第五模块 科学探究与化学实验 课件(5份打包下载)

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第五模块 科学探究与化学实验 课件(5份打包下载)

资源简介

(共16张PPT)
第五部分 科学探究与化学实验
第17讲 物质的分离和除杂




夯基础 立足教材
练好题 课堂达标
建体系 依标据本
建体系 依标据本
夯基础 立足教材
较大
较小
沸点
HCl
H2SO4
BaCl2
AgNO3
NaOH
KOH
FeCl2溶液(或FeSO4溶液等)
Fe
HCl(或H2SO4)
CuO
练好题 课堂达标
A
A
A
B
A
B
B
B(共27张PPT)
第五部分 科学探究与化学实验
第15讲 常用仪器及实验基本操作




夯基础 立足教材
练好题 课堂达标
建体系 依标据本
建体系 依标据本
化学实验常见的仪器及使用
夯基础 立足教材
试管
烧杯
锥形瓶
酒精灯
2/3
外焰
铁架台
量筒
凹液面的最低处
左物右码
集气瓶
倒放
手心
长颈漏斗
伸入液面以下
分液漏斗
化学实验基本操作

容器口

1~2
横放
试管口
试管底部
横放
手心
标签
试管口
倾斜

橡胶胶帽
清水冲洗干净
伸入容器内
倾斜
胶头滴管滴加
放平
与液体凹液面最低处
略向下倾斜
冷凝水倒流至试管底部,使试管炸裂
防止试管受热不均匀炸裂
1/3
底部
外焰
气泡
不变
漏斗内壁
漏斗边缘
滤纸边缘
玻璃棒
三层滤纸处
烧杯内壁
不断搅拌
坩埚钳
湿抹布
碳酸氢钠
硼酸
练好题 课堂达标
B
B
B
B
D
C
C(共30张PPT)
第五部分 科学探究与化学实验
第16讲 常见气体的制取、净化和收集




夯基础 立足教材
练好题 课堂达标
建体系 依标据本
建体系 依标据本
夯基础 立足教材
反应物和反应条件
实验装置
反应物的状态
反应条件
便于添加液体
可控制反应速率
可控制反应的发生和停止


b进a出
a进b出
n进m出
b进a出
m进n出
a进b出
a进b出
练好题 课堂达标
B
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
CO2的密度比空气大
d
大理石
水槽
逐渐变大
(一个)大气泡冒出
铁架台
B
E
长颈漏斗下端有气泡产生
a
gfe
可以控制反应的发生与停止
锥形瓶
控制药品滴加的量,节约药品
长颈漏斗下端未伸入液面以下
检查装置的气密性
CGD(或BGD)
b
AF(或AE)
a、b、e、f
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
可以控制反应的发生和停止
将带火星的木条放在a处,木条复燃,说明已收集满氧气
防止氨气溶于水
长颈漏斗下端应伸入液面下(合理即可)
CaCO3+2HCl===CaCl2+
CO2↑+H2O
B
b
氯化氢和水蒸气(氯化氢和水)
G
F
向长颈漏斗中加水(合理即可)(共26张PPT)
第五部分 科学探究与化学实验
第18讲 物质的检验和鉴别




夯基础 立足教材
练好题 课堂达标
建体系 依标据本
建体系 依标据本
物质的检验
夯基础 立足教材
带火星的木条
变浑浊
白色沉淀


干冷


涂有澄清石灰水
有水珠
变浑浊

<
变浑浊
气泡

红褐色沉淀
蓝色沉淀


>
物质的鉴别
氧气
空气
二氧化碳
肥皂水
软水
硬水
烧焦羽毛
热塑性
热固性
黄铜
黄金
纯金属
合金
升高
降低


铵态氮肥
练好题 课堂达标
B
D
C
B
C
B
C
C
D
复燃
氢氧化钠(或NaOH)
升高
稀硫酸
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
不同的实验现象
AB(共11张PPT)
第五部分 科学探究与化学实验
第19讲 实验方案的设计与评价




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建体系 依标据本
建体系 依标据本
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练好题 课堂达标
B
D
C
B
C
B

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