资源简介

绝密★考试结束前
2024学年第一学期浙江省精诚联盟适应性联考
高三日语学科试题
考生须知：
1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题卷。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的
答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听
完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.男の人は、誰と野球を見ましたか。
A.ウェイさん B.兄 C.弟
2.女の人は、何で駅へ行きますか
A.車 B.電車 C.自転車
3.男の人は、何を食べますか。
A.八ン一力一 B.お肉 C.カレ一
4.男の人は、これからどこへ行きますか。
A.スーパー B.駅の前の本 C.パン屋
5.男の人について、会話の内容と合っているのは、どれですか。
A.うるさい姉がいる B.小学生の妹がいる C.8歳の子どもがいる
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听
每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作
答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.女の人は、何を食べますか。
A.天ぶら定食 B.鷄肉のカレー C.野菜のカレー
7.男の人は、何を飲みますか。
A. ビール B.冷たいお C.冷たいお茶とビール
8.二人は何を注文しますか。
A.牛肉のカレー、ビール、冷たいお茶
B.野菜のカレー、ビール、天ぶら定食
C.天矛ら定食、野菜のカレー、冷たいお茶
听下面的录音，回答第9至11题。
高三年级日语学科 试题 第1页 共8页
9.男の人は、なぜ英語を勉強していますか。
A.外国で勉強したいから
B.エミリーさんと話したいから
C.仕事で英語を使うから
10.男の人は、これからどうやって英語を勉
A.好きな音楽を聴く B.同じ映画を何回も見 C.每日ニュー
11.会話の内容と合っているのは、どれですか。
A.女の人は留学に行きた
B.男の人は英語の新聞を読んでい
C.女の人は日本語が上
听下面的录音，回答第12至14题。
12.女の人は、何がほしいですか。
A.花 B.絵 C.お土産
13.女の人は、これから何をしますか。
A.部屋を掃除する B.花を見に行く C.買いものに行
14.会話の内容と合っているのは、どれですか。
A.今日は、女の人の娘の誕生日
B.女の人は飾り物がほしい
C.男の人はデパートに行く
听下面的录音，回答第15至17题。
15.女の人はどこで髪を切りますか。
A.美容院 B.家 C.床屋
16.男の人はこれから何をしますか。
A.女の人を美容院に送る
B.女の人の髪を切る
C.女の人に髪を切ってもらう
17.女の人はどうして髪を切りま
A.似合っていないと思っているから
B.友達に年とって見えると言われたから
C.久しぶりに友達に会
听下面的录音，回答第18至20题。
18.時計は、どこに置きますか。
A.本棚の上 B.ドアの近く C.机の上
19.絵について、どれが正しいですか
A.男の人は絵をもらった
B.女の人は、家族の絵を書い
C.絵は机の上に置いた
20.会話の内容と合っているのは、どれですか。
A.男の人は、地図を貼った
B.家族の写真はドアの近くに貼った
C.荷物には、時計や写真があっ
高三年级日语学科 试题 第2页 共8页
第二部分 阅读理解(共20小题：每小题2.5分，满分50分)
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题
卡上将该项涂黑。
(一)
日本人が化粒するのは毎日の歯を磨いたり顔を洗ったりをするような日常生活
一部である。化桩をしないで人に会うのは無作法だと思われるから、それを一種の
儀や価値観だと考えている。日本人女性によると、約99.9 女性が化粒品を使っ
いる。会社働きの女性のかばんには少なくとも2～3種類の化桩品が入
(了 )でも、毎朝目が覚めるとまず化桩する習慣がある。化粒は日本人の女性の一日
の始まりだと言える。
日本人がスキンケア(皮肤护理)を重んじている。映画やドラマでも、インターネ
ットでも、あるいは日本の街を歩いているとき、好きな格好をしたりきれいな化
したりして、若々しく美しい肌を持つ女性がよく目に見える。彼女たちは化桩に精通
している。また、スキンケアにも独特な見方を持っている。
日本人は化粒が上手で、化桩したらまるで別人に変貌する。薄化粒の場合は、化桩
がうまい日本の女性は、自分の化桩したことに他人が気づかないよう自「
貌だけを見せる
化桩に対して、(イ )が(ウ )ほど複雑ではないと誤解する人がいる。実は「薄
桩」のほうがより工夫を凝らすことが必要で、その人の化桩レベルを示している。
本人にとって、薄化桩は化桩の過程を簡単化することではなくて、「すっびん(素颜)
に近くて自然な化桩効果を求めることである。成功した薄化桩は生まれながら
だと思わせる
21.文中の(ア)に入れるのに も適当なものはどれか。
A.会社員 B.0.1 女性 C.專業主婦 D.日本人男性
22.文中の「彼女たち」はだれを指すか。
A.街を歩いている女性 B.映画やドラマに出てい
C.よく周りを観察している女 D.きれいに見える女性
23.文中の『自分の「美貌」』に合っているのはどれか。
A.生まれながらの美しい顔 B.工夫を凝らして化桩をした
C.スキンケアをして、化桩していない顔 D.まるで別人に変貌し
24.文中の(イ)と(ウ )に入れるのに最も適当なものはどれか
A.「美貌」、「化粒」 B.「化桩」、「美貌」
C.「薄化桩」、「厚化桩」 D.「厚化桩」、「薄化」
25.文章によると、化粒がうまい女性はどのような化桩をするか。
A.簡単な処理を通じて、自分を美人にする
B.生まれながらの美貌を持っているから、簡単で薄い化桩をする
C.工夫を凝らして、周りの人がよく化桩したと気づいた化桩をする
D.人が「化粒していないのにきれいだなあ」と思う自然な化桩ほど化桩をする
(二)
最近、電話での面接予約も多いから、ここで電話面接対応の流
高三年级日语学科 试题 第3页 共8页
いのは互いに顔が見えず、誤解が生じやすい点。実例に入る前に、開き間違いやす
言葉について解説する
面接に限らず、商談や打ち合わせ時間についても該当するが、日時を正確に伝える、
理解することは基本中の基本だ。特に数の読み方によって誤解が生じる。日本語
12345678910は、いちにさんしごろくしちはちきゅうじゅうと読む。(ア)1と7、2と
4を聞き違えたり、言い間違えたりする可能性が高い。このことから、1はいちだが、
7は「なな」、2は「ふた」、4は「よん」とはっきり分かるように言い換える。また、
9を「ここのつ」、10を「とお」とも発音する。中国語の1を通常はイーと
ころをヨーと発音するのと同じだ
約束の時間に関しては、「15時に来社してください」と言われた場合、午後の5時
と勘違いしては大変だ。電話では顔が見えないので、「(イ)」と必ず確認する。「13
時半に受付にお越しください」と言われたら、「13時30分にお伺いすればよろしいで
すね」と確認する。
面接、打ち合わせや商談、友人との待ち合わせなど、各場面での約束事が時間厳守
だ。ビジネスの世界では指定された時間の10分前に、つまり、13時の指定なら12時50
分までには指定された場所へ行くようにする。そこでいろいろな準備が不可欠だ。日
本では鉄道が発達し、都市圈では多くの路線が入り組んでいる。鉄道路線図や時
は持つようにしよう。また、予め訪問する会社の位置を企業のホームページなどで
認しておこう。
26.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.そして B. したがって C.すると D.そのうえ
27.文中に「中国語の1 を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ」
とあるが、どんな場合でよく「ヨー」を使うか。
A.時間を言う場合 B.子どもの年齢を言う場
C.通報電話をかける場合 D.パンの数を言う場合
28.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.午後 3 時に伺えばよろしいですね
B.午後 5時にお伺いすればよろしいです
C.15 時に会社に行ってよろしいです
D.午後 3 時に来社してよろしいでしょうか
29.文章の内容に合っているのはどれか。
A.電話で予約を確認するとき、言葉の発音を言い換えることがある
B.13時 30分の面接なら、13時 25分に着くのはビジネスのマナーに合っている
C.面接は必ず時間厳守だが、友人との待ち合わせは適当にしてい
D.相手に迷惑をかけるから、約束の時間をもう一度確認しないほうがいい
30.どこでこの文章を読むことができるか。
A.日本語文法の本 B.スポーツ雑詰
C.ダイエット雑詰 D.求職読本
(三)
「傘」と言えば、いろんなアイディア商品があることを知っているだろうか 例
高三年级日语学科 试题 第4页 共8页
ば、夜道の安全が心配な人にぴったりな車のライトを反射してくれるメタリック傘。
絶対雨で濡れたくない時は、傘から垂れたビニールが全身をすっぼり覆ってくれる
身傘
雷さんもこのようなアイディアで傘を作っている。若い時に傘工場で働いてい
さんはよく考えた上で、自分の工場を経営することを決心した
開業当初、雷さんの工場は、1日当たり数千件の注文をしたものの、同質化や競争
が倍増し、売り上げが激減するようになった。そして、頭を抱えていた時に、雷さん
は新たな商機を思いついた。「消費者は個性を追求している。例えば、傘は日光を
断したり、雨に濡れないようにしたりするだけでなく、ファッションの一部でもある」
と話す雷さんは、ユニークで、革新的な傘が人気になっていることに気づき、商品に
ちょっとした工夫を加えるようになった。
そして、2022年に生産したライト付きの傘が大ヒット商品となった。多くのネット
ューザーが「ほしい」との声を寄せて、提案もたくさんしてくれた。彼らのコメント
を基に、雷さんは、酷皆の日に使うと涼しい扇風機付きの傘も作った。また、
れると絵が浮かび上がる傘もある。お客さんの要望に基づいて商品を作るのに半年
かることもあるが、「これまで作ってきた傘はどれも売れており、赤字にはなって
ない」と雷さんが言った。
雷さんは、「これからもアイディア商品を作り続ける。また、漢服と合わせる中国
テイストの傘を作って、中国の文化も宣伝したい」としている。
31.文中に「新たな商機」とあるが、どんな
A.売り上げを考えずにいろんなアイディア商品を作り出す
B.個性を追求して、自分の工場を経営することにす
C.傘に工夫を加えて、ュニークで消費者が好きなものを作る
D.ファッションをもっとも大切な要素として傘を生産す
32.雷さんの考えで、傘の役割と合わないのはどれか。
A.光をさけること B.雨をふせぐこと
C.絵をかくこと D.おしゃれになること
33.雷さんのアイディアで作った傘と合わないのは次のどれか。
A.ライト付きの傘 B.ビニールが垂れた全身傘
C.扇風機付きの D.絵が浮かび上がる傘
34.この文章から見ると、雷さんはどんな人か
A.アイディアに溢れる商品づくりに夢中になってい
B.工場の売り上げを伸ばすことに興味がない人
C.ネットューザ一のコメントを気にしすぎる
D.同業者に勝つためにアイディアばかり考えている人
35.文章の内容と合っているのはどれか。
A.自分の工場が開業してから、アイディアがある雷さんはうまく進んだ
B.働いている傘工場のため、いろいろ工夫したが売上げは伸びていない
C.ネットューザ一のコメントを基に商品を作るのに半年は必要
D.アイディア商品だけでなく、中国文化の特色を持
高三年级日语学科 试题 第5页 共8页
(四)
中国の語言文学雑詰「咬文嚼字」が毎年「流行語トップ10」を選出している。そし
て、今年の3回目は「目立つ存在」。外見や性格といった特徴が人々の注目を集める
人を指す。もともとは人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」といった意味で使用さ
れていたが、現在では裏める意味合いで使用されるようになっている。この意味合
の変化は主にバラェティ番組(综艺节目)やショート動画などである種の可笑しみを
備えた目立つ存在に使われるようになったことから生じている。その目立ち方が「
立ちたがり屋」という人々に忌避される類のものから、可愛らしさやユーモア、可笑
しみを備え、見ている人々にある種の楽しみを与えてくれる類のものになったため
だ。人だけでなく、博物館の文化財や動物園の動物などの目立つ存在も表現する
(了 )、どんな生き物も、どんな分野にも目立つ存在はいる
日本では「目立つ」ということに対して、マイナス的思考が多いが
が多く、競争が激しいため、「目立つ」ことに対して、プラス的思考が多いように感
じられる。さらに現在はライブコマース(网络帶货)やSNSにより、一般の人であっ
ても、「目立つこと=経済的利益を得られる」という図式が成り立つようになってい
ることも、より一層「目立つ」ことへの欲求を高めていると言えるかもしれない。し
かし、この「目立つ存在」というワードは、これまでの「金持ち自慢」や「ベルサイ
ュ(凡尔赛)文学」といったネット用語と比べると、自分から発信する目立ち方
なく、他人が見つけ出した目立つ存在となっている点はちょっと面白いと思った。
36.「目立つ存在」の意味が変わる理由はどれか
A.中国の語言文学雑詰「咬文嚼字」は新たな意味を加えたから
B.外見や性格といった特徴が人々の注目を集める人は静かになったか
C.もともと人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」はこれから使えないから
D.パラェティ番組などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるから
37.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.だから B.つまり C.L加L D.そして
38.文中に「プラス的思考が多い」とあるが、その理
A.中国では人口が多いし、競争も激しいから
B.目立つほどお金を稼ぐことができるから
C.何でもプラスだと思うのは中国人の習慣だから
D.より一層目立つことへの欲求を高め
39.文章の内容と合っているのはどれか。
A.動物園の動物は人々にある種の楽しみを与えるから、可笑しみを備えて目立
B.今の目立ち方がユーモアを備えるが、まだ人々に楽しみを与えることができない
C.「目立つ存在」というワードは「ベルサイユ文学」より人々の注目を集めやすい
D.「金持ち自慢」や「ベルサイュ文学」などの用語は自分から発信
40.この文章のタイトルとして、もっとも適切なものはどれか。
A.今年の流行語トップ10 B.目立つ存
C.目立ちたがり屋 D.金持ち自慢
第三部分 语言运用(共两节，满分30分)
第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)
高三年级日语学科 试题 第6页 共8页
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
私は捨てられた子犬に会った。子犬の顔は貧相な逆三角形で、弱々しい体つきだ
た。後足の深い傷が痛_41 、自分の舌で舐めていた。
私は子犬の目に心が引かれた。澄んだ青空の 42 爽やかな目は、人間と一緒
に暮らしたいと訴えていた。「ごめんね。ここは 43 だから、お前を飼う 44
わ。でも、餌ぐらいなら、少しあげるけど 」私は子犬の頭を撫で 45 言っ
た。そして、缶詰のビーフを出した。子犬は脇目も振らずにむさぼり食べてしまった。
それがきっかけで、子犬は毎日私の帰りを待ち続けた。でも、ある日から子犬の
が見えなくなった。私は、子犬はほかの家の骨 46 盗んで殺されたのではない
かと、ずっと悲しく思っていた。
一か月後、私はあの子犬に出会った。子犬は、近所に住んでいる十数億の遺産相
に悩んでいるおじいさんに抱かれて、氷のような 47 目で私を見つめていた。
裕福な生活に変わったのだろうか。丸々と太って、毛も真っ白で、48 してい
た。おじいさんと挨拶した時、私は体中寒気がしたのは、飼い主の目つきが、子犬の
目とあまりにも似すぎていた 49 である。あの春の海を思わせる爽
の目は一体どこに消え 50 のか。
41.A.そうに B.そうで C.そうな D.そうだ
42.A.らしく B.みたく C.ように D.そうに
43.A.アパート B.コンピューターC.スイッチ D.パスワード
44.A.べきではない B.わけではない C.かもしれない D.わけにはいかない
45.A.とおりに B.なら C.かわりに D.たり
46.A.だけ B.さえ C.でも D.こそ
47.A.冷たい B.寒 C.暖かい D.熱い
48.A.ぎりぎり B.にこにこ C.ふさふさ D.いらいら
49.A.から B.はず C.こと D.もの
50.A.てみた B.てしまった C.てあった D.ていた
第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有
双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
私は今、短期大学の4年生だ。「なぜ4年生なのか」 51 不思議に思われるか
もしれない。私の短期大学は自分の進路や 52 (興味)に合わせて勉強できる
学校だ。ほとんどの学生は3年間 53 卒業するが、
てみたいことがあったため、4年間のコースを選んだ。4年間の短期大学生
くさんの 54 (出会う)を与えてくれた。
その中の一つは手話だ。私は高校の時に 55 (習う)始めた手話でスピーチ
を行った。手話とは耳の 56 (開こえる)人たちの言語だ。手話で自
を表現するのは初めてだったが、それは非常に 57 (楽しい)経験だった。手
話をもっと学びたいと思うようになった私は、短期大学1年の秋から2年
どの手話通訳を 58 (する)ていただくことになった。思うように通訳
落胆することも度々あった。けれど、聾唖者が「あなたの手話が好きだよ」といって
くれた時、手話をやっていて本当に良かったと心が熱くなった。「手話を学ぶ人は聾
高三年级日语学科 试题 第7页 共8页
唖者の 59 (みかた)にならなければならない」と聞いたことがある。手話と
出会うのは私の短期大学生活に 60(暖かい)を与えてくれたことだ。
第四部分 写作(共两节，满分40分)
第一节(满分10分)
假如你是李明，今天(星期三)参加了学校举办的为山区儿童捐赠图书的活动。请
用日语写一篇日记，内容需包括：时间、地点、人物、事件、经过和感想。
写作要求：
1.字数80~120字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です·ます」体。
第二节(满分30分)
学校正在举行《关爱父母健康》的征稿活动，我们的父母每天忙于工作而忽略了健
康问题，其实他们可以拥有很多健康的生活方式，例如：走路去上班、每周去体育馆锻
炼、打球、游泳等。请以「両親への健康提案」为题写一篇日语短文去投
写作要点：
1.为父母的健康提几条建议;
2.健康的生活方式的意义。
写作要求：
1.字数280~320字；
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
高三年级日语学科 试题 第8页 共8页2024学年第一学期浙江省精诚联盟适应性联考
高三日语参考答案
听力
2
4
6
8
9
1011
12
1314
15
16
17
18
20
B
CB
C
B
B
B
C
二、阅读
2122
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
B
D
B
C
B
D
三、语言运用
完形填空
41
424344454647484950
BCA D B
B
三、语言运用变形填空
51
52
53
54
55
上
主上5水
c
出会N
習N
56
57
58
59
60
聞二之聞
柒LVN
苍世
味方
暖力这
二之边
写作参考
(·)
2024年8月14日（水）
今日注山仁v、百子供大与八)本0寄付活動仁参加L主L大。私大与注队人床学校)
体育館C、集的上本花苍丸山仁包装L、届<準備花LまL。有意義染L∽北G
寸。
二九方屯二)L活動二積極的二参加L大k上思主寸。(113字)
评分细则：
第三档(8-10分)写出全部要点，基本没有语法错误，语言表达通顺流畅。
第二档(1-7分)写出部分要点，但语言表达欠通顺，存在较多语法错误。
第一档(0-3分)只写出一个要点，语言表达不通顺或字数少于40字。
【评分说明】
(1)少于80字者，每少写一行扣2分。
(2)每个用词或书写错误扣0.5分。
(3)每个影响表达的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过3分
高三年级日语学科答案第1页共4页
(1)标点符号及格式错误扣分总值不超过1分。
（)
両親入)健康提案
西親仕仕事每口忙L《℃、产主仁健康問題二注意L众二上)主寸、健
康私北与幸福！二直结寸石上考之文主寸办、大事众二上寸。
健康)花边仁、上人尔二上左L大汪5vV寸力。主、荣養バラ入左考之
食事花取可甘一番大事众二上还才。多樣状食材花バラ人良<取)入机石必要态
)主寸。次仁、睡眠花L∽)取可)仕健康忆影樱寸可重要公要素c寸。十分众睡眠
在上∽北6、人卜入解消心老石L、元気花回復℃意主寸。最後、定期的仁運動L
主寸。大上之命於莎∽文花、健康上)理由℃行動制限含九文儿主之、名)分自分
儿生意方c意尔<尔∽℃Lま主寸。
一度失∽健康在取)灵寸二七士困滩寸力、普段工健康)話力怪視C众<金
仕寸寸。(319字)
评分细则：
给分“档次标准”：
第六档：2630分。写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档：2025分。写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档：15-19分。写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档：10-14分。写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档：5-9分。写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档：0-4分。写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
【评分说明】
①少于280字者，每少写一行扣1分。
②每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）
③每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过5分。
①标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
听力原文
1.
男：日曜日、2二行意主儿花为
女：之、上二花行老主世九心儿北。家本左蔬4丰儿花。少工个这九过？
男：力充L休、兄上出付主L在。買)左L(、老九6、二人野球交見主L产。
女：老5C寸方。
2.
男：了于意九、老k5生、王《)車海八行老主世。
女：业心寸扣。心古、私仕、電車C行意左寸。
男：子5C寸力。C、了于这0家力5歌主心、与上∽上遠心L上5？
女：大丈夫寸。)二、自耘車茶南)丰寸。
男：力办)去L花。心农、上欺心会↓主L上方
高三年级日语学科答案第2页共4页

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