资源简介 隋唐时期:繁荣与开放的时代线索梳理【阶段特征】国家统一、政治清明、经济繁荣、民族和睦、文学艺术多姿多彩、对外交流频繁,成为东方世界的中心。【中国与世界的联系】隋唐时期海陆兼备,交通发达,中外交流频繁。大概念整合单元【基本规律】国家统一、民族和睦是社会繁荣昌盛的基石;开放的对外政策促进国家发展。知识梳理知识点1 隋朝的统一与灭亡 “贞观之治”(6年2考) 武则天 “开元盛世”2022年版课标:通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。1. 隋朝的统一与灭亡2. “贞观之治”(6年2考) 武则天 “开元盛世”唐朝建立 年,李渊称帝,建立唐朝,定都 ,随后平定全国“贞观之治”(2021.5) 唐太宗 626年, 即位,627年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”施政措施(2024.6) (1)用人及纳谏:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏(重用敢于直言的魏征);广纳贤才,知人善任(房玄龄、杜如晦)(2)政治上:进一步完善 制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩(3)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产(4)民族关系上:发兵击败东突厥,加强了对西域的统治;实行开明的民族政策,被尊奉为各族的“ ”;文成公主入藏,唐蕃和亲(5)对外关系上:实行开放的对外政策武则天 简介 武则天是中国历史上唯一的女皇帝,其统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础施政措施 打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立 制度;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产“开元盛世” 唐玄宗 唐玄宗(李隆基)在位前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”施政措施 重用贤能(如姚崇和宋璟);整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍【教材史料】(1)“吾为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用”“如其有才,虽仇不弃”。 用人方面唯才是举(2)“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。 以民为本(3)“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失”。 虚心纳谏(4)忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫《忆昔》) 反映开元时期人口众多、粮食丰盈、国库充实、百姓富足的情景知识点2 科举制度创建 大运河开通(6年1考) 盛唐气象(6年5考) 唐朝的中外文化交流2022年版课标:了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。→【素养提升】1. 科举制度创建·背景:魏晋南北朝时期,上层权贵垄断官吏选拔权,选官看重门第,而非才能。·概况:(1)初步建立: 初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2)正式确立:隋炀帝创立 ,标志着科举制正式确立。·特点:注重考察人才的学识;通过考试择优录取。·影响:(1)对政治:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动。(2)对教育文化:推动了教育的发展和文学艺术的繁荣。(3)对后世:成为历朝选拔官吏的主要制度,维持了约1 300年。2. 大运河开通(6年1考)·时间:605年起陆续开凿(隋炀帝统治时期)。目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。隋朝大运河示意图·概况:(1)航线:大运河以 为中心,北抵 ,南至 。(2)自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。(3)连接五大水系:自北向南连接了海河、 、淮河、 和钱塘江五大水系,全长2 700多千米。大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展。(4)特点:利用自然地形,贯通不同水系,展现了我国古代劳动人民的力量和智慧;连接富庶经济地区与国都;缔造了南北水上交通线,与我国东西走向为主的天然河流形成互补。·地位:是古代世界上最长的运河。·影响:(1)积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家的统一和民族交融。(新课标教材)(2)消极:耗费了大量人力、物力,激化社会矛盾,加速了隋朝灭亡。(2020.8)3. 盛唐气象(6年5考)经济繁荣(2019.4) 农业 垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广一些重要生产工具,如 (耕作工具)和 (灌溉工具);重视兴修水利 曲辕犁示意图历史解释:设计精妙,轻便灵巧,适于精耕细作,提高了耕作效率和质量筒车示意图 教材史料:筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。 反映出筒车节省人力,提高效率手工业 (1)纺织业品种繁多,丝织工艺水平最高, 冠于全国(2)陶瓷器生产水平很高,越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的 (3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模商业 (1)水陆交通发达,贸易往来频繁,出现繁华的大都市(2023.6)(2)都城 是当时中国政治、经济、文化交往的中心,也是一座国际性的大都会[2021.33(3)]民族交往与交融 民族政策 唐太宗时期实行开明的民族政策唐与突厥 贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治;唐高宗时,联合回纥灭西突厥,完全统一西域管辖西域 唐朝先后设置 和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区唐与吐蕃 文成公主入藏 (1)概况:唐太宗时,吐蕃赞普 统一了青藏高原。松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍(2)影响:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 唐朝阎立本《步辇图》(局部)历史价值:描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,反映了唐与吐蕃之间亲密交往的情况关系进一步发展 (1)唐中宗时(710年),金城公主入藏。吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同为一家”(2)唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”唐与其他民族 (1)唐太宗得到周边各族拥戴,被尊奉为各族的“ ”(2)唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王民族交融 汉族和一些北方少数民族杂居、通婚;朝廷中的很多重要官职由少数民族人士担任开放的社会风气 (1)积极开放:社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动(2)兼容并包:衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,尚武风气盛行一时多彩的文学艺术 唐诗 (1)李白(2022.6):被誉为“ ”,他的诗抒发昂扬的进取精神,飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀(2)杜甫:被誉为“ ”,生活在唐朝由盛转衰的时期。他的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情。由于他的诗反映了历史的真情实况,故有“ ”之称(3) :他的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。诗歌平易近人,通俗易懂,深受大众欢迎(2020.8)书法 颜真卿(代表作《颜氏家庙碑》)、欧阳询(代表作《九成宫醴泉铭》)和柳公权绘画 阎立本(代表作《步辇图》)、吴道子(代表作《送子天王图》)音乐、舞蹈 吸收周边民族的艺术精华,涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家(2020.9)医药 政府开办了医科学校,编写了《唐本草》;“药王”孙思邈写成《千金方》【图片解读】唐三彩骑驼 乐舞俑 历史价值:反映了盛唐时期中外经济文化交流和各民族间交往的空前盛况艺术价值:骆驼与乐舞俑组合严谨,釉色华丽,反映了唐朝手工艺水平高超 唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年)少数民族分布特点:吐蕃在西南、西突厥在西北、东突厥贴近黄河流域、回纥在北方、靺鞨和室韦在东北【教材史料】“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”(王建《凉州行》)“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”(元稹《法曲》) 唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物;同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展4. 唐朝的中外文化交流·遣唐使:为了学习中国的先进文化, 派“遣唐使”到中国,他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生深远的影响。·鉴真东渡:754年,鉴真东渡抵达日本。他在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,并主持修建了 。为中日文化交流作出了卓越的贡献。·玄奘西行:贞观初年,玄奘从长安出发前往 取经。为中国佛教的发展作出重大贡献。由其弟子记录成书的《 》,记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。·唐朝与新罗:新罗物产居唐朝进口首位;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏;引入中国的医学、天文、历算等科技成就;唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜;朝鲜半岛的音乐传入中国。·唐与大食:大食(阿拉伯帝国)派遣使臣与唐朝通好,大食的商人到中国经商,不少大食人在中国长期定居,有的人还在朝廷中任职等。·整体表现:唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。开元通宝 日本的和同开珎史料实证:日本货币形制与唐朝货币相似,且采用汉字字体,反映了唐文化对日本文化的影响日本奈良唐招提寺内的鉴真像历史价值:被日本政府定为一级国宝,是中日友好交流的见证【地图解读】玄奘西行与回国路线图要点信息:起点长安,到达天竺路线特点:经陆上丝绸之路到达天竺 唐朝对外主要交通路线图要点信息:都城长安;到达大食、天竺、新罗、日本路线特点:对外交往范围广,海陆并举,陆路以长安为中心,海路有扬州、广州等重要港口素养提升◆认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位(家国情怀)设问:从制度、经济、文学艺术、中外交流等角度说明隋唐王朝在世界历史上的重要地位。说明:(1)制度:隋唐时期国家制度体系领先世界且辐射周边国家。新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏;日本派“遣隋使”“遣唐使”到中国。唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传到日本。日本仿效唐朝的典章制度进行大化改新,发展成为一个中央集权制的封建国家。(2)经济:隋唐时期中国的经济实力位居世界前列。社会经济高度繁荣,唐朝都城长安更是国际性大都会,促进了中外经济贸易的发展,如东罗马金币在唐朝的出现。(3)文学艺术:隋唐时期中华文化成果璀璨,对其他文明具有极大吸引力。隋唐时期的诗歌、建筑、绘画等呈现出辉煌局面,影响了世界其他地区的文化发展,如唐朝时鉴真在日本主持修建的唐招提寺。(4)中外交流:隋唐时期的中国是世界主要的文明交流中心之一。当时中外交通发达且海陆兼备,对外交往频繁,促进了世界之间的相互联系与往来,如唐朝时鉴真东渡日本,传播了中国的医药、文学、书法等。结论:隋唐王朝在制度建设、经济发展、对外交流、文学艺术等方面都有很大的建树,唐朝更是呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象,成为当时世界上极具影响力的强大国家。知识点3 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国2022年版课标:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。纵横学史新课标 因果联系 中国古代的治乱兴衰学业要求2.4:通过古代历史上治乱兴衰的史事,认识阶级社会中阶级斗争在历史发展中的作用。治乱兴衰的典型史事 表现 阶级斗争的作用秦朝速亡和西汉走向强盛 秦朝仅存续了十几年;西汉“文景之治”、汉武帝时期的鼎盛 (1)秦朝的暴政引发了陈胜、吴广起义和各地反秦浪潮(2)西汉初年,吸取秦朝速亡教训,实行休养生息政策;文帝、景帝时期轻徭薄赋,使国力迅速恢复和发展;汉武帝时期,从政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统局面新朝灭亡,东汉兴起 王莽新朝仅存续十几年;光武帝时期出现“光武中兴” 王莽的施政加剧社会动荡,激起各地农民起义,光武帝即位后,采取一系列稳定社会局面的措施东汉的衰亡 东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝政腐败,时局动荡不安 黄巾起义和州牧割据使东汉政府名存实亡西晋的速亡 西晋仅存续了几十年 西晋在内乱和内迁各族人民的反抗中迅速灭亡隋朝速亡和唐朝走向强盛 隋朝仅存续三十几年;唐朝出现“贞观之治”“开元盛世”的局面 (1)隋炀帝不恤民力、好大喜功、残暴统治导致农民起义(2)唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事,从善如流,减轻人民劳役负担,鼓励农业生产(3)从唐太宗到唐玄宗前期,施政举措具有连续性,保持了政治的稳定唐朝的衰亡 安史之乱后唐朝国势由盛转衰,唐朝后期中央权力衰微且无法控制地方。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 (1)黄巢起义给唐朝统治以致命的打击(2)藩镇割据局面形成明朝灭亡和清朝前期的兴盛 李自成率起义军推翻明王朝;清朝前期经济迅速发展,幅员辽阔、人口众多、国力强盛 (1)明末政治腐败,土地兼并严重,苛捐杂税繁重,爆发农民起义(2)清朝前期,统治者推行垦荒政策,恢复经济,完成统一,并加强对边疆地区的管辖,创造了稳定的社会局面·归纳影响中国古代治乱兴衰的关键因素。是否注重发展生产;是否关注民生;政治是否清明;是否创造安定的社会局面等。随堂练1. 隋炀帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳,其主要目的是( )A. 炫耀王朝国力 B. 巩固政治统治C. 推动交通发展 D. 减轻民众负担2. 唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝( )A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制3.唐朝的“广州通海夷道”从广州起航,经南海、印度洋,到达波斯湾,途经多个国家和地区,是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现( )A. 得益于指南针获得广泛应用 B. 推动了海上丝绸之路的开通C. 表明世界开始连为一个整体 D. 促进了中外经济文化的交流4. 唐朝洛阳设有南市、北市和西市,尤以南市最盛,“其内一百二十行,三千余肆,四壁有四百余店,货贿山积”。这说明,当时洛阳( )A. 商业贸易繁荣 B. 城市布局对称C. 市民文化兴盛 D. 政治制度完备5. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( )A. 骆宾王 B. 杜甫C. 白居易 D. 李白6. 隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二郡分领。”这说明当时( )A. 分封制度盛行 B. 全国户口众多C. 土地兼并严重 D. 郡县数量过多7. 高士廉等奉命编写《氏族志》时,以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满,要求按当朝官爵重新编定,遂以皇族为第一等,将山东崔氏降为第三等。这反映唐初( )A. 贵族等第观念犹存 B. 君主权威面临挑战C. 区域经济发展不均 D. 科举制度初见成效8. (2020省卷8题)白居易在《隋堤柳》中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里……上荒下困势不久,宗社之危如缀旒(liú)。”与诗句描绘相关的是( )A. 贞观之治 B. 大运河开通C. 安史之乱 D. 隋朝的统一9. (2020省卷9题)唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代( )A. 皇帝安于享乐 B. 奢靡之风盛行C. 文化兼容并包 D. 尚武风气流行10. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝( )A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌11. (2022广州26题,12分)历史文献是研究历史的重要依据,是对历史现象的文字记录,包含史书、历史档案、文学作品等。阅读材料,完成下列要求。材料一 我国的历史文献数量繁多,其中《史记》与《资治通鉴》记载的历史时段长,内容丰富,并列为中国史学的不朽巨著。两部史书大致情况如下:序号 史书 记载时段 作者A 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝 司马迁B 《资治通鉴》 从战国到五代 司马光材料二类型 唐朝长安城平面图 诗歌内容 登观音台望城白居易百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿五门西。注释:①菜畦:菜田中划分的方形小块。②一条星宿:百官早朝时所执灯火,宛如天空一道星宿。备注 学者复原的唐朝长安城平面图 《登观音台望城》被诸多学者用以研究唐朝长安城如果你要查找关于唐朝长安城的史料,请从材料一中选择一部史书(只需写出英文字母序号),并说明选择这部史书的理由。(4分)观察材料二中的长安城平面图,概括《登观音台望城》所反映的唐朝长安城的特点。(4分)除查阅文献外,请你列举其他可以获得关于唐朝长安城知识的方法。(4分)12. [2021省卷31(2)题,3分]材料二君不闻胡笳声最悲,紫髯绿眼胡人吹。——岑参《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》 唐代胡人俑(甘肃庆城穆泰墓出土)铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群。——杜甫《黄河》紫髯深目两胡儿,鼓舞跳梁前致辞。——白居易《西凉伎》提取材料二中可以相互印证的历史信息。(3分)互补练1. 科举制度产生于隋而完善于唐,因有多种科目而“分科举人”,故名科举。与察举制相比,科举制下的考生可以自由报考,不问家世择优录取。科举制的产生与完善反映了( )A. 取士标准出现多样化趋势 B. 贵族获取权力的通道关闭C. 选才呈现公平开放的特色 D. 考试方式完全优于察举制2. 魏征反对“法无定科,任情以轻重”,受到唐太宗的赞许。戴胄以“法者,国家所以布大信于天下”为理由,反对唐太宗有时以私情断狱,唐太宗对此予以嘉纳。这说明唐太宗( )A. 虚心纳谏 B. 以民为本 C. 勤于政事 D. 休养生息3. (2024广州模拟)《水部式》是唐代中央政府颁行的水利管理法规。《水部式》规定,所有水渠设置渠长和斗门长,州县每年派官员检查用水状况,并将灌区管理的好坏作为官吏考核晋升的重要依据。这表明当时( )A. 建立了完备的法律体系 B. 重视发展农业生产C. 设立多重机构相互制约 D. 实行轻徭薄赋政策4. 《唐会要·杂录》载:“贞观四年,诸蕃君长诣阙,请太宗为天可汗。乃下制,令后玺书赐西域北荒之君长,皆称皇帝天可汗。”这一记载反映了( )A. 唐朝与吐蕃友好往来 B. 西域正式归入中央统辖C. 唐朝开明的民族政策 D. 由宣政院直接管辖西藏5. (2024广州模拟)马球,又称“击鞠”“击球”,源于中亚波斯。唐朝初年,这项运动传入中原地区后,上至王公贵族,下至民间百姓,甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期( )A. 开放与兼容的社会氛围浓厚 B. 崇武尚文成就盛世局面C. 丝绸之路开始传播东西文明 D. 妇女政治地位得到提升6. (2024广东模拟)738年,唐朝改革边防军制度,由各军镇在各种镇兵及客户中招募丁壮为“长征健儿”,世代镇守戍边,不事生产,终身免除课役,装备给养全由政府供应。这一改革( )A. 大大巩固了唐朝的中央集权 B. 使唐朝出现严重的财政危机C. 为唐朝中央提供了充足兵源 D. 为藩镇割据的出现埋下隐患7. 九年级同学们以“隋唐时期:繁荣与开放的时代”为主题开展探究活动,请你共同参与。(12分)活动一 【阅读史料】隋朝经济繁荣的表现时间 隋初(589年) 隋盛时(606年)人口 3 000多万人 4 600多万人垦田 1 900多万顷 5 500多万顷粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓,兴洛仓等250个 隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。自汉以来,丁口之蕃息,仓廪府库之盛,莫如隋。在其(隋文帝)末年,天下储积,足供五六十年。——摘自钱穆《国史大纲》一组同学收集到了以上数据,任选两个角度,概括隋朝时期的社会变化。结合所学知识,分析材料中隋朝社会景象出现的原因。(6分)活动二 【品鉴诗词】①女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》②九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。(注:衣冠代指使臣,冕旒代指皇帝) ——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》③忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 ——杜甫《忆昔》④城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》⑤日东来向日西游,一钵闲寻遍九州。 ——齐己《送僧归日本》⑥长安大道连狭斜,青牛白马七香车。 ——卢照邻《长安古意》⑦少年儿女重秋千(我国古代妇女体育运动之一),盘巾结带分两边。 ——王建《秋千词》⑧红烛台前出翠娥,海沙铺局巧相和。 ——张籍《美人宫棋》(2)二组同学收集到了以上唐朝诗词,请你将栏目中的诗句与其反映的历史现象相匹配,并任选一个历史现象,运用唐朝时期相关史实进行说明。(6分)历史现象 经济繁荣 民族和睦 中外交流 风气开放序号巩固练习1. 昙花,又称“月下美人”,花语是“刹那间的魅力,一瞬间的永恒”,寓意短暂的美好。在我国古代,可以用“昙花一现,千载芬芳”形容的朝代是( )A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝2. 含嘉仓(如左图)是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。这种规模宏大的仓窖,数目繁多,库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝( )含嘉仓遗址A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况3. (2024菏泽)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知,这一制度( )A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围4. (2024成都)唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅……隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”。该工程的修建有利于( )A. 珠江水患的治理 B. 巴蜀地区的开发C. 郡县制度的推广 D. 国家统一的巩固5. (2024山东模拟)唐太宗即位后,把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改在十月举行;进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。材料说明唐太宗( )A. 提倡节俭 B. 虚心纳谏 C. 重视生产 D. 轻徭薄赋6. (2024福建模拟)下图内容可用于说明唐朝时期( )唐太宗:吸取隋亡的历史教训;完善三省六部制;减省刑罚武则天:重视发展生产;大力发展科举制唐玄宗:重用贤能;整顿吏治;改革税制 A. 国家兴盛原因B. 民族政策开明C. 社会风气开放D. 对外交往频繁7. [劳育]唐代曲辕犁的结构使它能够调节耕地的宽窄深浅,重量的减轻也使得耕作方式由“二牛抬杠”转变为“一牛犁耕”。这表明曲辕犁的使用( )A. 领先同时期西欧 B. 提高了耕作效率C. 推动了社会变革 D. 激发生产积极性8. (2024山东模拟)唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重( )A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 包容与开放9. (2024北京)唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市10. 唐朝的历法和建筑被回纥人采用、模仿。同时,回纥衣冠纹饰绮丽,回纥马矮小便于骑乘,很受唐朝社会上层女子的喜爱。这反映了唐朝时期( )A. 手工技艺发达 B. 民族交融加强 C. 文学艺术繁荣 D. 中外交流频繁11. (2024安徽模拟)唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,下表内容可用来说明唐诗的突出特点是( )诗句 出处春种一粒粟,秋收万颗子 李绅《悯农二首》炉火照天地,红星乱紫烟 李白《秋浦歌十七首》妇姑荷箪食,童稚携壶浆 白居易《观刈麦》A. 题材广泛 B. 意境优美 C. 关注生活 D. 讲求声律12. (2024山西)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出二者在技艺上( )《女史箴图》(局部) 作者:顾恺之(东晋)作品风格:线条优美活泼,注重人物神态的刻画,以形写神,用笔细劲连绵,富有个性。 《送子天王图》(局部) 作者:吴道子(唐)作品风格:吸收顾恺之的画风,注重线条,笔法简练;又改革传统线描法,融入晕染法的立体效果,颇有动感。A. 生动描绘了宫廷女官的生活 B. 表现出继承基础上的创新C. 细腻表现了开放的社会风气 D. 借鉴西方绘画的创作手法13. 今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝( )A. 严格的坊市界限 B. 丰富的都市生活C. 开放的社会风气 D. 先进的典章制度14. 根据下图,可以得出最合理的结论是( )A. 人口骤降的原因是暴政和叛乱 B. 人口增长主要是由于北人南迁C. 人口上升与赋税制度变化相关 D. 唐代人口出现持续增长的趋势15. (2024苏州)五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见( )A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏16. 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一 英国李约瑟说:“历史上,唐代是任何外国人在首都都受到欢迎的一个时期。”在长安有八千余名外国留学生以及成千上万的波斯、阿拉伯、欧洲商人。外国人可以参加科举考试,可以在朝廷做官,可以和中国人通婚。他们带来了世界各地丰富多彩的民族文化,给传统的华夏文化注入了新的血液。……这种局面的出现是由于唐王朝对外来文化采取了兼容并包的结果。——摘编自魏承思《论唐代文化政策与文化繁荣的关系》材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。——摘编自张国刚《唐代对外开放的回视与审思(专题讨论)——唐朝开放与兴盛的当代思考》根据材料一,概括唐朝时“任何外国人在首都都受到欢迎”的表现。(4分)根据材料二并结合所学知识,简述唐朝对外开放“大进”与“大出”的具体史实。(4分)综合上述材料,概括唐朝对外交流的特点。(4分)17. [教学提示·排演历史剧]九年级(1)班同学在班级排演历史剧,请你参与完成。(12分)【剧本名称】盛唐风华·光彩照人【设计步骤】通过完善剧情、场景布置、撰写结语等步骤的设计,完成历史剧目的完整排演,感受大唐的繁华。【剧目设计】步骤一 一组同学准备以“盛世帝王”为主题排演第一场剧目。剧情一:《文治武功的“天可汗”》 剧情二:《“开元盛世”的缔造者》场景一:以史明鉴场景二:推行新政场景三:各族共主 场景一:重用贤能场景二:实行改革场景三:国泰民安[编写历史剧]请你任选一个剧情,为其场景提供史实依据。(4分)步骤二 二组同学准备以“盛唐气象”为主题排演第二场剧目,他们准备了以下道具进行场景布置。①唐戴帷帽女子骑马雕塑 ②唐蕃会盟碑 ③《李白诗集》书影④颜真卿《颜氏家庙碑》(局部) ⑤《弈棋仕女图》(局部) ⑥唐朝阎立本《步辇图》(局部)(2)请你帮他们完成道具的整理(道具不得重复使用)。(4分)类目一 文学艺术繁荣 道具编号 ③④类目二 道具编号类目三 道具编号步骤三 三组同学准备撰写一段结语,作为本次历史剧的结尾。(3)[撰写结语]请你帮他们完成结语。(4分)结语: 隋唐时期:繁荣与开放的时代知识梳理知识点1 589 陈朝 隋炀帝 618 长安 李世民 三省六部 进士科 天可汗 殿试知识点2 隋文帝 进士科 洛阳 涿郡 余杭 黄河长江 曲辕犁 筒车 蜀锦 唐三彩 长安安西都护府 松赞干布 天可汗 诗仙 诗圣 诗史 白居易 日本 唐招提寺 天竺 大唐西域记知识点3 安禄山 藩镇割据随堂练1. B 2. B 3. D 4. A 5. D 6. D 7. A 8. B 9. C 10. C 11. (1)选择:B;理由:《资治通鉴》的记载时段涵盖了唐朝,可以查到唐朝历史。(4分)(2)呈中轴对称;规划整齐;市坊分开。(答出两点即可,4分)(3)考察遗址遗迹;参观博物馆;观看历史纪录片等。(言之有理即可酌情给分,4分)12. 唐代;高鼻,深目,紫髯(多须);胡人;西北。(3分)互补练1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 6. D 7. (1)社会变化:人口激增;垦田面积扩大;粮仓数量增加。(2分,任答两点即可)原因:国家统一;隋文帝发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。(4分,任答两点即可)(2)归类(4分):历史现象 序号经济繁荣 ③⑥民族和睦 ①④中外交流 ②⑤风气开放 ⑦⑧【示例】选择:经济繁荣。说明:唐朝前期,国库充盈,民众生活安定,百姓富足,都城长安商业繁荣,出现“贞观之治”和“开元盛世”的盛世局面,唐朝进入鼎盛时期。(2分)巩固练习1. B 2. D 3. A 4. D 5. C 6. A 7. B 8. A9. D 10. B 11. C 12. B 13. D 14. A 15. B16. (1)大量外国人留居长安;外国人受到比较平等的对待;外国文化受到尊重与接纳。(4分,任答两点)(2)“大进”:朝鲜半岛的音乐传入中国,对唐朝文化的发展产生影响;玄奘西行天竺求取佛经,吸收外域文化等。(2分,任答一点即可)“大出”:日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本,传播唐朝文化等。(2分,任答一点即可)(3)对外交往活跃;交往国家众多;方式多样。(4分,任答两点即可)17. (1)【示例】剧情一:唐太宗吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流;完善三省六部制,制定法律、减省刑罚,增加科举考试科目;实行开明的民族政策,被尊奉为各族的“天可汗”。(4分)(2)类目二:社会风气开放;道具编号:①⑤。类目三:民族交往交融;道具编号:②⑥。(4分)(3)【示例】在开明君主的治理下,盛唐时期如同一颗璀璨的明珠,在中国历史长河中熠熠生辉,它的繁荣和艺术成就让世界为之倾倒,展现着大唐盛世独有的魅力与辉煌。(4分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览