【核心素养目标】劳动周 任务3《制作圣女果果脯》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》五下

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【核心素养目标】劳动周 任务3《制作圣女果果脯》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》五下

资源简介

(共38张PPT)
第三课时
制作圣女果果脯
(湘教版)五年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
能认识到清洗、处理圣女果等步骤不仅是制作的必要环节,也是对健康负责的表现,通过亲身实践,体会到劳动创造美好生活。
01
02
能在实践中熟练使用牙签、碗等简单工具进行圣女果的处理,掌握腌制和晾晒的基本技巧,确保操作安全规范,同时提高解决问题的能力。
03
能细心地完成每一个步骤,养成注重细节、讲求效率的好习惯,确保食品美观美味,并在过程中培养耐心和责任感。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
能在整个过程中展现出耐心和毅力,面对问题能积极思考解决办法,同时学会欣赏他人的努力和成果,增强团队合作意识。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 制作酸辣黄瓜皮
任务2 制作盐焗花生
任务3 制作圣女果果脯
任务4 制作青柚蜜
新知导入
新知导入
圣女果又称小西红柿、小番茄果,既可作蔬菜又可作水果。用圣女果制作的各种美食也深受人们喜爱,其中圣女果果脯不仅做法简单,而且色泽艳丽、味道适口、营养丰富。让我们一起来制作圣女果果脯吧!
新知导入
制作果脯的过程就是利用糖分取代水分,抑制微生物生长,防止食物变质,这样我们就可以在很长一段时间内享受自制的美味了。
新知导入
圣女果富含维生素C和纤维,是制作果脯的理想选择,因为它们不仅味道甜美,而且对身体健康有很多好处,如增强免疫力。
探究新知
认识工具材料
工具材料
圣女果1千克:新鲜的圣女果富含维生素C和纤维,是制作美味果脯的理想选择。
探究新知
认识工具材料
工具材料
牙签1根,大碗1个,菜篮子1个:这些简单工具帮助我们处理和准备食材,确保每个步骤都方便进行。
探究新知
认识工具材料
工具材料
盐、白糖:盐用于清洁和初步处理食材,而白糖不仅能增加甜味,还能通过高渗透压延长食品保存时间。
探究新知
知识原理
边做边学
利用高浓度糖液所产生的高渗透压,析出圣女果中大量的水分,抑制微生物的生存,达到不变质的目的。
探究新知
甜食的秘密
扩展阅读
甜食里含有糖,糖让我们觉得食物很美味。
探究新知
甜食的秘密
扩展阅读
当我们吃甜食时,大脑会感到快乐,就像得到了小奖励。
探究新知
甜食的秘密
扩展阅读
糖还能帮助保存食物,比如让果脯长时间不变坏。
探究新知
甜食的秘密
扩展阅读
但是,吃太多甜食对身体不好,可能会让牙齿生病或人变胖。
探究新知
甜食的秘密
扩展阅读
所以,我们要适量吃甜食,享受美味的同时保持健康。
探究新知
制作圣女果果脯
实践体验
清洗:清洗圣女果,去蒂。
探究新知
制作圣女果果脯
实践体验
浸泡:用淡盐水浸泡圣女果10分钟。
探究新知
制作圣女果果脯
实践体验
戳洞:用牙签在圣女果上戳洞。
探究新知
制作圣女果果脯
实践体验
腌制:用白糖腌制圣女果。
探究新知
制作圣女果果脯
实践体验
腌制好的圣女果。
探究新知
制作圣女果果脯
实践体验
晾晒:晒干水分。
探究新知
展示评价
实践体验
同学们展示自制的圣女果果脯,并进行相互评价与探讨。
探究新知
展示汇报
实践体验
同学们呈现自制的圣女果果脯,详细汇报制作过程与心得。
探究新知
评估
实践体验
根据评估情况,反思制作过程,改进完善。
探究新知
安全提示
实践体验
小心牙签戳伤手!
探究新知
探索果脯的甜蜜秘密
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果脯是用水果做成的甜点,经过特殊处理可以保存很长时间。
探究新知
探索果脯的甜蜜秘密
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制作果脯时,人们会把水果放在浓糖水里,让水分出来,糖分进去。
探究新知
探索果脯的甜蜜秘密
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这样做的好处是,糖能阻止坏菌生长,使果脯不容易变质。
探究新知
探索果脯的甜蜜秘密
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果脯不仅美味可口,而且携带方便,是很好的零食选择。
探究新知
探索果脯的甜蜜秘密
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在学习制作果脯的过程中,我们还能了解到更多关于食品保存的科学知识。
课堂练习
素养宝库
1、每位学生领取一定数量的圣女果,亲自清洗并去除果柄。使用提供的工具(如小剪刀)安全地去除果蒂。
课堂总结
1
认识圣女果营养价值
制作圣女果果脯
2
熟悉果脯的美味秘密
3
了解盐水浸泡的作用
4
掌握健康的食用甜食
5
学会果脯的制作方法
板书设计
制作圣女果果脯
制作圣女果果脯
认识圣女果营养价值
熟悉果脯的美味秘密
了解盐水浸泡的作用
劳动之识——掌握健康的食用甜食
劳动之行——学会果脯的制作方法
课后作业
1、回家后,在家长的帮助下重复课堂上的步骤,尝试独立完成整个果脯制作过程,并记录下自己的心得。
37
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