资源简介

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《计算机网络》教学设计
教学内容分析 本单元选自浙教版七年级下册第一单元《互联网和物联网》，单元学习内容追溯互联网发展和探秘物联网起源的过程。通过了解物联网的概念及发展，认识物联网，了解物联网，同时让让学生了解物联网和互联网的异同。 （1）单元内容分析： 随着物联网的发展，学生身边的物体联网应用无处不在。本单元通物联网的概念，物联网的起源，物联网的发张，物联网的应用四个方面，使学生深刻认识到物联网能让人类的沟通和交流变得快捷而高效。随着技术的发展，更多的物品接入到互联网，物联网由此产生，并得以迅速发展。本单元的学习也为后续探究物联网的架构学习，提供感性认识。 新课标倡导真实性学习，以真实问题或项目驱动，引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程，建构知识，提升问题解决能力，在构建知识、提升能力的同时培养学生信息社会责任意识。本单元通过让学生探究物联网对社会各领域的影响，学习物联网知识，了解物联网的发展趋势等来培养学生的信息素养。通过物联网应用实践，成为推动大数据和人工智能等技术发展和普及不可或缺的组成部分。利用信息科技提高学习质量，来培养学生数字化学习与创新，进入人工智能的前提条件。 （2）核心素养指向 本单元让学生在自主学习中，自主搜集资料，发挥自己的主观能动性，利用已学知识和所需储备知识来解决实际问题，在不断的思考中，提升问题解决问题和创新能力，并在这个过程中，培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及社会责任四个核心素养。
学习者分析 （1）生活经验： 学生对物联网在生活中有较为广泛的体验。 （2）知识水平： 七年级学生对“物联网的学习”内容有一定的基础，已经具备从互联网到物联网的知识储备，有一定的学习迁移能力。但学生尚需系统性学习物联网，进一步提升从互联网到物联网的知识迁移能力，更多元的体验物联网所带来的学习、生活和工作方式的改变，为进入人工智能打下扎实的基础。 （3）认知特点： 七年级学生热爱生活，积极向上，有日益广泛的求知欲，对新知识有强烈的好奇心，乐于参加各种创造性学习。
学习目标设计 （1）单元学习目标 ·了解物认识物联网； ·体验，观察物联网的典型应用；通过学习物联网，获取其各种优点特性。 ·了解物联网和互联网的异同，感受物联网的场景和价值。 （2）本课学习目标 ·通过了解什么事物联网，感受物联网带来社会生活的深刻影响。 ·通过绘制网络结构示意图，了解物联网概念、起源、发张和应用。 （3）本课指向的核心素养 ·信息意识：能通过对问题的思考、探索物联网的发展历史，对物联网知识进行梳理； ·计算思维：通过类比实物和示意图，能画出物联网的各个关键时间节点图，有从具象到抽象的能力； ·信息社会责任：关注物联网知识，了解发展趋势。
学习重点难点 （1）学习重点：物联网的发展，概念、起源、发展和应用。； （2）学习难点: 互联网和物联网的异同。 对策：小组合作，实践探究，分析归纳，拓展迁移辅以教师指导等多种方式逐一突破。
学习评价设计 评价方式一：即时点评 评价方式二：学生自评、互评。
环境与素材 网络教室，网络设备实物，智能音箱。 我国物联网发展和世界物联网发展趋势等视频。 学习任务单
本课学习活动设计 环节设计 （一）问题引入学习内容与活动设计意图问题引入，揭示课题 师：还记得互联网的学习吗，其含义？ 生:……….. 师：物联网的概念，现在其特殊的应用在哪里？ 生：自动售货机、监控等…… 师：（归纳）因为随着计算机技术的发展，为了更好地共享互联网的软硬件和数据资源，把不同地方的各种物与物通过通信线路，传感设备互联起来就形成了物联网。 通过问题引导学生进行类比、比较和思考；培养学生发现问题、分析问题的能力。 （二）探索新知一学习内容与活动设计意图计算机的发展 图片展示物联网发展的时间节点 以图片和表格形式展示互联网和物联网的异同。 2.看视频填写表格 小组合作，结合书本和视频了解物联网的异同，并完成表格填写。 类型 属性连接对象基础条件应用方面互联网物联网
3.讨论物联网的发展趋势 归纳小结：更快，效率更高，更智能。以图片和时间表为载体帮助学生直观感受不同阶段物联网发展趋势。 以看视频填写填表形式帮助学生梳理物联网发展历程，感受物联网的快速发展。 （三）探索新知二学习内容与活动设计意图概念 通过结合课本完成物联网的概念。 用图片和智能音箱实物让学生认识物联网的便捷智能性。 2.起源 （1）物联网发展的时间节点？ （2）通过小视频了解如何物联网发展的起源 3.讨论交流发展 物联网的发展趋势……填空式展示物联网概念以利于促进学生从互联网到物联网的进阶学习。 实物展示特别是智能音箱与手机互联，利于七年级学生认识体验物联网的方便快捷。 培养学生信息意识 引导学生明晰物联网是时代发展的必然趋势，大家要用好物联网。（四）探究新知三学习内容与活动设计意图物联网的应用 （1）根据应用范围：。 （2）介绍物联网应用实例。 (
星型拓扑结构
环状拓扑结构
总线拓扑结构
树型拓扑结构
网状拓扑结构
) 引导学生认识物联网，并能学以致用正确辨认物联网。 通过类比实物和示意图，能帮助学生区分互联网与物联网的异同。 通过举例，培养学生根据所学知识去辨认生活中的物联网。（五）小 结学习内容与活动设计意图本节课了解了什么？ 物联网的发展史 本节课认识了什么？ 物联网的概念 物联网的起源 物联网的发展 物联网的应用 回顾梳理本节课知识点，提升信息素养。 （六）随堂练习设计意图小组合作，“收集并整理我国物联网发展的重要事件”，每位同学根据自己小组的收集资料，整理出我国物联网发展的重要事件，然后代表组在班内进行分享和交流进一步了解我国的物联网发展史，提升学习效率，培养信息素养。
板书设计
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(
1
)(共21张PPT)
互联网和物联网
浙教版七年级上册
探究问题
生活中互联网含义
互联网和物联网
2023版浙江教育出版社
第1课
七年级下
信息科技
01
物联网的概念
物联网的概念
物联网到现在为止还没有约定俗成的公认的概念，总体来说，它是指各类传感器和现有的互联网相互衔接的一项新技术。
物联网的概念是在1999年提出的，它的定义很简单：把所有物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。
物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通讯。
物联网与互联网的区别
互联网：
人们想要在互联网上了解某样信息，需要有人去收集这个相关信息，并上传到互联网上，才可供人们浏览。人在其中需要做大量工作，并难以动态地了解其变化。
物联网：
物联网是互联网的延伸,通过各种感知设备，如射频识别、传感器、红外等，将信息传送到接收器，再通过互联网传送，通过高层应用进行信息处理，以实现远程监视、自动报警、控制、诊断和维护，进而实现“管理、控制、营运”的一体化。
物联网与互联网的区别
事实上，物联网的应用已经十分广泛，遍及公共安全、交通管理、军事国防、环境保护、能源电力、工业监测、物流管理、医疗健康、智能家居等多个领域。
　　
分享物联网在智能家居的各种应用实例。通过这些实例，相信大家在大开眼界的同时，对物联网也会有更深的认识和了解。
计算机的起源发展
阶段 国际 我国第一阶段 我国第二阶段 第三阶段
时间
主体
2005年11月
2009年8月
2011年5月
2006-2020
国际电信联盟
感知中国
中国信息通信物联网研究院
十三五规划
计算机的起源发展
阶段 国际 我国第一阶段 我国第二阶段 第三阶段
时间
主体
2005年11月
2009年8月
2011年5月
2006-2020
国际电信联盟
感知中国
中国信息通信物联网研究院
十三五规划
1、物联网在智能家居中的应用
家庭安防：实时查看室内情况
从安防角度讲，智能家居安防系统可实现家居安防的报警点的等级布防，采用逻辑判断，避免系统误报警；通过监控摄像头、窗户传感器、智能门铃(内置摄像头)、红外监测器等有效连接在一起，对系统布防、撤防；用户可以通过移动设备随时随地查看室内的实时情况，保障住宅安全；发生报警，系统自动确认报警信息、状态及位置，报警时能够自动强制占线。
2.物联网在智能家居中的应用
智能插座：远程控制，追踪消耗
智能插座是在物联网概念下，和智能家居的概念伴随发展的产品，通俗地说是一种节约用电量的插座。
现在通常指内置Wi-FI模块，通过智能手机的客户端来进行功能操作的插座，最基本的功能是通过手机客户端可以遥控插座通断电流，设定插座的定时开关。智能插座现在不主打安全方面的功能，而是强调家居的智能化，通常与家电设备配合使用，以实现定时开关等功能。
3.物联网在智能家居中的应用
灯光：随心所欲变换场景氛围
通过移动端应用控制设备具备计算能力和网络联接能力，主要功能有控制、灯光效果、创作、分享、光与音乐互动等。
4.物联网在智能家居中的应用
空调控温：远程温控，个性化定制
在酷热的夏季和寒冷的冬季，住宅温度的调节十分重要。依靠物联网技术，我们可以通过手机实现远程温控操作，控制每个房间的温度、定制个性化模式，甚至还能根据用户的使用习惯，通过GPS定位用户位置实现全自动温控操作。
5.物联网在智能家居中的应用
智能洗衣机：远程控制，智能洗涤
射频自动识别技术使得洗衣机和物体之间能够识别。从功能上看，智能洗衣机能通过电脑、移动终端等传感设备，实现洗衣机的远程控制、同时还能实时查询洗衣机的工作状态，通过控制系统返回洗衣机的相关信息；还可判断智能电网的波峰、波谷状态，识别分时电价信息，智能调整洗衣机的运行状态，节约能耗；多种娱乐功能使用户能够在洗衣的同时，收听音乐、浏览图片、观看视频等。
6.物联网在智能家居中的应用
冰箱：传送信息，更新清单，菜谱建议
所谓智能冰箱，就是能对冰箱进行智能化控制、对食品进行智能化管理的冰箱类型。具体点说，就是能自动进行冰箱模式调换，始终让食物保持最佳存储状态；可让用户通过手机或电脑，随时随地了解冰箱里食物的数量、保鲜保质信息；可为用户提供健康食谱和营养禁忌，可提醒用户定时补充食品等。
7.物联网在智能家居中的应用
智能烤箱：手机控制，下载菜谱
在传统烤箱上加入WIFI功能，通过手机应用控制烤箱温度，包括预热和加温，甚至可以下载菜谱，实现更具针对性的烹饪方式。不仅仅是烤箱，一些高端咖啡机、调酒机也可配备WIFI功能，并且厂商会不定期更新咖啡或鸡尾酒菜单，这样你在家也能做出咖啡厅、酒吧的味道。
8.物联网在智能家居中的应用
智能牙刷：时间提示，口腔分析
牙刷通过蓝牙4.0与智能手机连接，实现刷牙时间、位置提醒；根据用户刷牙的数据生成分析图表，估算出口腔健康情况。
9.物联网在智能家居中的应用
智能体重秤：健康建议，健康监测
通过内置传感器，实现血压、脂肪量甚至空气质量的检测，并传输至应用程序为用户提供健康建议，更可以与运动手环、智能手表等互联，实现更精准、无缝化的个人健康监测。
物联网
活动一：思考如果没有物联网，对你的生活有什么影响？
购物扫码支付、工作和学习、公交交通、娱乐等方面
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin《计算机网络》学习任务单
班级： 姓名：
任务一：小组合作，结合书本和视频了解我国计算机的发展，并完成表格填写。
类型 属性 连接对象 基础条件 应用方面
互联网
物联网
任务二：绘制物联网应用实例
打开Word文档举例，并简单说明应用后能提高效率内容方面
评价标准 自评
能举例2个以内 能举例3到4个 能举例4个以上 ☆☆☆

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