资源简介

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课堂教学方案设计
教学主题 制作简易垃圾盒 课型 新授课 授课日期
教学目标 了解纸盒在生活中的用处，学习者简易纸盒的常用方法，学会折简易垃圾盒通过小组合作，能学会书本以外补充的1到2种折简易垃圾盒的方法通过巧折垃圾盒体会纸盒的实用性，体验简易垃圾盒的环保和卫生。
教学重点 看懂图例，掌握简易垃圾盒折叠的方法
教学难点 小组合作学会补充折叠简易垃圾盒的方法
学力基础 小朋友动手实践的能力还需要不断加强。 课时安排 1课时
课时教学方案预设 设计意图
课时目标
一、情境导入(一)抛出困境师：同学们你们的笑容很可爱，老师班的孩子和你们一样可爱，但有时却让老师头疼不已。请看（播放视频：学生上课想扔纸屑，但被老师拒绝，只好放在抽屉里。谁知不经意间落在了地上，造成了班级的卫生扣分)(2)解疑导入师：同学们，你们有什么好方法解决老师的难题吗？（抽生答）同学们想的方法很不错，老师最近也绞尽脑汁想了个办法，现在这个难题已经迎刃而解了，你们想知道吗？那就是我送他们了一样法宝一一简易垃圾盒（出示折好的简易垃圾盒)。在你没时间或没条件去垃圾桶扔垃圾的情况下，可以暂时把垃圾放在这里，有空了再处理。这样你的课桌周围就再也不会脏兮兮的啦。今天，老师也要把这样法宝送给你们，我们一起学做简易垃圾盒（板贴课题）。二、学做简易垃圾盒(一)教师示范请同学们认真看老师示范一次，等会儿老师请同学来归纳要点。（师示范）请学生归纳折垃圾盒要点，并板贴。1、横竖对折。2、纸的两边分别对准中心线压平。3、把四个角外翻，对准中心线1、把长方形的两边往上翻6、将正反两面四个小角向里折，插入三角形内。7、最后翻开。(二)了解材料师：再清楚了简易垃圾盒的步骤以后，我们还需要准备好垃圾盒的材料。老师每组下发了三种纸（卡纸、广告纸/废报纸、皱纸），请你们思考哪种纸适合当作垃圾盒的材料，理由是什么？抽生答。选广告纸/废报纸，理由：软硬适中，环保。(3)小组练习师：我们已经确定了材料，也明确了折法，现在就开始我们的挑战了。出示挑战一要求：1.小组成员每人折好一只简易垃圾盒。在折的过程中有什么不会的步骤，你可以请同学帮忙，或者请老师帮忙。小组练习折简易垃圾盒，师循环播放示范视频。(4)小组展示抽一两个小组上台展示，总结经验。3、拓展垃圾盒(1)出示要求师：同学们果然心灵手巧，挑战一也难不倒大家。老师现在又要发出新的挑战挑战二，你们敢接受吗？纸盒还有很多折法，你们看，这是老师用不同方法折出来的。所以挑战二的要就是求：小组成员根据图示学会1-2种简易垃圾盒的折法，也可自创一种，在自创表格中填完图示。(2)小组练习小组根据提供的图例学习，师巡视指导。(3)全班交流抽1-2组展示新学的纸盒，交流技巧。4、总结这节课老师送了你们一份价廉物美的法宝，你们送了老师很大的惊喜。你有什么想说的吗？其实废旧报纸还有很多很多的变化和用处，不信，你看（出示图片)。所以只要你有一双发现关的眼睛，世上就不会有垃圾：只有你有一双巧手，身边就有待开发的宝藏！
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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