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第五单元　第二次工业革命和近代科学文化
核心素养要求
形成第二次工业革命时期重大发明史事和近代科学文化相关内容的时空观念。
结合第二次工业革命的成就增强对科技产生重大作用的唯物史观的理解。
通过具体事例理解第二次工业革命对人类社会和世界的发展产生的深刻影响。
结合牛顿、爱迪生、诺贝尔、贝多芬等人的成就增强家国情怀方面的感悟。
考点一　第二次工业革命
背景 (1)政治前提:资产阶级统治在世界范围内确立 (2)经济:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,资本主义国内市场的统一和资本主义世界市场初步形成;亚非拉国家沦为原料产地 (3)资本:殖民掠夺、对殖民地的商品输出,积累了大量资金 (4)技术:科学研究取得重大进步,新技术、新发明层出不穷,被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展
时间 19世纪六七十年代开始
领先国家 美国、德国 能源 电力和石油 新兴部门 电力、石油、化工、汽车
主要标志 电力的广泛应用
电 的 应 用 基础 1831年,英国科学家法拉第发现电磁感应现象。后来,人们发明了早期的发电机。到19世纪70年代,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器 爱迪生
爱 迪 生 简介 美国发明家
贡献 (1)发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等 (2)在纽约建立美国第一座火力发电站,为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用
其他 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世
影响 电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。电力的广泛应用标志着人类社会进入“电气时代”
内 燃 机 发明 (1)1876年,德国人奥托制造出煤气内燃机 (2)1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 (3)德国工程师狄塞尔发明柴油内燃机
影响 (1)是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就,解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域引发了一场变革,带动了相关的新兴工业的发展 (2)推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生
交 通 工 具 汽车 (1)19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 (2)1913年,美国福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具 福特汽车公司的生产流水线
飞机 (1)1903年,美国人莱特兄弟发明了飞机 (2)中国人冯如制造出更先进的飞机,他被誉为“中国始创飞行大家”
其他 以内燃机为发动机的轮船、拖拉机等出现
影响 (1)为人们的生产和生活带来了极大的便利 (2)改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,缩短了人类的空间距离,加速了人与人之间的交流
化学工 业和新 材料 19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药;后研制出无烟炸药
1869年,美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术,现代塑料工业诞生
1884年,法国人夏尔多内发明人造纤维,开辟新的纺织品生产领域
特点 (1)科学研究同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力 (2)第二次工业革命在几个先进国家间几乎同时发生,其规模更大、范围更广、发展更迅速 (3)一些后起的国家两次工业革命同时进行
第二次 工业革 命影响 (1)促进了生产力的发展,使人类社会进入“电气时代”;极大地改善了人们的生活;扩大了人类的活动范围 (2)主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国 (3)主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,同时对外扩张增强,对世界产生了深远影响
考点二　工业化国家的社会变化(科技发展带来的社会进步和社会问题)
社 会 进 步 人口 增长 背景 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长
表现 人口增长迅速的典型国家有英国和美国
劳动力 结构的 变化 背景 随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化
表现 (1)行业发展演变:越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业 (2)妇女社会地位提高:越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件
社 会 进 步 大众 教育 背景 19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育
表现 (1)19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 (2)1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校 (3)1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育
影响 教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展
城市化 背景 工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大
城市 有伦敦、巴黎、维也纳、柏林等。1800年,伦敦是当时欧洲最大的城市
表现 19世纪中期以后,城市环境开始得到改善;一些基础设施建立起来;人们的生活方式也发生着变化
社 会 问 题 背景 在工业化进程中,西方国家出现了许多问题 19世纪中期英国 城市的街道
环境 污染 表现 工厂排放大量废气和废水
影响 严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康
贫富分 化加剧 表现 资本家攫取大部分社会财富,日益富裕;广大工人获得的收入难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满
影响 工业革命后,工人破坏机器;随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈
考点三　近代科学与文化
牛顿 地位 英国科学家,近代自然科学的奠基人之一 牛　顿
领域 天文学、数学、力学等领域
成就 万有引力定律、光学分析和微积分学
著作 1687年,具有划时代意义的科学巨著——《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科
影响 牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
达尔文 地位 英国生物学家
著作 1859年,出版《物种起源》,提出了进化论的观点
主要 思想 (1)物种都处于不断变化之中,经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程 (2)生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果 (3)人类也是进化来的,不是上帝创造的
影响 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大 革命
巴尔 扎克 时代 法国正处于资本主义发展的社会转型时期
地位 19世纪法国著名作家
著作 小说集“人间喜剧”;经典之作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等
列夫· 托尔 斯泰 地位 俄国伟大作家 托尔斯泰
著作 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
评价 被列宁称为“俄国革命的镜子”
贝多芬 地位 德国天才作曲家
代表 作 《英雄交响曲》:完成于1804年,是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
梵高 地位 荷兰杰出画家
代表作 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等
内燃机发明的作用。
解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域引发了一场变革;内燃机的发明,带动了相关的新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
垄断组织产生的主要原因。
(1)第二次工业革命诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。在整个工业生产结构中,重化工业取代纺织工业,成为工业生产的主要组成部分。(2)第二次工业革命中兴起的重化工业,生产规模不断扩大,对资本的需求日益庞大,生产的社会化趋势也日益加强。(3)为了适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润,资产阶级着手调整生产组织形式,垄断组织形成。
文化在社会发展中的作用。
(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量;(2)先进的、健康的文化促进经济社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍经济社会的发展;(3)奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
　　1913年,亨利·福特进一步发展了制造技术……福特的设计是,一个载着零部件的传送带在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作,这样,每93分钟即可装配出一个汽车底盘,而从前需要728分钟……在20世纪早期,世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产的提高,汽车价格急转直下,成千上万的普通人也能够买得起汽车了。
——杰里·本特利等《新全球史》
　　材料叙述了第二次工业革命中美国人亨利·福特在汽车生产领域中的一项重大改革技术成果的运用。这一技术对于缩短汽车的生产时间、提高汽车的产量具有极大的促进作用。最终推动汽车的价格下降,使汽车走进了普通百姓的生活。
设问:(1)据所学知识指出材料中出现的新的生产方式。它给当时的企业带来怎样的变化 (2)这些变化产生了怎样的影响
答案:(1)新的生产方式是流动组装生产线(或流水线生产)。带来的变化是生产汽车底盘的时间大大缩短,极大地提高了生产效率。(2)为汽车工业的发展提供了强大动力,提高了汽车生产数量,使汽车成为新的交通工具进入千家万户,更加便利人们的出行。
(2024·河北)在法国、德国工业革命中,政府提倡和奖励科技发明,有计划地派遣技术人员去国外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作,促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用,为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是 (　　)
A.政府的大力推动　 B.蒸汽机的广泛应用 C.工人运动的发展 D.现代工厂制度建立
(2020·河北)下图信息表明,英国 (　　)
进口比重 出口比重
英国1854—1856年间原材料、食品、工业
制造品进出口贸易比重统计图
A.从事“三角贸易” B.成为工业国家
C.进入“电气时代” D.建成“福利国家”
(2016·河北改编)阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
材料一　瓦特少年时代勤奋好学,利用当徒工的机会,学会了制造高难度仪器。1769年,他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机。经过不懈努力,1785年完成了对蒸汽机的革新。从此,瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用,成为改造世界的动力机械。
材料二　电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的,他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影……
“发明大王”的工作坊兼卧室
　　据材料一、材料二,指出瓦特、爱迪生的成就在工业革命进程中分别产生的重大影响是什么,并归纳他们取得上述成就的相同原因有哪些。
【详解答案】
河北中考·真题体验
1.A　解析:根据题干“政府提倡和奖励科技发明,有计划地派遣技术人员去国外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”并结合所学知识可知,促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动,A项正确。瓦特改进蒸汽机后,蒸汽机得到广泛应用,使得工业革命开始向纵深发展,题干没有涉及相关信息,排除B项。工业革命的发展使得社会生产力迅速提升,创造了巨大的财富,但也导致了社会的贫富差距扩大,社会分裂为两大对立阶级,即工业无产阶级和工业资产阶级,这使得工人开始觉醒,为自己的政治权利和经济利益而斗争,从而爆发了一系列工人运动,题干没有涉及相关信息,排除C项。瓦特改进的蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立,题干没有涉及相关信息,排除D项。故选A。
2.B　解析:读英国1854—1856年间原材料、食品、工业制造品进出口贸易比重统计图并结合所学知识可知,工业革命极大提高了英国社会生产力水平,使英国成为工业国家,B项正确;“三角贸易”主要是以贩卖黑奴为中心的贸易,由于其路线呈三角形,被称为“三角贸易”,排除A项;“电气时代”是19世纪六七十年代开始的,时间与题干不符,排除B项;1948年,英国宣布建成“福利国家”,排除D项。
3.影响:瓦特解决了动力问题;爱迪生使电力广泛应用。
相同原因:继承创新、坚持不懈、勤奋好学、努力钻研等。(言之有理即可)

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