的溶质质量分数为
答：该稀盐酸的溶质质量分数为 。
提分指南
解答图示数据类计算题的方法
分析图中相关数据的变化,一般可用差量法计算出反应中消耗的某种物质的质
量或反应中生成的某种物质（一般是气体或沉淀）的质量,根据得到的物质的
质量结合化学方程式进行计算。
变式训练4 [2024陕西中考] 学习小组用一瓶长久放置、标签标示溶质质量
分数为 的过氧化氢溶液制取氧气，并用下图所示方法测定实验产生氧气
的质量。
请完成下列分析及计算：
（1）实验产生氧气的质量是____ 。
1.6
（2）通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的
是否一致。
解：设参与反应的过氧化氢的质量为 。
则实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数为
答：实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的 不一致。
命题点5 包含单位换算的综合类计算
例5 [2024福州模拟改编] 在医院,吸氧的患者每小
时消耗 氧气,费用为4元。实验室制取氧气的成
本是多少呢 小闽在锥形瓶中加入适量的二氧化锰
和水,用注射器吸入 过氧化氢溶液并全部注入
锥形瓶中,
测得反应过程中装置总质量的变化如图所示。请计算:
（1） 过氧化氢溶液中溶质的质量。
解:根据题图可知生成氧气的质量为 。
设过氧化氢溶液中溶质的质量为 。
答:过氧化氢溶液中溶质的质量为 。
（2）已知上述 过氧化氢溶液的成本为0.4元,若在实验室用同样的过氧
化氢溶液制取氧气（密度取 ）,需要的成本是_____元,可见在做
实验时应节约试剂。（不计其他成本）
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变式训练5 [2024石狮质检] 二氧化氯常作为饮用水消毒剂。可用 检
测饮用水中二氧化氯的残留量，反应原理是 。
（1）取用二氧化氯消毒后的饮用水与足量反应生成 的质量为
，计算该饮用水中二氧化氯的质量。
解：设该饮用水中二氧化氯的质量为 。
答：该饮用水中二氧化氯的质量为 。
（2）该消毒剂____（填“是”或“否”）符合饮用水消毒的二氧化氯残留量
的国家标准。
是
变式训练6 [2024南平质检] 为“绿”定价，“碳”路未来。2023年，国家碳计量
中心（福建）落户南平，为企业碳交易的标准化建设提供支撑。某企业每天
生产尿素 ，其原理是：
。
（1）请计算理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量。
解：设理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为 。
答：理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为 。
（2）查阅资料：2022 年我国电网碳排放因子约为
（每生产的电平均约排放 二氧化碳）。
该企业生产尿素日耗电量约为 ，计算因耗电日排放二氧化碳的
质量，判断该企业在碳交易市场____（填“有”或“没有”）实现“碳盈余”
（二氧化碳消耗量大于排放量则出现 “碳盈余”）。
有

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