资源简介

教材 内容 选用教材—足球 1：熟悉球性练习 2：脚内侧踢球 第1课时
教学目标 学生知道踢球动作的四大要素——助跑、支撑腿站位、摆动腿击球、击球后随前动作的具体要求。 愉快地参与各种练习，勇于展示自我。
教学重点 支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位要准确 教学难点 支撑、发力的协调配合
课的类型 新授课
教学过程 教学内容 教与学措施
教师活动 学生活动 组织与要求
准备部分（8分钟） 课 堂 常 规 1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。 2、宣布本课内容和教学目标。 3、组织学生进行准备活动 1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。 2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。
足球球性练习：将学生的活动范围划定，并参与其中的活动 按教师的要求进行活动，注意动作的规格的要领。
基本部分（30分钟） 踢固定球 教法： 一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。重点是踢球腿的摆动和踢球部位。 组织： 两人一组，轮换练习。
对墙踢固定球 教法： 每人击球一次，要求踢地滚球，力量适宜。提示尽量为同伴创造更好的击球条件，强调责任感，该动作可踢、接、踢单个动作练习。 组织： 每组6~8人。
脚内侧踢定位球射门 教法： 要求学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调一个“准”字。 组织： 每组6~8人，分两边站立。
素质练习（5分钟） 1、俯卧撑 2、立位体前屈 3、引体向上（斜身引体） 组织： 1、两组，每组8次。 2、每人三次。 3、男生每人一次，至少一次，女生斜身引体。
结束部分（2分钟） 1、带领学生做放松操。 2、总结本次课内容。 3、提出下次课的改进意见。 1、随教师一同做放松操。 2、评价自己的学习情况。 3、归还器材，下课。 1、带领学生做放松操。 2、总结本次课内容。 3、提出下次课的改进意见。 四列横队
场地器材 足球场一块、足球若干、标志干十组
运动负荷预计
课后小结 学生不能准确踢球的部位。 支撑腿不能够到正确的位置。 踢球瞬间脚踝不够紧张，身体不协调
2023.10.11在操场草坪上练习脚内侧传球
2023.10.11学生在草坪上练习中
下午第三节授课后，体育组集体评课中
授课后，评课中

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